Beberapa Pandangan Manajemen dan Pendidikan Islam Internasional..

Oleh Wafda Khalida

Mahasiswi Semester 6/D Jurusan Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Jenjang S1 UIN Sunan Gunung Djati Bandung

Pertama, Manajemen sebagai ilmu merupakan kumpulan pengetahuan yang tersusun sistematis dan lahir melalui proses sebab akibat. Manajemen dapat dipelajari karena menggunakan metode ilmiah, bersifat objektif, serta memiliki prinsip dan teori tertentu. Thomas H. Nelson menyatakan bahwa manajemen adalah ilmu dan seni memadukan ide, fasilitas, proses, bahan, dan manusia untuk menghasilkan barang atau jasa yang bermanfaat dan menguntungkan. Perkembangan manajemen sebagai ilmu semakin jelas sejak Frederick W. Taylor melalui karyanya The Principles of Scientific Management (1911) yang menekankan pendekatan ilmiah dalam pengelolaan organisasi.

Kedua, Manajemen sebagai seni menekankan kemampuan praktis dalam menyelesaikan pekerjaan melalui orang lain. Mary Parker Follett memandang manajemen sebagai seni merencanakan, mengorganisir, memimpin, dan mengendalikan untuk mencapai tujuan secara efektif dan efisien. Keberhasilan manajemen sangat dipengaruhi oleh bakat, keterampilan, kreativitas, intuisi, serta kekuatan kepribadian seorang pemimpin. Seni dalam manajemen tumbuh dari pengalaman dan menekankan keharmonisan hubungan antar manusia, sehingga pelaksanaan tugas tidak hanya efektif tetapi juga dilakukan dengan bijaksana dan beretika.

Ketiga, Sebagai profesi, manajemen merupakan bidang keahlian yang menuntut pendidikan, pelatihan khusus, tanggung jawab, dan kode etik tertentu. Seperti profesi kedokteran atau hukum, manajemen memerlukan kemampuan konseptual, sosial, dan teknikal yang memadai. Manajemen sebagai profesi memiliki ciri adanya standar kualifikasi, organisasi profesi, literatur ilmiah, serta orientasi pelayanan kepada masyarakat dengan imbalan tertentu. Dengan demikian, manajer dituntut profesional, bertanggung jawab, dan mampu menjaga integritas dalam menjalankan tugasnya.

Keempat, Manajemen sebagai ilmu terapan (applied sains) berarti penerapan teori manajemen dalam praktik nyata. Dalam konteks internasional, manajemen pendidikan Islam berfokus pada pengelolaan lembaga pendidikan Islam berwawasan global dan lintas negara. Prosesnya meliputi perencanaan, pengorganisasian, kepemimpinan, dan pengendalian yang dilaksanakan secara efektif, efisien, dan profesional. Dengan pendekatan ini, manajemen pendidikan Islam internasional tidak hanya berlandaskan teori, tetapi juga mampu menjawab tantangan global melalui pengelolaan yang terarah dan berkualitas.

CURICULUM VITAE

Wafda Khalida. Lahir di Cianjur, tanggal 19 Maret 2005, merupakan anak pertama pasangan Bapak Saadudin dan Ibu Nia Nurunnisa. Alamat Tempat Tinggal Kp. Parabon RT 02 RW 03 Kel. Ciloto  Kec. Cipanas Kota Cianjur, Provinsi Jawa Barat, Indonesia, 43252, HP: 085759284270,

E-Mail: [email protected]

Pendidikan: Sekolah Dasar/SDN Cimacan I lulus tahun 2017, Sekolah Mengah Pertama/MTsN 1 Cianjur lulus tahun 2020, Sekolah Mengah Atas MAN 2 Cianjur tahun 2023 dan sekarang kuliah di UIN Sunan Gunung Djati Jurusan MPI, Lulus Tes Masuk UIN melalui Jalur Mandiri. Motivasi masuk ke UIN SGD jurusan MPI:  Mewujudkan generasi berkualitas untuk mencetak generasi muslim yang berilmu, berakhlak, setiap menghadapi tantangan global melalui sistem Pendidikan yang baik.