Wawasann Manaajemen Pendidikan Global

Oleh Sylvia Az Zahra Ilmi (1222010192)

(Mahasiswa S1 semester 6 kelas D Jurusan Manajemen Pendidikan Islam UIN Sunan Gunung Djati Bandung)

Manajemen pendidikan global dan internasional merupakan bidang studi yang menelaah bagaimana sistem pendidikan dikelola dalam konteks global. Pendidikan, sebagai instrumen utama dalam pembangunan suatu negara, harus mampu beradaptasi dengan perkembangan zaman serta tantangan global. Dalam esai ini, akan dibahas beberapa aspek penting dari manajemen pendidikan global, termasuk falsafah dan teori manajemen, prinsip dasar manajemen pendidikan Islam, serta isu-isu strategis yang dihadapi dalam pengelolaan pendidikan di tingkat internasional.

Pertama, Falsafah dan Teori Manajemen dalam Pendidikan Filsafat dan ilmu memiliki hubungan erat dalam pengembangan ilmu pengetahuan, termasuk dalam bidang manajemen pendidikan. Falsafah ilmu berperan dalam menjelaskan bagaimana suatu disiplin ilmu berkembang dan memberikan solusi atas permasalahan yang dihadapi. Dalam konteks manajemen, filsafat ilmu menjadi dasar dalam membentuk teori-teori manajemen yang kemudian diaplikasikan dalam dunia pendidikan. Manajemen sendiri didefinisikan sebagai suatu proses perencanaan, pengorganisasian, pengkoordinasian, dan pengontrolan sumber daya untuk mencapai tujuan secara efektif dan efisien. Seorang manajer pendidikan harus mampu memahami dan mengendalikan perilaku individu dalam organisasi pendidikan, serta memiliki kemampuan berpikir rasional dalam pengambilan keputusan.

Kedua, Prinsip Dasar Manajemen Pendidikan Islam Manajemen pendidikan Islam merupakan sistem pengelolaan pendidikan yang berlandaskan pada nilai-nilai Islam. Prinsip dasar dalam manajemen pendidikan Islam meliputi: Tauhid - Kesadaran bahwa segala aspek kehidupan, termasuk pendidikan, harus berorientasi pada penghambaan kepada Allah. Keadilan - Pengelolaan pendidikan harus dilakukan secara adil tanpa diskriminasi. Transparansi - Kejelasan dalam pengelolaan sumber daya dan pengambilan keputusan. Partisipasi Aktif - Keterlibatan semua pihak, termasuk siswa, pendidik, dan masyarakat, dalam proses pendidikan. Manajemen pendidikan Islam tidak hanya bertujuan untuk menghasilkan individu yang memiliki kecakapan akademik, tetapi juga membentuk karakter Islami yang kuat.

Ketiga, Isu-Isu Strategis dalam Manajemen Pendidikan Global Dalam konteks globalisasi, terdapat berbagai isu yang mempengaruhi manajemen pendidikan, antara lain: Kualitas Pendidikan - Pendidikan di negara berkembang sering kali menghadapi tantangan dalam meningkatkan mutu pendidikan karena keterbatasan sumber daya. Akses dan Kesetaraan - Masih banyak masyarakat yang tidak memiliki akses yang sama terhadap pendidikan berkualitas. Pengaruh Politik dan Kebijakan - Kebijakan pendidikan sering kali dipengaruhi oleh politik, yang kadang-kadang tidak selalu sejalan dengan kebutuhan pendidikan itu sendiri. Implementasi Total Quality Management (TQM) - Konsep manajemen mutu total yang awalnya diterapkan dalam dunia industri kini mulai diterapkan dalam sistem pendidikan untuk meningkatkan efisiensi dan efektivitas pengelolaan pendidikan.

Jadi, manajemen pendidikan global dan internasional memegang peranan penting dalam menentukan arah perkembangan sistem pendidikan di berbagai negara. Dengan memahami falsafah dan teori manajemen, menerapkan prinsip-prinsip dasar dalam manajemen pendidikan Islam, serta mengatasi isu-isu strategis yang ada, maka kualitas pendidikan dapat ditingkatkan secara signifikan. Oleh karena itu, perlu adanya sinergi antara berbagai pihak dalam mewujudkan sistem pendidikan yang lebih baik dan berdaya saing global.

_____

*) Tulisan ini, disarikan dari Modul Ajar Mata Kuliah Manajemen Pendidikan Islam Internasional Part 1 Dosen Pengampu Prof. Dr. H. A. Rusdiana M.

( https://digilib.uinsgd.ac.id/id/eprint/85341 )