Penulis: Anissa Fitri Wandari

Anissa Fitri Wandari
Oleh Anissa Fitri Wandari
Mahasiswa PTK UIN Sunan Gunung Djati Bandung
Kata Pengantar
Efektivitas pengelolaan keuangan pendidikan dipengaruhi oleh berbagai faktor
yang saling berkaitan dan menentukan kualitas perencanaan, pelaksanaan, serta
pertanggungjawaban anggaran di satuan pendidikan. Pengelolaan keuangan yang baik tidak hanya
memastikan
tersedianya dana yang cukup, tetapi juga menjamin bahwa dana tersebut digunakan
secara tepat sasaran, efisien,dan berorientasi pada peningkatan mutu layanan
pendidikan.
Berikut adalah faktor-faktor utama yang mempengaruhi
efektivitas pengelolaan keuangan pendidikan.
Pertama: Perencanaan Keuangan di MI Negeri Bekasi
Sesuai Kebutuhan dan Sumber
Dana yang Tersedia Perencanaan keuangan di MI Negeri Bekasi disusun melalui
proses musyawarah besar yang melibatkan berbagai unsur sekolah.
Pada awal tahun anggaran, madrasah menyusun rencana kebutuhan operasional
selama satu
tahun dengan mengacu pada Juknis BOS Kemenag yang berlaku. Sebagaimana madrasah
dalam file, MI Negeri Bekasi juga berfokus pada pemenuhan kebutuhan 8 Standar
Nasional Pendidikan (SNP), seperti standar pembiayaan, standar pendidik dan
tenaga kependidikan, sarana prasarana, serta standar proses.
Kedua Pelaksanaan dan Pencatatan Keuangan di MI Negeri
Bekasi Agar Penggunaan Dana Tercatat dengan Benar Pelaksanaan dan pencatatan
keuangan MI Negeri Bekasi dilakukan menggunakan mekanisme transaksi umum yang
juga digunakan di MIS Rancakopo, yaitu pencatatan melalui Buku Kas Umum (BKU)
berbasis aplikasi BOS Kemenag secara digital . Setiap pengeluaran harus sesuai dengan
rencana anggaran yang telah disetujui dalam RAPBM.
Ketiga Evaluasi dan Audit Keuangan di MI Negeri Bekasi
untuk Memastikan Akuntabilitas dan Efektivitas Pengelolaan Dana Evaluasi dan
audit keuangan di MI Negeri Bekasi dilakukan secara berlapis untuk memastikan akuntabilitas
dan efektivitas penggunaan dana BOS berbasis data, pelatihan berkelanjutan, ataupun
perbaikan kualitas pembelajaran.
Summary:
Manajemen
keuangan di MI Negeri Bekasi dilaksanakan secara partisipatif melalui
perencanaan yang melibatkan kepala madrasah, bendahara, komite, dan guru.
Penyusunan RKAM mengikuti Juknis BOS terbaru sehingga anggaran tersusun sesuai
kebutuhan dan regulasi. Pelaksanaan serta pencatatan keuangan dilakukan melalui
BKU digital yang terintegrasi dengan E-RKAM dan diawasi secara berlapis oleh
pihak internal maupun eksternal. Kendala teknis seperti keterlambatan pencairan
dan antrean bank diatasi dengan strategi efisiensi dan prioritas belanja.
Secara keseluruhan, pengelolaan keuangan madrasah
berjalan akuntabel, transparan, dan
berdampak positif pada mutu pembelajaran serta kesejahteraan pegawai.