MANAJEMEN KEUANGAN DI MI NEGERI 2 TASIKMALAYA

Oleh Abilio Sesar

Mahasiswa Semester V Manajemen Pemndidikan  Islam Fakultas Tarbiyah & Keguruan UIN Sunan Gunung Djati Bandung

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan manajemen keuangan di MIN 2 Tasikmalaya yang mencakup perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi dalam pengelolaan dana pendidikan. Latar belakang penelitian berangkat dari tuntutan transparansi, akuntabilitas, dan efektivitas penggunaan dana madrasah sesuai prinsip good governance.

Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif studi kasus dengan teknik wawancara, observasi, dokumentasi, dan triangulasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan keuangan dilakukan secara partisipatif melalui penyusunan RKAM berbasis analisis kebutuhan yang melibatkan kepala madrasah, bendahara, guru, dan komite. Pelaksanaan keuangan mengikuti Juknis BOS/BOP dengan pencatatan melalui BKU serta dukungan sistem digital seperti ARKAS dan SAKTI, walaupun sebagian proses masih manual karena keterbatasan SDM dan adaptasi teknologi.

Evaluasi keuangan dilakukan melalui rapat internal berkala, audit internal oleh kepala madrasah, serta evaluasi eksternal dari pengawas Kementerian Agama. Secara keseluruhan, manajemen keuangan di MIN 2 Tasikmalaya dinilai cukup efektif, namun masih memerlukan peningkatan dalam ketertiban administrasi, pengarsipan bukti transaksi, literasi digital, dan optimalisasi sistem keuangan terintegrasi.

Temuan ini memberikan kontribusi teoretis bagi kajian manajemen pendidikan Islam serta rekomendasi praktis untuk memperkuat tata kelola keuangan madrasah secara profesional dan akuntabel.