Penulis: Fitri Lestari

Fitri Lestari
Oleh Fitri Lestari
Mahasiswa
Pascasarjana Kelas Reg. II A UIN Sunan Gunung Djati Bandung
Fenomena yang terjadi menunjukkan masih
adanya penyusunan anggaran yang kurang tepat sasaran dan lemahnya pengawasan
administrasi keuangan. Idealnya, anggaran pendidikan disusun sesuai prioritas,
regulasi, dan kebutuhan lembaga agar dana digunakan secara efektif dan efisien.
Asumsinya, pemeriksaan sejak tahap perencanaan mampu mencegah penyimpangan dan
pemborosan anggaran. Namun realitasnya, pengawasan anggaran di beberapa lembaga
pendidikan masih bersifat administratif formalitas. Oleh karena itu, tulisan ini
bertujuan menjelaskan implementasi pemeriksaan anggaran pre-audit dalam
pembiayaan pendidikan.
Pertama, pre-audit merupakan
pemeriksaan dokumen rencana anggaran sebelum persetujuan atau pencairan dana
untuk menilai kesesuaian program, kepatuhan regulasi, dan kewajaran perhitungan
anggaran. Tujuannya agar anggaran pendidikan tersusun secara efektif, efisien,
dan akuntabel.
Kedua, implementasi internal control
dalam pre-audit dilakukan melalui pengendalian lingkungan kerja,
penilaian risiko, sistem informasi, dan pemantauan. Pemeriksaan difokuskan pada
pemisahan tugas, otorisasi anggaran, serta kelengkapan administrasi keuangan
guna menjamin kepatuhan dan efisiensi penggunaan dana.
Ketiga, implementasi budgetary control
dilakukan dengan membandingkan rencana anggaran dan realisasi penggunaan dana
untuk menilai efektivitas pembiayaan pendidikan. Anggaran berfungsi sebagai
alat strategis dalam mendukung pelaksanaan program pendidikan sesuai tujuan
lembaga.
Keempat, implementasi accounting
control dilakukan melalui penyusunan rekomendasi hasil pre-audit
berdasarkan unsur kriteria, kondisi, sebab, akibat, dan rekomendasi (5C).
Rekomendasi diarahkan pada penguatan SOP, integrasi sistem informasi, dan
peningkatan kapasitas SDM agar pengelolaan keuangan lebih tertib dan
profesional.
Berdasarkan uraian tersebut, dapat
disimpulkan bahwa pemeriksaan anggaran pre-audit memiliki peran penting
dalam menciptakan pengelolaan pembiayaan pendidikan yang transparan, efisien,
efektif, dan akuntabel.
Tulisan ini
disarikan dari modul ajar Mata Kuliah Studi Pembiayaan Pendidikan Berbasis
Wahyu Memandu Ilmu Part 14 Dosen Pengampu Prof. Dr. A. Rusdiana, M.M.
(https://digilib.uinsgd.ac.id/128399/1/00-BUKU%20AJAR-Manaj%20Pemb%20Peddkn%202026.pdf)