Penulis: Azwali Salbi Dzikrillah

Azwali Salbi Dzikrillah
Oleh Azwali Salbi Dzikrillah
(Mahasiswa FTK UIN Sunan Gunung Djati
Bandung)
Hampir setiap mahasiswa, akademisi, atau profesional
dihadapkan pada tugas menyusun karya tulis ilmiah—skripsi, tesis, laporan
riset, atau artikel jurnal. Proses ini selalu diawali dengan tahap fundamental:
perencanaan, di mana kerangka logis penelitian ditetapkan. Meskipun persyaratan
untuk menghasilkan riset yang terstruktur dan koheren sangat tinggi, masih
banyak calon peneliti yang tersandung di langkah awal ini. Sering kali, kita
menemukan judul yang terlalu umum, latar belakang yang gagal menunjukkan urgensi
masalah, atau rumusan masalah yang tidak sejalan dengan tujuan penelitian.
Dengan menyediakan panduan yang jelas, sistematis, dan praktis mengenai cara
merumuskan empat pilar ini—Judul, Latar Belakang, Rumusan Masalah, dan Tujuan
Penelitian—setiap peneliti, terlepas dari tingkat pengalamannya, dapat
membangun fondasi riset yang kuat, terarah, dan memiliki pertanggungjawaban
ilmiah sejak dini. Esai ini bertujuan untuk menyajikan panduan langkah demi
langkah tentang cara menyusun Judul, Latar Belakang Masalah, Rumusan Masalah,
dan Tujuan Penelitian yang baik. Panduan ini dirancang untuk menciptakan
koherensi logis dan memberikan peta jalan yang jelas, mencegah penelitian
menjadi bias, melebar, atau kehilangan relevansi.
Pertama, judul adalah etalase dan cerminan dari isi
keseluruhan penelitian Anda. Judul yang efektif harus mampu merangkum identitas
riset Anda dalam satu frasa yang padat dan menarik. Syarat Judul yang Baik:
Singkat: Idealnya tidak lebih dari 15-20 kata. Hindari
kalimat yang bertele-tele.
Jelas: Judul harus menggambarkan inti permasalahan dan
variabel-variabel kunci yang diteliti.
Spesifik: Harus memuat minimal tiga komponen utama:
variabel (terikat/bebas), subjek/objek penelitian, dan lokasi penelitian.
Relevan: Harus sesuai dengan ruang lingkup, isi, dan
tujuan penelitian.
Menarik: Mampu membangkitkan minat pembaca untuk terus
membaca abstrak dan pendahuluan Anda.
Judul yang baik biasanya mencantumkan variabel terikat
(dependen), variabel bebas (independen), dan/atau variabel moderator (jika
ada).
Kedua, Latar Belakang Masalah berfungsi sebagai
panggung utama untuk meyakinkan pembaca—dan diri Anda sendiri—mengapa masalah
ini sangat penting dan mendesak untuk diteliti. Tujuan utama Latar Belakang
adalah memaparkan secara tegas adanya kesenjangan antara Das Sollen (Harapan,
Teori, Kondisi Ideal) dan Das Sein (Kenyataan, Fakta Empiris, Temuan Lapangan).
Struktur Penulisan (Pola Piramida Terbalik/Deduktif):
Kondisi Umum/Ideal: Mulai dari pembahasan yang luas
(global, nasional) atau landasan teori ideal yang menjadi acuan. Ini adalah
kondisi Das Sollen.
Kondisi Khusus/Fakta: Sajikan data empiris, statistik,
atau fakta lapangan yang menunjukkan adanya masalah, kekurangan, atau deviasi
dari kondisi ideal di atas. Ini adalah kondisi Das Sein.
Urgensi dan Signifikansi: Tegaskan kembali pentingnya
penelitian ini dilakukan. Jelaskan dampak dari kesenjangan tersebut dan
bagaimana riset Anda akan berkontribusi mengatasi atau menjelaskan masalah
tersebut.
