UNGKAPAN HATI ASN GURU: DEMI K-MOB DAN LAPOR AKTIVITAS TRK, RELA TAK MENIKMATI LIBUR TIBA

Oleh Cicih Sukarsih

(SMAN 1 Leuwiliang)

“Libur tapi tidak libur”, ungkapan hati guru-guru sekarang. Dulu setiap selesai pembagian rapor, guru-guru menikmati lepas dari rutinitas mengajar dan mendidiknya di ruang kelas atau di sekolah. Namun sekarang guru sudah tidak dapat menikmati itu lagi, karena guru masih tetap harus memotret dirinya untuk melaporkan presensi kehadiran di sekolah atau yang dikenal dengan K-Mob dan melaporkan aktivitas harian untuk lapor TRK. Bagi guru yang memang tenpat tinggalnya dekat dengan lokasi K-Mob mungkin tak ada masalah, tapi untuk yang tempat tinggalnya jauh dari lokasi,  setiap hari harus datang dari pagi sebelum pukul 07.00 sampai pulang minimal pukul 15.30 WIB.  Untuk dapat menikmati libur, guru memilih Jumat setelah K-Mob sampai Minggu.  Senin aktivitas sudah harus dilaksanakan. Itu  karena guru sebagai Aparatur Sipil Negara (ASN).

Aparatur Sipil Negara atau lebih sering disebut dengan ASN. Menurut Undang-Undang Nomor 5 Tahun 2014 tentang Aparatur Sipil Negara  adalah sebuah profesi bagi pegawai negeri sipil dan pegawai pemerintah dengan perjanjian kerja  yang bekerja pada instansi pemerintah. ASN adalah tenaga yang menduduki jabatan-jabatan dalam pemerintahan. Dalam menjalankan tugasnya ASN memiliki hak dan kewajiban yang harus dipenuhi.

ASN diangkat oleh pejabat pembina kepegawaian dan diserahi tugas dalam suatu jabatan pemerintahan atau diserahi tugas negara lainnya dan digaji berdasarkan peraturan perundang-undangan. Dalam pelaksanaannya ASN diklasifikasikan menjadi ASN struktural dan ASN fungsional. Jabatan struktural adalah jabatan yang terdapat pada struktur organisasi. Sedangkan jabatan fungsional adalah sekelompok jabatan yang berisi fungsi dan tugas berkaitan dengan pelayanan fungsional berdasarkan pada keahlian dan keterampilan tertentu. Kedudukan jabatan struktural bersifat hierarkis atau bertingkat-tingkat dari tingkat dengan urutan jabatan struktural terndah hingga tertinggi. Sedangkan jabatan fungsional keahlian adalah jabatan fungsional klasifikasi profesional yang pelaksanaan tugas dan fungsinya mensyaratkan penguasaan ilmu pengetahuan dan teknologi pada bidang keahliannya. Contohnya adalah dokter, dosen, guru, dan lainnya.

Pada kesempatan ini izinkan penulis menyinggung kegiatan guru ASN yang akhir-akhir ini mendapatkan tambahan tuntutan pekerjaan yang luar biasa. Perlu diketahui bahwa ASN guru berbeda dengan ASN lainnya terutama dengan ASN struktural. keseharian yang dihadapi ASN guru adalah kegiatan belajar mengajar, kegiatan yang langsung berhadapan dengan peserta didik. Kalau pun sekarang yang menjadi pusat pembelajaran adalah peserta didik, tetap saja tanpa kehadiran guru di kelas, sebuah pembelajaran tidaklah berarti apa-apa. Karena tugas guru tidak hanya mengajar.

Guru merupakan tenaga professional dengan tugas pokok mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengembangkan peserta didik. Kita lihat dan cermati  tugas dan tanggung jawab seorang guru. Tugas pokok guru sesuai permendikabud  nomor 15 tahun 2018, dalam melaksanakan tugasnya, seorang guru memiliki 5 kegiatan pokok yaitu: kegiatan pokok pertama adalah merencanakan pembelajaran atau pembimbingan, yang dilakukan dengan kegiatan mengkaji kurikulum dan silabus pembelajaran, pembimbingan, dan program kebutuhan khusus pada satuan pendidikan. Menyusun program tahunan dan semester sesuai dengan bidang kegiatan masing-masing, dan membuat rencana pelaksanaan. Kegiatan pokok kedua adalah melaksanakan pembelajaran atau pembimbingan  yang dilakukan melalui kegiatan intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler. Ketiga menilai hasil pembelajaran atau pembimbingan. Keempat membimbing dan melatih peserta didik, kelima melaksanakan tugas tambahan yang melekat pada pelaksanaan kegiatan pokok sesuai dengan beban kerja guru.

