Beberapa Pandangan Manajemen Pendidikan Islam Internasional

Oleh Rahadian Sya Awwal (1232010084)

Mahasiswa Manajemen Pendidikan Islam Kelas MPI 6 D UIN Sunan Gunung Djati Bandung

Fenomena yang berkembang di dunia manajemen saat ini menunjukkan bahwa efektivitas organisasi sangat dipengaruhi oleh penerapan prinsip-prinsip manajemen yang tepat, baik sebagai ilmu, seni, maupun profesi. Namun, dalam praktiknya di dunia pendidikan Islam, masih terdapat tantangan dalam mengintegrasikan nilai-nilai Islam dengan manajemen modern secara sistematis. Asumsinya, apabila manajemen pendidikan Islam dikelola dengan memahami hakikatnya sebagai ilmu terapan (applied science) yang melibatkan perencanaan, pengorganisasian, dan pengendalian yang matang, maka kualitas lulusan yang memiliki kesadaran keagamaan tinggi akan tercapai secara maksimal. Namun demikian, terdapat masalah berupa kesulitan dalam melacak sejarah manajemen serta adanya kesenjangan dalam penerapan konsep-konsep manajemen global yang melintasi batas wilayah nasional. Hal ini menimbulkan perlunya pemahaman mendalam mengenai pandangan manajemen internasional agar lembaga pendidikan tetap relevan dengan tuntutan zaman. Tujuan penulisan materi ini adalah untuk memberikan pemahaman mengenai konsep manajemen sebagai ilmu, seni, profesi, serta implementasi Manajemen Pendidikan Islam sebagai ilmu terapan dalam skala internasional. Mari kita lihat empat pilar utama dalam pandangan manajemen internasional.

Pertama, manajemen sebagai ilmu (science) yang bersifat universal dan sistematis. Manajemen dikategorikan sebagai ilmu karena memiliki teori yang teratur, bersifat objektif, rasional, dan menggunakan metode ilmiah dalam pemecahan masalah. Sebagai ilmu terapan, manajemen terlihat manfaatnya ketika diterapkan untuk meningkatkan kualitas kehidupan manusia melalui pendidikan atau pelatihan khusus.

Kedua, manajemen sebagai seni (art) dalam menyelesaikan pekerjaan melalui orang lain. Esensi seni dalam manajemen terletak pada karakter, bakat, dan keterampilan pribadi seorang manajer dalam memimpin dan menginspirasi. Hal ini melibatkan naluri, kreativitas, dan perasaan untuk menciptakan keharmonisan dalam proses pencapaian tujuan organisasi.

Ketiga, manajemen sebagai profesi yang menuntut keahlian khusus melalui pendidikan tinggi dan pelatihan intelektual. Seorang profesional di bidang manajemen harus mematuhi kode etik, memiliki tanggung jawab sosial, serta mendapatkan pengakuan melalui organisasi profesi atau lisensi tertentu. Dalam dunia pendidikan, manajemen profesional menjadi keharusan agar lembaga mampu memberikan pelayanan yang bermutu tinggi.

Keempat, Manajemen Pendidikan Islam sebagai ilmu terapan (applied science) yang berlandaskan nilai-nilai Islam. Manajemen ini mencakup pengelolaan sumber daya pendidikan secara efektif untuk membentuk generasi yang memiliki kekuatan spiritual, akhlak mulia, dan kecerdasan. Dalam konteks internasional, hal ini melibatkan aktivitas manajemen yang melintasi batas negara dengan tetap mengedepankan prinsip Islam sebagai rahmat bagi semesta alam.

Manajemen pendidikan Islam internasional merupakan perpaduan dinamis antara ilmu pengetahuan yang sistematis, seni kepemimpinan yang kreatif, dan profesionalisme yang beretika. (Rangkuman)

Tulisan ini disarikan dari modul ajar Mata Kuliah Intership Dosen pengampu Prof.Dr.A.Rusdiana,M.M.

(https://digilib.uinsgd.ac.id/96098/)

Rahadian Sya Awwal, lahir di Bandung 29 November 2003. Merupakan anak kedua dari dua bersaudara pasangan Bapak Dedi Rusmana dengan Ibu Yanah Nurhasanah

Alamat: Kp. Munggang Sari RT 04/07, Ds. Babakan peuteuy, Kec. Cicalengka, Kab. Bandung, Jawa Barat-Indonesia.