Dampak Nyata Full Day School bagi Anak dan Orang Tua

Penulis: Arya Pandji Pratama

(Mahasiswa UIN Sunan Gunung Djati Bandung)

Kebijakan Full Day School (FDS) masih menjadi perdebatan di kalangan orang tua dan pemerhati pendidikan. Sebagian menolak karena durasi belajar yang panjang dianggap membuat anak kelelahan, sementara sebagian lainnya mendukung karena menilai anak lebih terpantau di sekolah dan terhindar dari pengaruh negatif lingkungan luar.

Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Muhadjir Effendy pernah menggagas sistem full day school untuk diterapkan di berbagai jenjang pendidikan, baik negeri maupun swasta. Tujuannya adalah agar anak memiliki kegiatan positif di sekolah dibandingkan harus berada sendirian di rumah ketika orang tua mereka masih bekerja. Namun, penerapan kebijakan ini di lapangan menimbulkan beragam pandangan yang masih terus berkembang hingga kini.

Menurut laporan CNN Indonesia (2016), sebagian orang tua berpendapat bahwa sistem ini belum bisa diterapkan di semua sekolah karena kesiapan siswa berbeda-beda. Di sisi lain, pihak yang mendukung menilai sistem ini membantu orang tua yang bekerja karena anak lebih lama berada dalam pengawasan guru di lingkungan yang aman.

Dampak Positif

Salah satu keuntungan penerapan full day school adalah pengawasan yang lebih baik terhadap anak. Dengan waktu belajar yang lebih panjang, anak memiliki kesempatan lebih besar untuk memahami pelajaran secara mendalam. Selain itu, bagi orang tua yang bekerja, kebijakan ini memberikan rasa aman karena anak tetap berada di lingkungan pendidikan hingga sore hari.

Dampak Negatif

Namun, sistem ini juga menimbulkan sejumlah kekhawatiran. Menurut laporan Bumisultra (2024), full day school dapat menyebabkan anak cepat lelah dan mengalami pola makan yang tidak teratur karena harus berangkat pagi dan pulang sore. Anak juga kehilangan waktu bermain dan bersosialisasi di luar sekolah, yang penting bagi perkembangan emosional mereka. Rutinitas yang terlalu padat tanpa waktu istirahat cukup dapat memicu stres dan kejenuhan.

Solusi yang Dapat Diterapkan

Agar sistem full day school tidak menjadi beban bagi anak, sekolah perlu menyediakan ruang istirahat yang nyaman, makanan bergizi, dan kegiatan non-akademik seperti seni, olahraga, serta literasi sebagai jeda dari rutinitas belajar.

Selain itu, perlu dilakukan evaluasi rutin antara guru, orang tua, dan pihak sekolah melalui survei, rapat, maupun pengamatan langsung. Hasil evaluasi ini dapat membantu menyesuaikan jadwal, metode, dan beban kegiatan agar siswa tetap seimbang antara belajar, bermain, dan beristirahat.