WAWASANN MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM GLOBAL/INTERNASIONAL

Oleh Melati Fitria          

(Mahasiswa S1 semester VI Jurusan Manajemen Pendidikan Islam Kelas VI C UIN Sunan Gunung DJati Bandung/1222010098)

Dalam era globalisasi, pendidikan Islam dituntut untuk mampu bersaing dengan sistem pendidikan lainnya yang lebih maju dan modern. Perkembangan teknologi, perubahan sosial, dan integrasi ekonomi global mempengaruhi sistem pendidikan, termasuk pendidikan Islam. Untuk tetap relevan, pendidikan Islam harus mampu beradaptasi dengan perubahan zaman tanpa kehilangan esensi nilai-nilai keislaman. Oleh karena itu, diperlukan strategi manajemen pendidikan yang efektif dan inovatif guna menghasilkan lulusan yang unggul serta berdaya saing tinggi di tingkat global. 

Pertama, Pendidikan Islam menghadapi berbagai tantangan di era globalisasi, mulai dari perubahan kurikulum, integrasi teknologi dalam pembelajaran, hingga persaingan dengan sistem pendidikan lainnya. Kurangnya standar global dalam pendidikan Islam juga menjadi kendala dalam menciptakan sistem yang seragam dan berkualitas. Namun, globalisasi juga memberikan peluang besar bagi pendidikan Islam untuk berkembang, seperti melalui kerja sama internasional, akses terhadap teknologi pendidikan, dan pertukaran keilmuan dengan berbagai negara.

Kedua agar dapat bersaing secara global, pendidikan Islam harus menerapkan beberapa strategi utama. Pertama, meningkatkan kualitas kurikulum dengan mengintegrasikan ilmu pengetahuan modern dan nilai-nilai Islam agar relevan dengan kebutuhan zaman. Kedua, memanfaatkan teknologi digital dalam proses pembelajaran, baik dalam pengelolaan administrasi maupun metode pengajaran. Ketiga, meningkatkan kualitas sumber daya manusia, baik tenaga pendidik maupun peserta didik, dengan memberikan pelatihan dan pengembangan kompetensi yang sesuai dengan tuntutan global.

Ketiga, Manajemen pendidikan Islam harus berbasis pada tata kelola yang modern dan profesional. Penerapan sistem manajemen berbasis teknologi dapat meningkatkan efisiensi dan efektivitas pengelolaan lembaga pendidikan. Selain itu, pendidikan Islam harus memperkuat jaringan internasional melalui kemitraan dengan institusi pendidikan di berbagai negara. Penguatan budaya riset dan inovasi juga menjadi faktor penting dalam meningkatkan daya saing pendidikan Islam agar mampu melahirkan lulusan yang kompeten dan berkontribusi dalam skala global.

Pendidikan Islam yang unggul dan kompetitif di era globalisasi dapat terwujud melalui strategi manajemen yang inovatif, adaptif, dan berbasis teknologi. Dengan mengintegrasikan nilai-nilai Islam dengan perkembangan zaman, pendidikan Islam tidak hanya mampu bertahan, tetapi juga berkontribusi secara signifikan dalam dunia pendidikan global. Untuk itu, dibutuhkan sinergi antara pemerintah, lembaga pendidikan, dan masyarakat dalam mewujudkan sistem pendidikan Islam yang berkualitas dan berdaya saing tinggi.

*) Tulisan ini disarikan dari Bahan Ajar Mata Kuliah Manajemen Pendidikan Islam Internasional Part I Wawasan  Manajemen Pendidikan Islam Global : Manajemen Pendidikan Islam Internasional, Dosen Pengampu Prof. Dr. H. A. Rusdian, M.M 

Melati Fitria, Lahir pada tanggal 28 November 2003, merupakan anak kedua dari pasangan Bapak Deden Zaenal Mutaqin, S.Pd dan Ibu Rosmiati, S.Pd. Alamat saat ini adalah Jl. Cikutra No. 276 A Kota Bandung, Jawa Barat. No Hp. 085643119712 Email : [email protected] . Pendidikan : SDN Neglasari lulus pada tahun 2016, MTs Negeri 2 Sumedang lulus pada tahun 2019, SMK Negeri 1 Kadipaten lulus tahun 2022 dan saat ini berkuliah di Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati Bandung Jurusan Manajemen Pendidikan Islam