Bagaimana Pengangkatan, Orientasi dan Penempatan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Yang Berkualitas

Oleh Idam Ma’mun

(Mahasiswa Pascasarjana Kelas Non-Reg.I-E UIN Sunan Gunung Djati Bandung)

Fenomena yang terjadi saat ini adalah banyaknya penempatan tenaga pendidik yang tidak sesuai dengan jurusannya Asumsinya, apabila penempatan tendik ataupun tenaga pendidik tidak sesuai maka hasil kinerja suatu lembaga pun tidak optimal. Namun demikian, terdapat masalah/gap berupa sulitnya mendapatkan tendik atau tenaga pendidik yang linier dibidangnya. Tujuan penulisan materi ini adalah untuk memberikan pemahaman mengenai bagaimana  pengangkatan, orientasi dan penempatan tenaga pendidik dan  kependidikan yang berkualitas?. Mari kita lihat pengertian pengangkatan tenaga pendidik dan  kependidikan sebagai berikut:

Pertama, Pengangkatan secara etimologi berasal dari kata dasar "angkat" dengan awalan pe- dan akhiran -an, yang dalam Kamus Bahasa Indonesia berarti mengangkat atau membawa ke atas. Pengangkatan pegawai merujuk pada penempatan karyawan pada jabatan atau pekerjaan baru setelah melalui proses orientasi, yang mencakup pengenalan terhadap perusahaan, pekerjaan, hak dan kewajiban, serta kondisi kerja. Prinsip pengangkatan pendidik dan tenaga kependidikan mengharuskan kesesuaian antara tugas dan kemampuan pegawai. Menurut Hadari Nawawi (dalam Hartati Sukirman), penempatan harus mempertimbangkan minat, bakat, kemampuan, serta tingkat kesulitan tugas yang akan dijalankan.

Kedua, Orientasi pendidik dan tenaga kependidikan adalah proses di mana pekerja baru dan organisasi saling menjelaskan persepsi dan harapan masing-masing. Menurut Saksono (dalam Jahari), hubungan yang jelas antara pekerja dan manajer adalah dasar produktivitas dan pelayanan klien, serta hak pekerja. Oleh karena itu, orientasi yang tepat akan memperkuat pola yang telah ditetapkan selama wawancara pekerjaan yang realistis. Setiap situasi baru yang melibatkan perubahan memunculkan ketidakpastian dan harapan yang tidak realistis dari karyawan baru. Mereka seringkali memiliki harapan tinggi tentang pekerjaan baru yang terkadang bertentangan dengan kenyataan yang dihadapi.

Ketiga Penempatan adalah penugasan seorang pekerja pada suatu jabatan atau unit kerja di lingkungan suatu organisasi. Dengan demikian, berarti penempatan merupakan pengisian jabatan yang kosong agar tugas pokok pada jabatan tersebut dapat dilaksanakan. Untuk itu, melalui kegiatan sebelumnya harus diperoleh pekerjaan yang memiliki kemampuan sesuai dengan jabatan yang akan menjadi tanggung jawabnya. 

Keempat, Kepribadian merupakan salah satu faktor penting bagi suatu instansi untuk melihat kinerja pegawainya karena kepribadian seseorang akan menentukan hasil kerjanya sendiri. Hanggraeni,^[1] menyatakan kepribadian adalah sekumpulan cara bagaimana sesorang individu bereaksi dan berinteraksi dengan orang lain

Summary: Pengangkatan, orientasi, dan penempatan pendidik serta tenaga kependidikan merupakan proses penting dalam manajemen sumber daya manusia pendidikan. Pengangkatan berarti penempatan pegawai pada jabatan baru berdasarkan kemampuan dan kesesuaian tugas. Orientasi membantu pegawai baru memahami lingkungan kerja, hak, kewajiban, dan budaya organisasi untuk mengurangi ketidakpastian.

Tulisan ini disarikan dari modul  ajar Mata Kuliah Manajemen Sumber Daya Manusia Part 6 Dosen pengampu Prof.Dr.A.Rusdiana,M.M.

(https://digilib.uinsgd.ac.id/96098/ )