IMPLEMENTASI PROGRAM PRAKTEK KERJA LAPANGAN DAN PENGABDIAN PERSYARIKATAN (PKLPP KEMUHAMMADIYAHAN) DALAM MENINGKATKAN KEPEDULIAN SOSIAL MAHASISWA MELALUI PENDAMPINGAN LANSIA DI PANTI LANSIA AISYIYAH SURAKARTA

Sebagai salah satu perguruan tinggi yang berkomitmen terhadap pelaksanaan Tri Dharma, Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS) menyelenggarakan Program Praktik Kerja Lapangan dan Pengabdian Persyarikatan (PKLPP) Kemuhammadiyahan. Program ini dirancang untuk memberikan pengalaman belajar secara langsung kepada mahasiswa melalui kegiatan pengabdian yang terintegrasi dengan nilai-nilai Al-Islam dan Kemuhammadiyahan.

Salah satu kelompok masyarakat yang membutuhkan perhatian dan pendampingan berkelanjutan adalah lanjut usia (lansia). Lansia merupakan individu berusia 60 tahun ke atas yang mengalami berbagai perubahan fisik, psikologis, dan sosial sebagai bagian dari proses penuaan. Perubahan tersebut dapat memengaruhi kemampuan lansia dalam beraktivitas, berinteraksi, serta beradaptasi dengan lingkungan sekitar sehingga diperlukan dukungan sosial yang memadai untuk menjaga kualitas hidup mereka.

Panti Lansia Aisyiyah Surakarta merupakan salah satu Amal Usaha Muhammadiyah yang bergerak di bidang pelayanan sosial bagi lansia. Panti ini menyediakan berbagai layanan, seperti tempat tinggal, pendampingan, pembinaan keagamaan, serta kegiatan sosial yang bertujuan meningkatkan kesejahteraan penghuni. Selain berfungsi sebagai tempat perawatan, panti juga menjadi lingkungan yang mendukung pemenuhan kebutuhan sosial, emosional, dan spiritual para lansia.

Pelaksanaan PKLPP Kemuhammadiyahan di Panti Lansia Aisyiyah Surakarta memberikan kesempatan bagi mahasiswa untuk berinteraksi secara langsung dengan para lansia melalui berbagai kegiatan pendampingan dan pelayanan sosial. Melalui kegiatan tersebut mahasiswa tidak hanya mengembangkan kemampuan komunikasi, empati, dan kerja sama, tetapi juga memperoleh pemahaman yang lebih mendalam mengenai pentingnya kepedulian sosial terhadap kelompok lanjut usia.

Metode Pelaksanaan Kegiatan

Pelaksanaan kegiatan menggunakan metode deskriptif kualitatif yang bertujuan menggambarkan secara sistematis pengalaman mahasiswa selama menjalankan kegiatan pengabdian masyarakat. Pendekatan ini menekankan komunikasi dua arah yang mendorong keterlibatan aktif mahasiswa, sehingga mahasiswa tidak hanya menjadi objek kegiatan, tetapi juga menjadi bagian dalam proses pembelajaran.

Kegiatan dilaksanakan melalui lima tahapan utama. Tahap pertama adalah koordinasi dan observasi awal, yaitu mahasiswa melakukan observasi ke lokasi serta berkoordinasi dengan pihak Panti Lansia Aisyiyah Surakarta untuk mencari informasi mengenai kebutuhan masyarakat, kondisi fasilitas, serta potensi dan kendala yang ada.

Tahap kedua adalah perencanaan program kegiatan. Berdasarkan hasil observasi, mahasiswa menyusun berbagai kegiatan yang relevan dengan kebutuhan mitra. Perencanaan meliputi penentuan tema kegiatan, metode penyampaian, waktu pelaksanaan, target peserta kegiatan, serta kebutuhan sarana dan prasarana.

Tahap ketiga berupa persiapan teknis yang mencakup koordinasi jadwal dengan pihak panti, pembagian tugas, persiapan perlengkapan, serta pemberian arahan terkait tata tertib dan etika berinteraksi dengan penghuni panti.