Betapa tidak main-mainnya guru di sekolah, disamping guru harus mengajar juga harus membimbing, mendidik peserta didik yang tidak sedikit, bisa sampai ratusan orang kita didik. Belum lagi kalau ada orang tua yang tidak menerima anaknya untuk diingatkan, untuk menjadi seorang yang disiplin. Guru yang selalu disalahkan. Bahkan sampai dipidanakan.

Dari tupoksinya sudah jelas keseharian guru dengan beban kerja selama 37,5 jam kerja sangkil (efektif) dari 40 beban kerja yang diwajibkan untuk guru. Perlu diketahu bahwa di sekolah penulis,  kegiatan belajar mengajar dimulai pukul 07.00,  itu sudah belajar bukan baru datang, karena peserta didik dan guru harus tiba di sekolah 06.45 dengan diawali pembiasaan, mengaji atau tadarus Quran, kalau dulu dengan menyanyikan lagu kebangsaan Indonesia Raya. Dan selesai belajar pukul 15.30 atau kalau Senin sampai pukul 16.15. dengan istirahat 30 menit pertama pukul 10.00 sampai pukul 10.30 yang biasanya digunakan untuk makan pagi bagi guru yang belum makan atau makan siang untuk guru yang sudah sarapan. Dan terkadang guru dari pukul 07 sampai pukul 10.00 itu tidak mengonsumsi apa pun termasuk sekadar meneguk air mineral. Istirahat kembali pukul 12.00 untuk salat zuhur, bukan untuk makan dan bukan untuk lainnya karean istirahat kedua pun hanya 30 menit, kita antre untuk ke toilet pun memakan waktu yang lumayan, belum sempat duduk sudah harus ke kelas kembali sampai pukul 15.30. Belum ditambah kalau ada peserta didik yang ingin konsultasi atau mengerjakan tugas, atau pun ulangan susulan, atau juga membimbing peserta didik dalam kegiatan ekstrakurikuler sampai pukul 17.30 atau sampai pukul 18.00. Belum lagi guru dituntut untuk menyelesaikan administrasinya, dan sekarang lapor aktivitas harian di TRK, padahal tiba di rumah untuk guru wanita tidak lantas dapat beristirahat, pekerjan rumah pun menanti. Demikian berulang rutinitas itu.

Bukan berarti mengeluh, tidak sama sekali. Ini sudah sebuah pilihan yang harus dinikmati. Sekadar memberikan informasi bahwa pekerjaan guru itu luar biasa, tidak dapat disamakan dengan ASN lainnya yang hanya menghadapi benda mati. Dan mohon hilangkan persepsi bahwa pekerjaan guru itu sedikit atau pekerjaan guru itu enak. Harus digarisbawahi kalau cuma mengajar itu  gampang, kalau cuma transfer ilmu itu gampang,dan sekarang dengan teknologi yang sangat canggih, peserta didik lebih pintar dari gurunya kalau sekadar mendapatkan ilmu pengetahuan,  tapi bukan itu tugas yang sebenarnya, ada tugas yang menjadi sebuah tanggung jawab dunia dan akherat yaitu mendidik, agar menjadi anak yang memiliki akhlak mulia dan berkarakter, sesuai dengan tujuan pendidikan nasional di Indonesia.

 Guru hanya ingin sedikit ada refrest pada saat peserta didik libur, guru pun dapat menikmati liburan itu, sejenak melepaskan rutinitas tanpa terbebani dengan hal yang lainnya, berikan sedikit perhatian kepada guru, agar kembali ke sekolah saat masuk, guru sudah dalam keadaan segar kembali. Menghadapi peserta didik dengan penuh kebahagiaan, sehingga student wellbeing dapat tercapai. Semoga ada kebijakan.