Wawasan Manajemen Pendidikan Global/Internassional

Oleh Muhammad Zaky Mubarok

(6C/Prodi S1/Mahasiswa MPI FTK UIN Sunan Gunung Djati Bandung)

Wawasan Manajemen Pendidikan Global/Internasional mencakup pemahaman dan pengelolaan sistem pendidikan dalam konteks global yang melibatkan pertukaran ide, kebijakan, dan praktik antarnegara. Ini mencakup perbandingan sistem pendidikan di berbagai negara, pemahaman terhadap kebijakan pendidikan internasional, serta adaptasi kurikulum untuk memenuhi standar global. Manajemen pendidikan internasional juga melibatkan pengelolaan sumber daya pendidikan yang efektif dan kolaborasi antar lembaga pendidikan di tingkat internasional untuk menciptakan program pendidikan yang inklusif dan berkualitas. Dengan wawasan ini, pendidikan dapat lebih responsif terhadap tantangan global dan berperan dalam mempersiapkan siswa untuk menghadapi dunia yang semakin terhubung

Pertama, Falsafah dan Teori manajemen

Falsafah manajemen adalah dasar nilai dan prinsip yang membentuk teori-teori manajemen, memberi arah dalam pengelolaan organisasi. Teori manajemen merupakan konsep dan prinsip sistematis untuk mengelola organisasi secara efisien. Kedua hal ini saling terkait untuk memastikan pengambilan keputusan yang tepat, efektif, dan adaptif dalam organisasi.

Kedua, Prinsip Dasar Manajemen Pendidikan Islam

Prinsip dasar manajemen pendidikan Islam meliputi nilai-nilai keadilan, transparansi, tanggung jawab, dan keberlanjutan. Manajemen ini menekankan pentingnya integrasi antara aspek duniawi dan ukhrawi, dengan tujuan menciptakan lingkungan pendidikan yang sesuai dengan ajaran Islam, mengembangkan karakter, dan meningkatkan kualitas pendidikan yang berbasis pada etika dan moralitas.

Ketiga, Isu-isu Srategis Manajemen Pendidikan Islam Global.

Isu-isu strategis manajemen pendidikan Islam global meliputi kesenjangan akses pendidikan, integrasi kurikulum berbasis nilai Islam, kualitas pengajaran, dan penerapan teknologi dalam pendidikan. Tantangan lainnya adalah memastikan relevansi pendidikan Islam dengan kebutuhan global, serta pengelolaan sumber daya yang efektif untuk menciptakan sistem pendidikan yang inklusif dan berkelanjutan.

Keempat, Politik dan Kebijakan dalam Manajemen Pendidikan Islam

Politik dan kebijakan dalam manajemen pendidikan Islam mencakup pengaruh kebijakan pemerintah, lembaga pendidikan, dan masyarakat terhadap pengelolaan pendidikan. Kebijakan ini harus mendukung penyelenggaraan pendidikan yang sesuai dengan prinsip-prinsip Islam, memperkuat integrasi nilai-nilai agama, serta memastikan akses dan kualitas pendidikan yang merata dan berkelanjutan.

Mengenai manajemen pendidikan Islam, isu strategis, serta politik dan kebijakan adalah pentingnya integrasi nilai-nilai Islam dalam pendidikan global. Manajemen pendidikan Islam harus menanggapi tantangan akses, kualitas, dan relevansi kurikulum. Kebijakan yang mendukung akan memastikan pendidikan berkualitas, berkelanjutan, dan sesuai dengan ajaran Islam di seluruh dunia.

*) Tulisan ini disarikan dari modul ajar mata kuliah manajemen Pendidikan islam internasional part 1 Prof. Dr. H. A. Rusdiana, MM.

Muhammad Zaky Mubarok Lahir di Sumedang, tanggal 30 oktober 2003. Alamat tempat Tinggal: Dusun Cileuksa No 11 Rt 04 Rw 05 Desa Legok Kaler kec paseh Kab Sumedang, Jawa Barat 45381. Tlp/hp 081210801279 Email: [email protected]

Pendidikan: Sekolah Dasar di SD Negeri Cileuksa, tahun lulus 2016. MTs Plus Al-Hikam,  tahun lulus 2019.  SMA Negeri 1 Sumedang, tahun lulus 2022 dan sekarang kuliah di UIN Sunan Gunung Djati Bandung Jurusan Manajemen Pendidikan Islam

Motivasi masuk ke UIN SGD Jurusan MPI: Melanjutkan Jenjang Pendidikan yang lebih tinggi  dan memiliki bekal ilmu bertingkat yang bermanfaat mengikuti zaman dan tidak terlepas dari nilai-nilai keislaman yang berbasis International.