Oleh Iyus Tsaury

Jenjang S2/Mahasiswa Magister Pascasarjana Kelas III-D, Program Studi Manajemen Pendidikan Islam, UIN Sunan Gunung Djati Bandung

Penjurusan siswa merupakan bagian penting dalam pengelolaan pendidikan karena berkaitan dengan kemampuan, minat, dan potensi peserta didik. Sistem Informasi Manajemen Akademik (SIMAK) dapat dimanfaatkan untuk mengolah data rerata nilai rapor rumpun pelajaran sebagai dasar pertimbangan penentuan pilihan pembelajaran yang lebih objektif dan terarah.

Pertama, integrasi data akademik. SIMAK membantu menghimpun nilai rapor siswa secara sistematis sehingga data lebih mudah diakses, diolah, dan dianalisis oleh pihak sekolah.

Kedua, analisis rerata nilai rapor. Pengelompokan nilai berdasarkan rumpun pelajaran membantu sekolah mengenali kecenderungan kemampuan akademik siswa sebagai bahan pertimbangan dalam menentukan pilihan pembelajaran.

Ketiga, pengambilan keputusan objektif. Data akademik dapat mengurangi penilaian yang bersifat subjektif. Namun, penentuan pilihan siswa tetap perlu mempertimbangkan minat, bakat, cita-cita, dan hasil konsultasi dengan guru serta orang tua.

Keempat, peningkatan kualitas layanan pendidikan. Pemanfaatan SIMAK perlu didukung data yang akurat, lengkap, dan aman. Dengan demikian, hasil analisis dapat membantu sekolah memberikan arahan pendidikan yang sesuai dengan potensi setiap siswa.

Summary: SIMAK dapat mendukung penjurusan siswa berbasis data melalui pemanfaatan rerata nilai rapor rumpun pelajaran. Penggunaannya perlu disertai pertimbangan minat dan bakat agar keputusan yang diambil tidak hanya berorientasi pada nilai, tetapi juga mendukung perkembangan potensi peserta didik.

https://digilib.uinsgd.ac.id