Etika Yang Memudar Dikalangan Siswa Dan Upaya Memperbaikinya.

Oleh Nabila Sadida

(Anggota Center of Humanity Studies/Mahasiswi Jurusan Sastra Inggris UIN Sunan Gunung Djati Bandung)

Seorang guru yang menegur siswa karena berbuat nakal di kelas, bukannya merasa bersalah, tapi malah dibalas dengan kata-kata yang kasar atau bahkan mengadu kepada orangtuanya di rumah dengan memberikan penjelasan yang tidak sesuai dengan kenyataan. Akhirnya, orangtua lebih percaya pada anaknya dan menyalahkan guru di sekolah. Itulah fenomena yang terjadi di dunia pendidikan saat ini, di mana guru yang seharusnya membimbing dan mendisiplinkan siswa, malah terancam disalahkan hingga mendapatkan kecaman bahkan hukuman pidana.

Beberapa pekan yang lalu terdapat berita yang menghebohkan jagat maya dari SMAN 1 Cimarga dimana terdapat seorang kepala sekolah yang menegur salah satu muridnya  dengan cara menampar akibat kepergok merokok pada saat jam pelajaran. Anak yang bersangkutan tidak terima ditegur dengan cara seperti itu lantas memberitahu ibunya hingga berujung dilaporkannya kepala sekolah tersebut kepada polisi.

Berdasarkan contoh kasus tersebut bukanlah hal  baru yang terjadi di dunia pendidikan saat ini. Kebanyakan karakter siswa masa kini kurang memiliki rasa hormat terhadap guru. Mereka berani melawan atau mencela guru ketika sedang di tegur. Salah satu faktor yang menjadi pemicu adalah  pergaulan yang tidak terkontrol yang mana anak lebih cenderung untuk melakukan hal yang negatif, sesuai dengan yang ada di lingkungan pertemanannya.

Namun, tindakan guru yang menampar siswa juga tidak dapat dibenarkan seutuhnya. Kekerasan tidak bisa dijadikan cara untuk menyelesaikan masalah apalagi dalam konteks ini dijadikan sebagai cara mendidik anak. Tapi tindakan tersebut muncul karena rasa tanggung jawab guru untuk bertujuan agar mendisiplinkan siswa namun karena penyampaiannya yang keliru, niat baik tersebut malah memunculkan masalah baru.

Peran orang tua juga tidak kalah penting. Ketika anak menceritakan perilaku guru di sekolah, seharusnya orang tua tidak langsung mengambil keputusan yang mendadak dan menekankan kepada guru, tetapi harus mencari tahu dahulu alasan mengapa guru melakukan hal tersebut. Seharusnya orangtua memberikan rasa kepercayaan yang kuat kepada guru dalam mendidik anak mereka. Dengan begitu hubungan guru dan orangtua pun akan saling mendukung dalam perkembangan siswa.

Agar tidak terjadi hal yang serupa, penting bagi setiap pihak untuk saling bekerja sama agar menciptakan lingkungan belajar yang harmonis dan menumbuhkan nilai-nilai moral di kalangan pelajar. Berikut solusi yang dapat diterapkan antara lain sebagai berikut:

1.      Memperkuat pendidikan pengembangan moral dan karakter.

Para siswa bukan hanya belajar pendidikan karakter secara teori, namun harus dibarengi dengan praktik yang nyata. Para murid juga harus diajarkan etika dalam bersikap baik kepada teman maupun guru di sekolah. 

2.      Guru harus bersikap tegas namun tetap merangkul para siswa.

Sikap tegas dibutuhkan agar murid mengetahui batasan mana perilaku yang baik dan tidak baik untuk dilakukan. Tetapi juga menunjukkan rasa kasih sayang dan empati agar murid merasa disayangi dan dihargai. 

3.      Saling percaya antara guru dan orangtua.

Orangtua harus memberikan kepercayaan kepada para guru untuk mendidik putra-putrinya di sekolah. Dengan begitu, akan terciptanya suasana belajar yang harmonis dan perkembangan siswa yang sesuai harapan guru dan orangtua.