UPAYA PEMBELAJARAN DI MASA PANDEMI

Penulis: Irman Sudirman, S.Kom.

Dibaca: 45 kali

Irman Sudirman, S.Kom.

Oleh Irman Sudirman, S.Kom.

(Guru SMP S YAPIP)

 

Seperti yang kita ketahui saat ini, di seluruh dunia sedang dilanda pandemi yang begitu hebat diakibatkan oleh salah satu virus yang dianggap cukup berbahaya. Virus tersebut yaitu Corona Virus Disease 2019 atau dikenal dengan COVID-19.

Coronavirus disease 2019 atau dikenal dengan COVID-19 ini pertama kali muncul di wilayah Wuhan Cina, di mana COVID-19 menurut dugaan para ilmuwan berasal dari hewan kelelawar yang dikonsumsi oleh manusia. Pandemi COVID-19 ini sangat memberikan dampak yang sangat besar di berbagai sektor di dunia dan tidak terkecuali di Indonesia, baik itu sektor ekonomi, sosial dan tidak terlepas dari sektor pendidikan yang juga terkena dampak dari adanya pandemi COVID-19 ini.

Berbicara mengenai salah satu dampak yang dirasakan pada sektor pendidikan di saat pandemi COVID-19 ini, di mana kita ketahui bersama pemerintah di Indonesia khususnya telah melakukan berbagai cara untuk mencegah penyebaran COVID-19 yang semakin meluas. Dalam hal ini Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan RI yang menaungi lembaga pendidikan formal di Indonesia melakukan pembatasan pembelajaran tatap muka secara langsung di sekolah-sekolah yang berada pada zona merah di Indonesia. Kemendikbud RI mengharuskan setiap sekolah yang berada pada zona merah COVID-19 untuk melakukan BDR (Belajar Dari Rumah). Hal ini tentu saja sesuatu hal yang dirasa cukup baru di dunia pendidikan, walaupun memang di negara-negara maju seperti di Eropa dan Asia sudah banyak yang menerapkan sistem pembelajaran tersebut.

Di Indonesia sudah ada beberapa sekolah/universitas yang melakukan metode pembelajaran seperti itu atau istilah yang kita kenal adalah E-Learning atau pembelajaran jarak jauh. Itu mungkin tidak masalah jika diterapkan di kota-kota besar. Namun, untuk beberapa wilayah di Indonesia tentu saja hal tersebut adalah suatu hal yang baru. Bukan hanya untuk siswa bahkan untuk guru/tenaga pendidik pun ini adalah suatu hal yang baru sehingga harus ada pembiasaan.

Pada umumnya para siswa dan tenaga pendidik sering mengalami kesulitan dari segi perangkat yang harus digunakan. Akan tetapi, bukan hanya masalah perangkat saja yang jadi permasalahan melainkan juga jaringan internet/kuota pun bagi para peserta didik menjadi salah satu kendala yang sangat memberatkan terutama di daerah pedesaan yang kurang terjangkau dari jaringan internet.

Setelah kurang lebih satu tahun diterapkannya sistem pembelajaran BDR (Belajar Dari Rumah) dengan berbagai kendala yang dihadapi, pemerintah dalam hal ini Kemendikbud RI terus berupaya agar peserta didik tetap bersekolah dan mendapatkan pendidikan. Beberapa hal yang sudah dilakukan oleh Kemendikbud RI yang dirasa sangat membantu adalah pemberian kuota belajar gratis bagi peserta didik maupun bagi tenaga kependidikan. Upaya tersebut tentu sangat membantu bagi para peserta didik dan tenaga pendidik di sekolah. Namun, masih ada kendala bagi siswa yang mempunyai keterbatasan ekonomi untuk mengadakan/membeli HP sebagai media pembelajaran yang digunakan pada saat pandemi COVID-19 ini, walaupun demikian para peserta didik masih tetap semangat dalam menuntut ilmu.

Di balik musibah yang terjadi saat ini, pastinya kita harus senantiasa mengambil pelajaran. Pelajaran tersebut di antaranya adalah kita tenaga pendidik dituntut harus lebih melek teknologi dan lebih kreatif dalam menyampaikan materi pembelajaran bagi peserta didik sehingga peserta didik tetap mempunyai semangat belajar. Walaupun mungkin bagi para peserta didik pembelajaran di sekolah secara tatap muka langsung merupakan pembelajaran yang lebih menyenangkan dan berkesan karena mereka bisa berinteraksi secara langsung dengan teman dan guru di sekolah.

Semoga pandemi COVID-19 ini cepat berlalu sehingga beberapa sektor yang terkena dampak bisa kembali seperti sediakala. Begitupun dunia pendidikan akan kembali melakukan kegiatan pembelajaran secara tatap muka secara langsung, di mana peserta didik datang langsung ke sekolah dan berinteraksi langsung dengan guru, teman-teman dan lingkungan sekitar.

Aamiin ya Rabbal Alamin…

Tag:
Nalar Lainnya
...
Dadan Supardan

Cerutu

Nalar Lainnya
...
ENDANG KOMARA

INDEPENDENSI ASN

...
Asep S. Muhtadi

Komunikasi Pembelajaran di Masa Pandemi

...
Prof. Dr Cecep Darmawan, S.Pd., S.IP., S.H.,M.H.,M.Si.

EKSISTING DAN PROBLEMATIKA PENDIDIKAN DI JAWA BARAT

...
...
...