Ujikom dan Kualitas Asesor

Oleh Dr. Eti

(Komunitas Cinta Indonesia/KACI)

Tahun 2020 merupakan tahun yang fenomenal. Akan diingat selalu bila semua orang bisa melewati tahun ini. Karena tahun ini merupakan tahun ujian bagi semua orang yang bisa hidup melewati tahun 2020. Dan bisa sehat sampai tahun-tahun berikutnya. Akan ada sebuah cerita ke anak cucu nanti terlebih tanggal 16 Juli 2020 adalah tanggal yang mungkin bagi sebagian dari pengawas atau asesor akreditasi sekolah dari SD, SMP dan pendidikan menengah sangat ditunggu-tunggu. Sebagian orang menghindarinya karena tahu selain bergelut dengan sinyal,  aplikasi yang tidak stabil, juga kesiapan untuk menghadapi ujikom juga lumayan cukup banyak soal-soalnya.

Mendengar UJIKOM-nya saja Pengawas ada yang menjadi mules-mules, ada yang jadi pingin tidur, ada juga yang harus mempersiapkan perangkat dibawa ke gunung atau daerah lain yang ada sinyalnya. Atau berdoa sebanyak-banyaknya, tafakur ke hadirat Yang Kuasa agar bisa lolos ujikom tahun ini. Sebagian lain mungkin ada yang cuek saja, acuh saja dari pada stress mending enjoy karena kesehatan lebih penting.

Sungguh merupakan tantangan tersendiri ujikom pengawas untuk persyaratan menjadi asesor tahun 2020. Mungkin benar ujian lahir dan batin, fisik dan mental. Mungkin sama juga perasaannya dan posisinya ketika uka guru, ujian UK untuk persyaratan sertifikasi (dari artikel Juli Wahyu) atau anak/peserta didik UN yang penuh pro dan kontra di masyarakat karena belajar tiga tahun ditentukan oleh UN yang beberapa hari menentukan lulus ngganya pada sekolah tertentu.

Jadi menurut saya ada faktor keberuntungan di sini bila siap untuk tugas dalam masa korona ini, ya memang sebaiknya berusaha keras agar dapat lulus pada ujikom ini.    

Wajar menurut Ketua BAN

Ketua BAN, Dr. Toni sangat kecewa terhadap hasil pencapaian para asesor dalam uji kompetensi yang berkaitan dengan non kognitif (kepribadian, integritas) dan kognitif (TKB + pengetahuan akreditasi). Dan ini akan menjadi bahan evaluasi untuk rekruitmen serta pembinaan asesor ke depan oleh Badan Akreditasi Nasional (BAN).

Menurutnya kekecewaan pengawas karena tidak lulus, itu wajar. Sebenarnya BAN lebih kecewa, yang selama ini mengganggap asesor itu sudah profesional.

Hasil akreditasi harus menjadi acuan terhadap pemetaan mutu pendidikan. Hal ini dapat terwujud apabila pemerintah pusat dan daerah mempunyai komitmen terhadap mutu pendidikan. Karena, hasil akreditasi diberikan kepada pemerintah pusat, daerah, dan sekolah untuk perbaikan mutu pendidikan Indonesia. Oleh karenanya, asesor yang memiliki integritas dan profesional sangat diperlukan.

Sebagai Ketua MKPS SMA Jawa Barat, Saya menilai hasil uji kompetensi ini merupakan refleksi dari hasil rekruitmen asesor masa lalu yang kurang konsisten pada aturan dan syarat. Kondisi seperti ini menjadi tantangan untuk asesor agar selalu mengaktualisasi diri. (Juli Wahyu Pari Dunda/beritadisdik.com)

Ujian kompetensi menjadi kebutuhan untuk memastikan para asesor mencapai standar kompetensi lulusan yang memenuhi standar kompetensi asesor. Selain itu, Uji Kompetensi dapat dijadikan sebagai bagian dari penjaminan mutu asesor.

Bagi peserta yang lulus uji kompetensi, maka secara otomatis akan terdaftar sebagai peserta pelatihan asesor yang akan menggunakan paradigma baru yang berbasis kinerja. Instrumen yang akan digunakan adalah Instrumen Akreditasi Satuan Pendidikan 2020 (IASP 2020).

Semoga upaya BAN di era kepemimpinan Dr. Toni beserta Pengurus BAN untuk meningkatkan profesionalisme asesor dapat terwujud, dan hasil akreditasi benar-benar digunakan sebagai bahan perbaikan mutu pendidikan Indonesia.