YANG LIBUR ITU SISWA, KALAU GURU…?

Oleh Tatang Sunendar

Judul di atas dikutip dari pernyataan pejabat diotoritas pendidikan   menjelang libur akhir semester tahun ajaran 2025/2026, sebenarnya panjang sekali pernyataannya namun sengaja dipotong, yang jelas pernyataan itu menunjukan kurangnya sikap empati pada guru seolah olah guru itu tidak mengetahui tugas profesioalnal.

Selain pernyataan pejabat diatas memang dering kali muncul anggapan bahwa ketika siswa libur, guru pun berehenti bekerja. Seolah-olah tugas guru selesai ketika bel terakhir semester berbunyi. Padahal, selama berbulan-bulan, guru mencurahkan seluruh energi, perhatian, dan empatinya dalam mendampingi perkembangan karakter dan akademik siswa. Kelelahan yang menumpuk dan kejenuhan yang sesekali hadir merupakan bukti bahwa guru sungguh manusia yang juga membutuhkan waktu untuk menyegarkan kembali hati dan pikiran.

Ketika masa liburan datang, guru pun ingin  melakukan refreshing, menghela napas panjang, berkumpul dengan keluarga, atau menikmati pagi tanpa suara alarm yang memaksa. Ritme kehidupan mereka yang biasanya cepat dan sibuk, memberi kesempatan untuk menyusun kembali energi yang hilang.

Sebenarnya saat masa libur bagi guru tidak pernah benar-benar kosong. Di sela-sela waktu istirahat itu, mereka kerap melakukan refleksi mendalam. Apa yang sudah berhasil dilakukan? Apa yang perlu diperbaiki? Bagaimana membuat pembelajaran lebih bermakna? Pertanyaan-pertanyaan itu menjadi bahan untuk melahirkan inovasi baru di kegiata semester yang akan datang

Guru adalah figur yang selalu dituntut untuk sabar, kreatif, dan penuh semangat menghadapi berbagai karakter siswa setiap hari. Namun perlu diingat, guru juga manusia biasa. Mereka bisa lelah, jenuh, dan butuh waktu menata kembali energi batinnya.

Sebenarnya liburan menjadi ruang penting bagi guru untuk menjaga kesehatan fisik dan mental, menghabiskan waktu berkualitas bersama keluarga, merefresh pikiran untuk pembelajaran yang lebih baik,  mengupgrade motivasi dalam menjalankan profesi mulia ini. Dengan mendapatkan kesempatan beristirahat, guru kembali ke sekolah dengan ide-ide baru, semangat baru, dan hati yang kembali penuh suka cita .

Oleh Karena itu masyarakat perlu memiliki perspektif yang utuh. Guru tidak hanya bekerja di kelas, tetapi juga mempersiapkan segala sesuatunya di balik layar. Ketika siswa menikmati waktu libur, guru tetap memikirkan bagaimana memastikan siswa nanti akan belajar dengan lebih baik. Dengan memberikan ruang penghargaan dan pemahaman terhadap kebutuhan guru untuk refreshing yang manusiawi namun tetap profesional, ekosistem pendidikan akan berjalan lebih sehat.  untuk itu Guru yang bahagia akan menebarkan bahagia. Maka, berikanlah empati dan penghargaan bagi setiap perjuangan guru, sebab dari motivasi yang sederhana itulah lahir perubahan besar bagi masa depan.”……… ……………….. Wallahu A'lam Bishawab.