Menuju Fokus Masalah: Akhiri dengan mengarahkan
pembaca pada masalah spesifik yang akan diteliti, menjadi jembatan menuju
Rumusan Masalah.
Ketiga, Rumusan Masalah adalah pertanyaan eksplisit
yang menyatakan fokus dan batasan masalah yang wajib dijawab melalui proses
penelitian. Karakteristik Wajib:
Kalimat Tanya (Interogatif): Harus selalu berbentuk
pertanyaan.
Bersumber dari Masalah: Harus diambil langsung dari
masalah yang diuraikan dalam Latar Belakang.
Operasional: Harus dapat dicari jawabannya melalui
metode ilmiah dan pengumpulan data.
Jelas, Padat, dan Tidak Ambigu: Pertanyaan harus
spesifik merujuk pada variabel yang diteliti.
Jenis pertanyaan penelitian ada 3 yaitu 1) Deskriptif:
Bertanya mengenai status, kondisi, atau keberadaan suatu variabel tunggal.
(Contoh: Bagaimana tingkat kepuasan pelanggan?). 2) Komparatif: Bertanya yang
membandingkan dua atau lebih kelompok atau variabel. (Contoh: Apakah ada
perbedaan efektivitas antara Metode A dan Metode B?). 3) Asosiatif/Kausal:
Bertanya mengenai hubungan atau pengaruh antar variabel. (Contoh: Seberapa
besar pengaruh Kualitas Pelayanan terhadap Loyalitas Pelanggan?)
Keempat, Tujuan Penelitian adalah pernyataan konkret
yang menunjukkan hasil yang ingin dicapai oleh peneliti setelah selesainya
proses riset. Tujuan ini tidak lain adalah "jawaban" atas Rumusan
Masalah Anda. Bentuk penulisan yang baik yaitu Kalimat Pernyataan (Deklaratif)
ditulis dalam bentuk pernyataan, bukan pertanyaan. Dan Kata Kerja Terukur
menggunakan kata kerja yang dapat diukur dan dicapai (misalnya:
Mengidentifikasi, Menganalisis, Mengetahui, Mendeskripsikan, Menguji).
Klasifikasi Tujuan yaitu Tujuan Umum: Sasaran besar
penelitian, seringkali merupakan jawaban umum dari seluruh masalah yang
diajukan. Dan Tujuan Khusus yaitu: Sasaran rinci yang selaras satu per satu
dengan setiap butir Rumusan Masalah.
Jika Anda memiliki tiga butir Rumusan Masalah, Anda
harus memiliki minimal tiga butir Tujuan Khusus yang menjawab ketiga rumusan
tersebut.Keseluruhan proses penyusunan empat elemen ini—Judul, Latar Belakang
Masalah, Rumusan Masalah, dan Tujuan Penelitian—adalah tentang menciptakan
koherensi logis dan arah fokus penelitian.
Judul, Latar Belakang, Rumusan Masalah, dan Tujuan
Penelitian; keempat elemen ini adalah Fondasi Krusial yang menjamin
Keterarahan, Kelayakan, dan Pertanggungjawaban Ilmiah sebuah karya tulis atau
riset. Tanpa fondasi yang kokoh, seluruh bangunan penelitian Anda berisiko
runtuh atau kehilangan arah.
Judul harus Singkat, Jelas, Spesifik, Relevan,
Menarik. Latar belakang berpola umum, khusus, urgensi, serta fokus pad
maasalah. Rumusan masalah itu introgatif, operasional, padat dan jelas, serta
mengandung variabel. Tujuan ada yang umum dan khusus.
__________________
*) Tulisan ini disajikan dari Modul Ajar Mata Kuliah
Metode Penelitian Manajemen Pendidikan Islam Part 8 Penyusunan Judul, Latar
Belakang Masalah, Rumusan Masalah, Dan Tujuan Penelitian. Dosen Pengampu: Prof.
Dr. H. A. Rusdiana., M.M. (https://digilib.uinsgd.ac.id/id/eprint/121673).
