Bagaimana Metode Dan Teknis Dalam Penelitian Kuantitatif Dan Kualitatif?

Penulis: Rizqoh Maulida

Dibaca: 5 kali

Rizqoh Maulida

Penulis: Rizqoh Maulida

(Mahasiswi Semester 5/D, Jurusan Manajemen Pendidikan Islam, UIN SGD Bandung, Penjual App Premium)

 

Penelitian sangat penting dalam dunia pendidikan untuk menyelesaikan berbagai masalah pembelajaran. Karena pemahaman terhadap data dan variabel yang kurang mendalam, fenomena ini masih menjadi subjek banyak penelitian yang tidak akurat. Sebagian peneliti percaya bahwa pengumpulan data cukup sederhana tanpa mempertimbangkan validitas dan reliabilitas. Hal ini menyebabkan perbedaan antara teori penelitian yang ideal dan praktik penelitian di lapangan yang sering salah. Oleh karena itu, untuk membuat hasil penelitian lebih valid, objektif, dan dapat dipertanggungjawabkan, penting untuk memahami konsep data, variabel, teknik pengumpulan, dan analisis penelitian.

Pertama, Dua jenis data penelitian adalah kuantitatif dan kualitatif. Yang pertama berfokus pada pemahaman mendalam tentang fenomena sosial melalui observasi, wawancara, atau analisis dokumen. Yang kedua berfokus pada pengukuran dan angka, seperti hasil tes atau angket pada skala tertentu. Empat skala pengukuran dikenal untuk mengukur variabel: nominal, ordinal, interval, dan rasio. Skala nominal digunakan untuk menentukan objek penelitian, ordinal menunjukkan fenomena secara berjenjang, dan interval memungkinkan perhitungan rata-rata, dan rasio memberikan data yang paling akurat.

Kedua, Populasi adalah keseluruhan objek penelitian, sampel adalah bagian dari populasi yang dipilih untuk dianalisis. Metode pengambilan sampel dibagi menjadi probabilitas dan non-probabilitas. Metode probabilitas bergantung pada pertimbangan subjektif peneliti, sedangkan metode non-probabilitas memberikan peluang yang sama untuk setiap anggota populasi untuk terpilih. Alat yang digunakan untuk mengumpulkan data dapat berupa angket, observasi, wawancara, tes, dan dokumen. Namun, untuk memastikan bahwa instrumen tersebut valid, mereka harus uji coba terlebih dahulu. Proses ini penting untuk mengurangi kesalahan pengumpulan data dan memastikan bahwa hasil penelitian dapat dipercaya.

Ketiga, Pendekatan kuantitatif biasanya menggunakan angket, tes, dan dokumentasi. Angket digunakan untuk mendapatkan tanggapan tertulis, tes untuk mengukur kemampuan, dan dokumentasi untuk mendapatkan data secara objektif. Pendekatan kualitatif menggunakan observasi, wawancara, dan analisis dokumen untuk mendapatkan informasi lebih lanjut. Strategi seperti triangulasi, uji coba instrumen, penggunaan peneliti lapangan, dan dokumentasi menyeluruh diperlukan untuk memastikan bahwa data itu akurat dan konsisten. Etika pengumpulan data, seperti meminta persetujuan responden, menjaga kerahasiaan data, menunjukkan tujuan penelitian, dan menghindari manipulasi.

Keempat, Analisis korelasi digunakan untuk mengetahui bagaimana hubungan variabel satu sama lain, sehingga dapat menemukan pola yang relevan, sementara analisis pengaruh digunakan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh variabel independen terhadap variabel dependen. Untuk menjawab pertanyaan penelitian dengan benar, hasil analisis harus diinterpretasikan dengan cermat. Agar lebih mudah dipahami oleh pembaca, hasil penelitian kemudian disajikan dalam bentuk narasi, tabel, dan grafik.

Setelah melihat materi di atas, bahwa pemahaman tentang data dan variabel penelitian sangat penting untuk proses penelitian ilmiah. Hasil penelitian yang akurat akan dihasilkan dari data yang valid dan dapat diandalkan. Di sisi lain, metode pengumpulan dan analisis yang tepat akan memperkuat hasil penelitian. Untuk dapat dipertanggungjawabkan secara akademik, peneliti harus mematuhi standar penelitian dan menyajikan temuan mereka secara sistematis.

_________

*) Tulisan ini, disarikan dari Modul Ajar Mata Kuliah Metode Penelitian Manajemen Part 6 Dosen Prof. Dr. H. A Rusdiana, MM (https://digilib.uinsgd.ac.id/id/eprint/121673.)


Tag:
Nalar Lainnya
...
Dadan Supardan

Cerutu

Nalar Lainnya
...
ENDANG KOMARA

INDEPENDENSI ASN

...
Asep S. Muhtadi

Komunikasi Pembelajaran di Masa Pandemi

...
Prof. Dr Cecep Darmawan, S.Pd., S.IP., S.H.,M.H.,M.Si.

EKSISTING DAN PROBLEMATIKA PENDIDIKAN DI JAWA BARAT

...
...
...