Tahap keempat adalah pelaksanaan kegiatan secara rutin sesuai jadwal yang telah disepakati. Mahasiswa berperan sebagai fasilitator dan pendamping dengan mengedepankan pendekatan yang sesuai dengan karakteristik lansia.

Tahap terakhir adalah evaluasi kegiatan. Pada tahap ini mahasiswa melakukan peninjauan terhadap seluruh rangkaian kegiatan yang telah dilaksanakan untuk mengidentifikasi tingkat keberhasilan program, kendala yang dihadapi selama pelaksanaan, serta peluang perbaikan untuk kegiatan pada masa mendatang.

Hasil Pelaksanaan Program

Pelaksanaan PKLPP Kemuhammadiyahan memberikan kesempatan bagi mahasiswa untuk terlibat langsung dalam berbagai aktivitas pelayanan sosial bagi lansia. Selain membantu kegiatan operasional panti, kegiatan ini juga menjadi sarana untuk menjalin interaksi yang positif dengan para penghuni panti.

Mahasiswa berpartisipasi dalam berbagai kegiatan rutin seperti membantu menyiapkan dan mendistribusikan makanan, menjaga kebersihan lingkungan panti, mendampingi kegiatan keagamaan, serta berinteraksi langsung dengan para lansia. Keterlibatan tersebut membantu mendukung kelancaran pelayanan panti sekaligus memberikan pengalaman nyata dalam pengabdian kepada masyarakat.

Sebagai bentuk kontribusi tambahan, mahasiswa menyelenggarakan kegiatan berupa pembuatan gelang dengan teknik meronce. Kegiatan ini dirancang untuk memberikan aktivitas yang menyenangkan sekaligus membantu melatih koordinasi motorik halus dan meningkatkan konsentrasi para lansia. Kegiatan tersebut dirancang dengan mempertimbangkan kemampuan fisik para lansia sehingga dapat dilakukan secara aman dan nyaman.

Dalam pelaksanaannya, program meronce menghadapi kendala karena adanya agenda penyuluhan dari institusi lain yang berlangsung pada waktu yang bersamaan. Meskipun demikian, mahasiswa tetap berupaya melaksanakan program dengan melakukan berbagai penyesuaian. Hasil karya yang telah dibuat kemudian dibagikan kepada para lansia sebagai bentuk perhatian dan apresiasi.

Selama kegiatan berlangsung, mahasiswa juga menghadapi berbagai tantangan. Salah satu tantangan utama adalah kondisi fisik dan psikologis lansia yang beragam. Beberapa lansia mengalami penurunan fungsi pendengaran dan daya ingat sehingga proses komunikasi memerlukan pendekatan yang lebih sederhana dan dilakukan secara berulang. Kondisi tersebut menuntut mahasiswa untuk meningkatkan kesabaran dan kemampuan beradaptasi.

Selain itu, mahasiswa juga menghadapi tantangan dalam merancang program yang sesuai dengan kebutuhan lansia mengingat latar belakang keilmuan mahasiswa lebih berfokus pada bidang akuntansi. Oleh karena itu, kontribusi yang diberikan lebih diarahkan pada aspek sosial melalui pendampingan dan keterlibatan dalam aktivitas rutin panti.

Manfaat, Dampak, dan Evaluasi Program

Kegiatan PKLPP Kemuhammadiyahan memberikan manfaat yang signifikan bagi mahasiswa, panti, institusi, dan masyarakat. Bagi mahasiswa, kegiatan ini menjadi sarana untuk meningkatkan kemampuan komunikasi, kerja sama tim, adaptasi terhadap kondisi lapangan, serta menumbuhkan empati, tanggung jawab, dan kepedulian sosial.

Bagi Panti Lansia Aisyiyah Surakarta, kehadiran mahasiswa membantu mendukung berbagai aktivitas pelayanan, seperti pendampingan penghuni panti, kegiatan keagamaan, dan aktivitas harian lainnya. Interaksi yang terjalin selama kegiatan memberikan kesempatan bagi para lansia untuk berinteraksi secara langsung dengan mahasiswa, sehingga meningkatkan keterlibatan sosial mereka dalam kegiatan yang dilaksanakan.

