Universitas, Islam Nusantara

Penulis: Dr. Dudung Nurullah Koswara, M.Pd.

Dibaca: 47 kali

Dr. Dudung Nurullah Koswara, M.Pd.

Oleh Dr. Dudung Nurullah Koswara, M.Pd.

(Praktisi Pendidikan)

 

Ungkapan “Di mana Bumi Dipijak, Di mana Langit Dijunjung” adalah ungkapan yang masih relevan. Di mana pun kita hidup, nilai-nilai dan tradisi baik yang ada mesti dilestarikan dan menjadi cara hidup. Mengapa? Karena alam dan manusianya adalah “kopel”.

Semua suku bangsa dan bangsa-bangsa punya khas tersendiri. Ini semua adalah kekayaan alamiah yang merupakan unikasi suku dan kebangsaan. Kesemua ragam warna itu adalah hasil kebudayaan manusia yang hakikatnya dari Allah, Tuhan yang maha Esa.

Tentu saja budaya yang baik yang perlu dilestarikan sebagai bagian dari sebuah proses kehidupan. Manusia tanpa kebudayaan dan tanpa berbudaya akan musnah. Manusia tanpa makan, minum, berkebudayaan akan musnah. Manusia tanpa bisa tulis, baca, dan agama, akan tetap hidup. Walau dalam kehidupan yang tidak sempurna.

Fase kehidupan manusia berawal dari hidup berkelompok, berbudaya, mencari keselamatan hidup dan munculah agama, setelah manusia ada. Agama datang sesudah manusia lahir. Ibarat manusia lahir sesudah semua Tuhan ciptakan di muka bumi. Manusia adalah makhluk terakhir yang Tuhan ciptakan.

Ketika makhluk terakhir ini hadir kemudian Tuhan hadirkan kebudayaan, teknologi dan agama.  Kebudayaan dan teknologi dalam bentuk yang sangat sederhana datang lebih awal dibanding agama. Kehidupan terus bertumbuh dan berkembang, makin maju, makin modern dan makin kompleks.

Dunia maju manusia menghadirkan budaya belajar, budaya belajar berkelompok, budaya sekolahan dan budaya universitas atau perguruan tinggi. Hadirnya pendidikan non formal mendahului pendidikan formal. Semakin maju maka pendidikan formal makin digalakkan, terutama hadirnya universitas atau perguruan tinggi.

Sejumlah universitas inilah yang akhirnya melahirkan sejumlah saintis, ilmuwan, budayawan, agamawan, politisi, pengusaha sukses dan masyarakat melek budaya. Nah terkait universitas ini tentu perannya sangat menentukan kemajuan bangsa karena terkait perkembangan pengetahuan dan keterampilan hidup.

Pengetahuan, keterampilan hidup dan karakter bangsa terkait dengan kemajuan dunia pendidikannya. Betapa pentingnya dunia sekolahan dan universitas di Indonesia. Satu hal lagi betapa pentingnya memahami bahwa kita “berpijak” di bumi nusantara. Semua sekolahan dan universitas di republik ini ada di Nusantara.

Nusantara atau ke-Indonesiaan harus menjadi “bumi dipijak”. Jangan sampai kita hidup di bumi Nusantara tapi mengangungkan atau “berpijak” pada kebudayaan luar yang tidak sesuai dengan karakter bangsa kita. Bangsa kita akan besar bila “bumi tetap dipijak” langit tetap dijelajah.

Bung Karno mengatakan, “Kalau jadi Hindu, jangan jadi orang India. Kalau jadi Islam, jangan jadi orang Arab, kalau jadi Kristen, jangan jadi orang Yahudi. Tetaplah jadi orang Indonesia dengan adat budaya Nusantara yang kaya raya ini." Hal ini pun disampaikan Babah Alun atau Buya Hamka, bila ingin sukses menjadi manusia Indonesia, jadilah orang Indoensia yang terbaik.

Universitas dan Islam Nusantara menjadi judul di atas menjelaskan pentingnya manusia Indonesia---bila perlu---semua mengenyam pengalaman di universitas dan tetap ber-Islam atau beragama lainnya dengan khas Nusantara. Semua belajar dan semua menjunjung tinggi kebudayaan Nusantara atau ke-Indonesiaan.

Kalau bangsa Indonesia ke Barat Baratan, ke China Chinaan, ke Arab Araban atau ke Korea Korean tentu tak cocok. Hal tercocok adalah akulturasi dan tetap meng-Indonesia dan me-Nusantara sebagai bagian melekat di mana kita tinggal dan hidup. Dunia memang sudah berubah total, tapi nilai-nilai ke-Nusantaraan adalah “bumi” nilai-nilai yang kita pijak.

Bangsa Indonesia tentu tak cocok dengan budaya Barat, China, Arab, Korea dan budaya lainnya. Walaupun konsep kebudayaan itu dinamis. Budaya terunggul, praktis, modern, humanis dan maju akan diikuti oleh bangsa mana pun.  Bangsa-bangsa maju akan menguasai dunia. Bangsa-bangsa tidak maju, banyak konflik, pertengkaran dan disitegritas akan dikuasai bangsa lain.

Manusia tidak bisa hidup tanpa kebudayaan dan IPTEKS. Manusia pun tidak bisa hidup sempurna tanpa spiritualitas dan agama.  Universitas menjadi barisan depan mengembangkan kebudayaan, IPTEKS dan agama. Begitu banyak masyarakat hidup tanpa agama, mereka tetap hidup tapi tidak sempurna.

Begitu pula bangsa hidup dengan beragama namun lemah kebudayaan/IPTEKS tertinggal dan terjajah. Proses pendidikan yang merupakan bagian dari kebudayaan dalam bentuk sekolah dan universtas sangatlah penting. Plus sangatlah penting “di mana bumi dipijak” beragama dan berbudaya seirama dengan nilai-nilai ke-Indonesiaan.

Ber-Islam, ber-Kristen, ber-Hindu, ber-Budha dan ber-Baha’i sesuai dengan jiwa nusantara. Jangan alergi Arab, Barat, India dan bangsa lainnya. Semuanya adalah “pelajaran kebudayaan” namun yang terpenting adalah “cara kita” ber-IPTEKS dan ber-Agama sesuai dengan kepribadian bangsa Indonesia yaitu budaya Nusantara.

Cara kita ber-Islam, ber-Kristen, ber-Hindu, ber-Budha, ber-Baha’i ber aliran kepercayaan sejatinya tidak bertentangan dengan nilai-nilai “syariah” agama yang dianut dan tetap me-Nusantara. Dunia sekolahan, terutama universitas punya tanggung jawab mengembangkan kehidupan yang lebih baik dengan tetap “Langit Dijunjung, Bumi Dipijak”.

Tag:
Nalar Lainnya
...
Dadan Supardan

Cerutu

Nalar Lainnya
...
ENDANG KOMARA

INDEPENDENSI ASN

...
Asep S. Muhtadi

Komunikasi Pembelajaran di Masa Pandemi

...
Prof. Dr Cecep Darmawan, S.Pd., S.IP., S.H.,M.H.,M.Si.

EKSISTING DAN PROBLEMATIKA PENDIDIKAN DI JAWA BARAT

...
...
...