Penulis: Resti Firda Yulia

Resti Firda Yulia
Oleh Resti Firda Yulia
Mahasiswa
MPI Semester 3A UIN Sunan Gunung Djati Bandung
Perpustakaan
masa kini dihadapkan pada fenomena, pesatnya arus informasi, maraknya format
digital, pembaruan kurikulum yang dinamis, serta keberagaman tuntutan
pemustaka. Situasi ini acap kali melahirkan asumsi keliru bahwa mutu layanan
perpustakaan cukup diukur dari seberapa banyak buku fisik yang ditambah.
Miskonsepsi tersebut menciptakan masalah/gap berupa ketidaksesuaian koleksi
dengan kebutuhan riil, terjadinya duplikasi sumber daya, mahalnya lisensi media
elektronik, serta keterbatasan dana. Oleh sebab itu, tujuan penulis
menghadirkan bahasan ini adalah membekali mahasiswa dengan pemahaman
komprehensif agar mampu merancang strategi pengembangan koleksi yang
sistematis, adaptif, berbasis data (evidence-based), dan relevan.
Pertama, Pengembangan koleksi pada
hakikatnya adalah aktivitas manajerial luas yang berfokus pada tiga pilar
utama: pemilihan, pemeliharaan, dan penyediaan akses (select, maintain,
provide access). Mengutip pandangan Evans & Saponaro (2012) serta
pedoman IFLA, keputusan pengadaan wajib meninggalkan preferensi pribadi
pustakawan dan berpegang pada prinsip relevansi (kesesuaian dengan program
akademik), keseimbangan (keberagaman cakupan dan format), serta kemutakhiran
(penyesuaian dengan ilmu terbaru). Seluruh kegiatan ini terikat dalam siklus
berkelanjutan dari analisis kebutuhan hingga penyiangan koleksi.
Kedua, Komunitas akademis memiliki
tingkat literasi, kebiasaan riset, dan kebutuhan informasi yang sangat
bervariasi. Perpustakaan tidak dapat menggunakan pendekatan seragam, melainkan
harus mengumpulkan data faktual lewat survei, pelacakan statistik sirkulasi,
log akses digital, hingga pemetaan kurikulum. Penerapan evidence-based
collection development memastikan setiap alokasi dana secara rasional
menjawab kebutuhan nyata pemustaka, bukan bersumber dari andaian semata.
Ketiga, Perpustakaan modern perlu
menyeimbangkan penggunaan bahan cetak dan sumber elektronik. Koleksi fisik
unggul dalam aspek stabilitas, kenyamanan baca, dan nilai historis, sedangkan
koleksi digital menawarkan kebebasan akses fleksibel tanpa sekat ruang dan
waktu. Perubahan paradigma ini menggeser fokus pengelolaan dari sekadar hak
milik fisik (ownership) menuju kombinasi antara kepemilikan dan
kemudahan akses (access).
Keempat, Kebijakan tertulis bertindak
sebagai fondasi strategis yang menjamin konsistensi, transparansi, serta
akuntabilitas seluruh keputusan operasional. Dokumen ini merangkum prioritas
subjek, kriteria seleksi, alokasi anggaran, hingga skema evaluasi. Agar tidak
sekadar menjadi dokumen formalis, kebijakan wajib diimplementasikan dan
direvisi secara berkala menyesuaikan perkembangan teknologi dan arah kurikulum
institusi.
Rangkuman, Pengembangan koleksi merupakan
siklus manajerial terintegrasi yang menyatukan pemahaman pemustaka,
keseimbangan media cetak-digital, dan pedoman tertulis. Ukuran keberhasilan perpustakaan
era modern bukan lagi seberapa banyak buku yang berjejer di rak, melainkan
seberapa presisi dan bermanfaat koleksi tersebut dalam mendukung kegiatan
belajar dan penelitian.
Tulisan ini disarikan dari modul ajar Mata Kuliah Intership Dosen pengampu
Prof.Dr.A.Rusdiana,M.M.