Bagi institusi dan masyarakat, PKLPP Kemuhammadiyahan menjadi bentuk nyata pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat sekaligus memperkuat kerja sama antara perguruan tinggi dan lembaga sosial dalam mendukung kesejahteraan lansia.

Hasil pelaksanaan program menunjukkan bahwa kegiatan pengajian bersama, olahraga ringan menggunakan sepeda statis, pembuatan gelang, serta keterlibatan dalam operasional harian panti memberikan kesempatan bagi para lansia untuk tetap aktif secara fisik dan berinteraksi dengan orang lain selama kegiatan berlangsung.

Kajian keagamaan dengan pendekatan partisipatif memberikan ruang bagi lansia untuk menghubungkan nilai-nilai spiritual dengan kehidupan sehari-hari. Kegiatan ini mendukung konsep pembelajaran sepanjang hayat yang mendorong lansia untuk tetap aktif, produktif, dan bermartabat.

Aktivitas bersepeda statis memberikan manfaat bagi kebugaran jasmani, membantu menjaga keseimbangan tubuh, memperbaiki kapasitas pernapasan, serta mengurangi risiko gangguan muskuloskeletal dan cedera akibat jatuh. Sementara itu, kegiatan meronce gelang berfungsi sebagai aktivitas kreatif yang membantu para lansia mengisi waktu dengan kegiatan yang terarah, sekaligus melatih keterampilan motorik halus, konsentrasi, dan ketelitian.

Program ini juga memperkuat ukhuwah dan kepekaan sosial dengan meningkatkan interaksi antara mahasiswa dan para lansia melalui berbagai kegiatan pendampingan yang dilaksanakan. Selama kegiatan berlangsung, mahasiswa dan lansia berkomunikasi secara langsung serta berbagi pengalaman dan menerapkan nilai-nilai Islam dan budi pekerti, seperti saling menghormati, peduli, dan saling membantu.

Evaluasi kegiatan menunjukkan bahwa program yang dilaksanakan diterima dengan baik oleh pihak panti. Kegiatan yang dilakukan berhasil melibatkan para lansia dalam berbagai aktivitas keagamaan, fisik, dan kreatif selama program berlangsung. Ke depan, kegiatan serupa dapat dikembangkan melalui penyusunan materi yang lebih sesuai dengan kebutuhan lansia, peningkatan kerja sama dengan berbagai pihak, serta pelaksanaan evaluasi secara berkala untuk mendukung keberlanjutan program.

Kesimpulan

Pelaksanaan Program Praktik Kerja Lapangan dan Pengabdian Persyarikatan (PKLPP) Kemuhammadiyahan di Panti Lansia Aisyiyah Surakarta berjalan dengan baik dan memberikan manfaat bagi mahasiswa maupun pihak panti. Mahasiswa memperoleh pengalaman dalam mengembangkan kemampuan komunikasi, kerja sama, adaptasi, dan kepedulian sosial melalui keterlibatan langsung dalam pelayanan terhadap lansia.

Meskipun terdapat berbagai kendala, seperti hambatan komunikasi, keterbatasan penyusunan program, dan penyesuaian jadwal kegiatan, seluruh program dapat dilaksanakan melalui koordinasi yang baik dan koordinasi antar anggota dan kerja sama dengan pihak panti. Program PKLPP Kemuhammadiyahan terbukti menjadi sarana efektif dalam menginternalisasi nilai-nilai Al-Islam dan Kemuhammadiyahan serta memperkuat peran mahasiswa dalam pengabdian kepada masyarakat. Dengan keberlanjutan program dan dukungan berbagai pihak, kegiatan pendampingan lansia diharapkan terus memberikan kontribusi positif bagi peningkatan kualitas hidup lansia dan penguatan kepedulian sosial di masyarakat.