Managemen Pengembangan Karir Pendidik dan Tenaga Kependidikan

Oleh Susan Sri Ningsih

(Mahasiswa Pascasarjana NIM 2259100024 Kelas Non Reg. IE UIN Sunan Gunung Djati Bandung)

Fenomena managemen pengembangan karir pendidik dan tenaga kependidikan pada suatu lembaga sangatlah penting. Asumsinya jika pengembangan karir dilaksanakan secara efektif, maka akan meningkatkan efektivitas pelaksanaan pekerjaan pendidik dan tenaga kependidikan pada lembaga tersebut. Namun demikian, terdapat gap, dalam praktiknya masih terkendala pola manajemen yang kaku, sehingga efektivitas pekerjaan pendidik dan tenaga kependidikan tidak mengalami perkembangan. Tujuan penulisan materi ini adalah untuk memberikan pemahaman mengenai pentingnya managemen pengembangan karir pendidik dan tenaga kependidikan, sehingga dapat menjadi acuan dalam meningkatkan efektivitas pekerjaan pendidik dan tenaga kependidikan. Mari kita lihat empat bagian pokok, managemen pengembangan karir pendidik dan tenaga kependidikan sebagai berikut:

Pertama, Pengembangan karir adalah aktivitas kepegawaian yang membantu pegawai-pegawai merencanakan karir masa depan mereka di organisasi agar organisasi dan pegawai yang bersangkutan dapat mengembangkan diri secara maksimum. Tujuan pengembangan karir sebagai kegiatan manajemen sumber daya manusia pada dasarnya bertujuan untuk memperbaiki dan meningkatkan efektivitas pelaksanaan pekerjaan agar semakin mampu memberikan kontribusi terbaik dalam mewujudkan tujuan bisnis organisasi. Faktor-faktor yang mempengaruhi pengembangan karir pegawai diantaranya: prestasi kerja, kebijakan organisasi, pembimbing dan sponsor, pendidikan, kesetiaan pada organisasi, serta keluwesan bergaul dan hubungan antar manusia.

Kedua, Prinsip pengembangan karir diantaranya yaitu: kemampuan managerial, kemampuan fungsional teknis, keamanan, kreativitas dan otonomi independensi. Sedangkan prinsip dasar pengembangan karir dalam islam diantaranya yaitu: setiap mahluk diberi fasilitas kehidupan, pengakuan derajat manusia, persamaan hak berkarir antara pria dan wanita, pentingnya ilmu dalam menekuni suatu karir, pencapaian kesejahteraan, karir sebagai anugrah, dan karir merupakan fitrah Adapun kebijakan pemerintah terkait karir pendidik dan tenaga kependidikan diantaranya terdapat pada UU No. 20 Tahun 2003 dan UU No. 14 Tahun 2005.

Ketiga, Pengembangan karir pendidik dan tenaga kependidikan harus mempertimbangkan beberapa kompetensi, diantaranya yaitu kompetensi teknis, kompetensi manajerial dan kompetensi sosial kultural. Untuk mengarahkan pengembangan karir agar menguntungkan perusahaan dan pegawai, maka pihak perusahaan sering mengadakan program-program pelatihan dan pengembangan bagi pegawai. Adapun dimensi pengembangan karir diantaranya yaitu: latar belakang pendidikan, pelatihan dan pengalaman kerja.

Keempat, Managemen pengembangan karir pendidik dan tenaga kependidikan adalah salah satu wujud kepedulian manager terhadap karir para pegawainya, yang bertujuan untuk mendayagunakan pendidik dan tenaga kependidikan secara efektif dan efisien untuk mencapai hasil yang optimal, namun tetap dalam kondisi yang menyenangkan. Bentuk model pengembangan karir diantaranya: pendidikan, pelatihan, promosi dan mutasi.

Managemen pengembangan karir pendidik dan tenga kependidikan sangat penting untuk dilakukan, untuk memperbaiki dan meningkatkan efektivitas pelaksanaan pekerjaan dan pada akhirnya tujuan lembaga pendidikan yang sudah ditetapkan akan tercapai secara optimal

Tulisan ini disarikan dari modul ajar Mata Kuliah Managemen Sumber Daya Manusia Pendidikan Dosen pengampu Prof.Dr.A.Rusdiana,M.M.

(https://digilib.uinsgd.ac.id/96098/ )