Penulis: Ayuria Mahfizah

Ayuria Mahfizah
Oleh Ayuria Mahfizah
Mahasiswa MPI/Semester 3
Kelas B UIN Sunan Gunung Djati
Ledakan informasi dan
pesatnya era digital memicu fenomena perubahan perilaku pemustaka
dalam mengakses sumber
literasi. Muncul asumsi umum bahwa
kualitas perpustakaan semata- mata diukur dari kuantitas koleksi yang dimiliki. Namun,
terdapat kesenjangan (GAP) antara ketersediaan
koleksi fisik/digital dengan kebutuhan riil pengguna, ditambah kendala anggaran
dan keterbatasan akses. Tulisan ini bertujuan menganalisis efektivitas kebijakan pengelolaan dan pengembangan koleksi perpustakaan agar relevan, seimbang, dan adaptif di era modern.
Pertama: Pengelolaan dan pengembangan koleksi merupakan proses
manajerial berkelanjutan yang mencakup analisis kebutuhan, seleksi, pengadaan, evaluasi, hingga penyiangan. Pengembangan koleksi berlandaskan pada prinsip relevansi,
keseimbangan subjek, dan
kemutakhiran informasi. Keberhasilan
pengelolaan tidak diukur dari seberapa banyak jumlah buku yang dibeli setiap
tahun, melainkan sejauh mana koleksi tersebut mampu
mendukung misi institusi serta memenuhi kebutuhan informasi
pemustaka secara tepat.
Kedua: Analisis kebutuhan pemustaka menjadi fondasi utama dalam menentukan arah kebijakan koleksi. Pemustaka memiliki karakteristik,
tingkat literasi, dan
preferensi format
yang heterogen. Oleh karena itu,
perpustakaan harus menerapkan pendekatan berbasis bukti (evidence-based) melalui
data
sirkulasi, log akses digital, survei, dan
analisis kurikulum. Pendekatan ini memastikan alokasi anggaran yang terbatas dialokasikan
secara efisien pada sumber
informasi yang berdaya guna tinggi.
Ketiga: Perpustakaan modern wajib mengelola koleksi multiformat yang
menggabungkan bahan cetak dan sumber digital. Koleksi cetak
tetap penting untuk pemahaman mendalam dan nilai historis,
sedangkan koleksi digital menawarkan keunggulan aksesibilitas tanpa batas
ruang dan waktu. Pengelolaan sumber elektronik menghadirkan tantangan lisensi
dan platform. Efektivitas dicapai dengan menggeser
orientasi manajemen dari sekadar kepemilikan
(ownership) menjadi kombinasi kepemilikan dan penyediaan
akses (access).
Keempat: Penyusunan kebijakan
pengembangan koleksi secara tertulis sangat krusial sebagai pedoman operasional dan kerangka kerja transparan. Kebijakan ini mencegah
keputusan seleksi yang bersifat subjektif serta menjamin konsistensi saat terjadi pergantian pengelola.
Dokumen kebijakan harus mencakup kriteria seleksi, pengadaan, preservasi,
penyiangan, dan e-resource. Selain itu, kebijakan wajib dievaluasi dan
direvisi secara berkala agar tetap selaras dengan perkembangan teknologi dan
kurikulum.
Efektivitas kebijakan
pengelolaan dan pengembangan koleksi era modern sangat bergantung pada sinergi antara
analisis kebutuhan pemustaka, keseimbangan koleksi multiformat, dan pedoman
tertulis yang adaptif. Keberhasilan perpustakaan tidak lagi ditentukan
oleh besarnya jumlah koleksi di rak,
melainkan oleh tingkat relevansi, kualitas akses, dan kebermanfaatannya bagi
pemustaka.
Tulisan ini disarikan dari
Modul Ajar Mata Kuliah Manajemen
Maktabah/Perpustakaan Part 3 Dosen Pengampu Prof. Dr. H. A. Rusdiana, MM.
https://s3.uinsgd.ac.id:9000/lms/materi/1789743492246.pdf
CURICULUM VITAE
Ayuria Mahfizah. Lahir di
Sungai Keranji
Alamat tempat Tinggal: Kab.
Kuantan Singingi, Riau.
Pendidikan: Sekolah Dasar di SDN 014 Sungai Keranji, tahun lulus 2019. SMP di MTS Swasta
Nurul Ulum Sei
Bejangkar, tahun lulus 2022. SMA
di MAN 1 Kuantan Singingi, tahun lulus 2025.
Sekarang kuliah di UIN Sunan Gunung Djati Bandung Jurusan Manajemen
Pendidikan Islam.
Motivasi masuk ke UIN SGD Jurusan MPI: Saya ingin berkontribusi dalam mengelola
Lembaga Pendidikan yang lebih baik,efektif dan berakhlak.
Motto: Don’t be afraid
of losing people, be afraid of losing yourself Sesuatu
yang tidak dipertaruhkan, tidak akan dimenangkan