Penulis: Taufiqur Rahman

Taufiqur Rahman
Oleh Taufiqur Rahman
Beasiswa merupakan instrumen penting dalam membuka
akses pendidikan tinggi, terutama bagi mahasiswa yang mengalami hambatan
ekonomi. Di tengah meningkatnya kebutuhan akan pemerataan kesempatan belajar,
Perguruan Tinggi Islam Swasta (PTIS) memegang peran strategis dalam menyediakan
program beasiswa sebagai upaya memperkuat komitmen keadilan pendidikan. Namun
ketersediaan beasiswa saja tidak cukup; efektivitas program sangat bergantung
pada bagaimana sistem pengelolaannya dirancang dan dijalankan. Fenomena inilah
yang menjadi latar munculnya kebutuhan evaluasi sistem pengelolaan beasiswa di
STAI Bhakti Persada, sebagai contoh nyata praktik pengelolaan beasiswa di
lingkungan PTIS.
Studi kasus pada kampus ini menunjukkan bahwa beasiswa
telah diberikan melalui mekanisme kerja sama dengan sekolah mitra, di mana
calon penerima merupakan siswa berprestasi yang direkomendasikan langsung oleh
sekolah asal. Sistem ini terlihat menjanjikan, karena memiliki potensi untuk
menjaring penerima yang benar-benar layak secara akademik. Namun, ketika
ditelusuri lebih dalam menggunakan perspektif teori 6M Kaoru Ishikawa khususnya
aspek material, machine, dan method terlihat bahwa
struktur pengelolaan beasiswa masih menghadapi sejumlah tantangan yang
menghambat efektivitas dan keberlanjutan program.
Dari sisi material, STAI Bhakti
Persada telah memiliki sarana yang memadai seperti ruang kelas, perpustakaan,
laboratorium komputer, serta fasilitas administrasi sebagai bagian dari
pelayanan akademik. Namun tidak adanya ruang layanan khusus beasiswa membuat
proses pendataan, konsultasi, hingga penyimpanan dokumen belum berlangsung
secara terpusat dan sistematis. Situasi ini tidak hanya menyulitkan dalam hal
dokumentasi, tetapi juga melemahkan aspek profesionalitas layanan kepada
penerima beasiswa.
Pada aspek machine, pemanfaatan teknologi
di kampus sudah terlihat melalui penggunaan Sistem Informasi Akademik (SIAK).
Pendataan awal calon penerima dilakukan dengan memanfaatkan platform digital,
demikian pula komunikasi kampus dengan sekolah mitra dan mahasiswa. Akan tetapi,
teknologi ini belum berfungsi sebagai sistem pengelolaan beasiswa yang terpadu.
Aspek method memberikan gambaran
paling signifikan tentang celah dalam sistem pengelolaan beasiswa. Prosedur
yang digunakan saat ini lebih banyak berbasis tradisi organisasi dibandingkan
dokumen SOP formal. Proses seleksi berjalan melalui jalur rekomendasi sekolah
mitra, dilanjutkan verifikasi oleh pihak kampus.
Evaluasi menyeluruh terhadap ketiga aspek tersebut menunjukkan bahwa STAI Bhakti Persada telah memiliki komitmen untuk menyediakan beasiswa, namun masih memerlukan penguatan sistem pengelolaan agar program dapat berdampak luas dan berkelanjutan. Penguatan aspek material dapat dilakukan melalui penyediaan pusat layanan beasiswa yang terdedikasi. Aspek machine perlu dikembangkan melalui integrasi modul beasiswa pada SIAK yang mencakup fitur monitoring IPK, catatan pembinaan, dan notifikasi otomatis.
_________
*) Tulisan ini dikembangkan dari Abstrak Mini Riset berjudul “ Evaluasi
Sistem Pengelolaan Beasiswa pada Perguruan Tinggi Islam Swasta: Studi Kasus di
STAI Bhakti Persada”, disusun pada
tahun 2025 sebagai pemenuhan tugas pada Mata Kuliah Metode Penelitian
Manajemen. Pengampu mata kuliah Prof. Dr. H. A. Rusdinana, MM.
