Penulis: Shiva Nur Rahmawati

Shiva Nur Rahmawati
Oleh Shiva Nur Rahmawati
(Mahasiswi Semester 5/D, Jurusan Manajemen Pendidikan
Islam, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, Jenjang S1 UIN Sunan Gunung Djati
Bandung)
Perkembangan penelitian saat ini menunjukkan
meningkatnya kebutuhan akan metode ilmiah yang valid dan reliabel. Namun, masih
banyak peneliti yang belum memahami perbedaan dan penerapan teknik kuantitatif
serta kualitatif secara tepat. Kesenjangan ini menimbulkan masalah dalam
kualitas hasil penelitian. Oleh karena itu, tulisan ini bertujuan menjelaskan
metodologi dan teknis penelitian kuantitatif serta kualitatif agar peneliti
mampu menghasilkan data yang akurat dan bermakna
Pertama, Data dan variabel penelitian menjadi komponen
utama dalam penelitian ilmiah. Data kuantitatif berbentuk angka, sedangkan data
kualitatif berupa narasi yang menggambarkan makna. Variabel digunakan untuk
mengukur perbedaan antar objek dengan jenis independen, dependen, moderasi, dan
mediasi. Pengukuran dilakukan melalui skala nominal, ordinal, interval, dan
rasio. Agar hasil penelitian akurat, diperlukan instrumen yang valid dalam
mengukur konsep serta reliabel dalam memberikan hasil yang konsisten
Kedua, Populasi dan sampel merupakan dasar penting
dalam menentukan keabsahan hasil penelitian. Populasi mencakup seluruh elemen
yang memiliki karakteristik tertentu, sedangkan sampel adalah bagian yang
mewakilinya. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik probabilitas atau
non-probabilitas sesuai kebutuhan penelitian. Data dikumpulkan melalui
instrumen seperti angket, observasi, wawancara, tes, dan dokumentasi. Sebelum
digunakan, setiap instrumen perlu diuji coba dan divalidasi agar mampu mengukur
variabel penelitian secara akurat dan konsisten.
Ketiga, Teknik pengumpulan data terdiri atas
pendekatan kuantitatif dan kualitatif yang saling melengkapi. Pendekatan
kuantitatif menggunakan angket, tes, dan dokumentasi untuk memperoleh data
terukur, sedangkan pendekatan kualitatif menggunakan wawancara, observasi, dan
analisis dokumen guna memahami fenomena secara mendalam. Keakuratan data dijaga
melalui triangulasi, uji instrumen, pelatihan enumerator, dan dokumentasi
sistematis. Selain itu, etika penelitian wajib diterapkan agar pengelolaan data
dilakukan secara bertanggung jawab, adil, serta transparan
Keempat, Analisis data dilakukan untuk memahami
hubungan dan pengaruh antarvariabel. Korelasi digunakan untuk melihat keeratan
hubungan, seperti Pearson untuk data kontinu dan Spearman atau Kendall untuk
data ordinal. Sementara itu, regresi sederhana maupun berganda menganalisis
seberapa besar pengaruh variabel independen terhadap dependen. Hasil analisis
kemudian diinterpretasikan secara mendalam melalui narasi, tabel, dan grafik
agar temuan penelitian lebih jelas serta mudah dipahami.
Penelitian ini menegaskan pentingnya data, variabel,
dan teknik analisis dalam menghasilkan temuan yang akurat. Pengumpulan data
dilakukan secara kuantitatif dan kualitatif dengan instrumen valid dan
reliabel. Melalui analisis korelasi dan regresi, hubungan serta pengaruh
antarvariabel dapat dipahami secara mendalam, menghasilkan kesimpulan yang
bermakna dan dapat dipertanggungjawabkan.
Tulisan ini merupakan resensi dari Part VI (Metodologi
dan Teknik Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif) dari bahan ajar mata kuliah
Metode Penelitian Manajemen, Pengampu mata kuliah Prof. Dr. H. A Rusdiana, M.M
(https://digilib.uinsgd.ac.id/id/eprint/121673.)
CURRICULUM VITAE
Shiva Nur Rahmawati. . Lahir di Nganjuk, 28 Maret
2005. Merupakan anak pertama dari dua bersaudara, dari pasangan Bapak Nyamin
dan Ibu Rubiyati.
Alamat tempat Tinggal: Jl. Rancacili RT/RW 04/02,
Kelurahan Mekarjaya, Kecamatan Rancasari, Kota Bandung, Jawa Barat, 40292.
Alamat Domisili: Jl. Rancacili RT/RW 04/02, Kelurahan Mekarjaya, Kecamatan
Rancasari, Kota Bandung, Jawa Barat, 40292.
HP: 089658959837
Email: [email protected]
Pendidikan: Sekolah Dasar di SDN 222 Pasir Pogor Kota
Bandung, tahun lulus 2017. MTs Miftahul Falah Kota Bandung, tahun lulus 2020.
MA Miftahul Falah Kota Bandung, tahun lulus 2023 dan sekarang kuliah di UIN
Sunan Gunung Djati Bandung Jurusan Manajemen Pendidikan Islam.
Motivasi masuk Jurusan MPI: ingin belajar bukan hanya
bagaimana mengelola pendidikan, tapi juga bagaimana menghadirkan nilai-nilai
Islam dalam sistemnya. Bagi saya, MPI adalah wadah untuk melatih kepemimpinan,
mengasah manajemen, sekaligus berkontribusi mencetak generasi yang lebih baik.
Motto Hidup: Grow with purpose, work with heart.