Menagih Kampus Inklusif dari Gedung Jurusan

Oleh Aulia Nurmaila

Mahasiswa UIN Sunan Gunung Djati Bandung

Gedung kuliah idealnya menjadi tempat yang aman, nyaman dan inklusif bagi seluruh mahasiswa. Namun sangat disayangkan, infrastruktur di gedung V UIN Sunan Gunung Djati Bandung alias gedung perkuliahan program studi Sastra Inggris masih belum bisa mewujudkannya. Salah satu fasilitas fisik yang perlu evaluasi mendasar adalah tangga di samping gedung. Padahal, setiap hari mahasiswa Sastra Inggris harus menggunakan tangga tersebut sebagai akses menuju gedung perkuliahan.

Tangga samping gedung v ini hanya memiliki dua anak tangga, sehingga bagi sebagian orang mungkin terlihat seperti hal kecil yang tidak perlu diperhatikan. Namun, tangga tersebut memiliki bentuk dan ketinggian tidak terlalu sejajar sehingga orang kesulitan menggunakan tangga, terutama jika memiliki keterbatasan fisik atau mobilitas. Kondisi tangga bukan hanya soal estetika, melainkan hal yang berkaitan dengan keselamatan yang dirasakan mahasiswa.

Berdasarkan wawancara dengan tiga orang mahasiswa yang sehari-hari menggunakan akses tangga tersebut, mereka mengeluhkan keadaan tangga. Elya mengatakan, “Tangga terasa tidak aman karena tidak ada pegangan dan saya pun pernah terjatuh di tangga itu”. Kemudian, Vikha berpendapat, “Tangga tidak sejajar dan tidak rata membuat curam dan bahaya”. Narasumber terakhir, yaitu Iis pun menambahkan, “Ukuran anak tangga yang tinggi membuat orang kesulitan menaiki”. Selanjutnya, ketiga narasumber pun menyatakan bahwa mereka pernah melihat orang-orang kesulitan saat menaikinya. Jika para mahasiswa non-disabilitas saja kesulitan saat mengakses tangga tersebut, dapat dibayangkan betapa beratnya hambatan yang harus dihadapi kawan-kawan kita sebagai mahasiswa difabel.

Jika kita tengok dari kacamata hukum, hal ini telah diatur oleh perundang-undangan. Undang-Undang Nomor 8 Tahun 2016 tentang Penyandang Disabilitas menegaskan bahwa penyandang disabilitas memiliki hak untuk menjalani hidup bebas dari stigma serta mendapatkan perlindungan hukum, pendidikan, aksesibilitas dan pelayanan publik tanpa diskriminasi. Undang-Undang Nomor 28 Tahun 2002 tentang Bangunan Gedung memperkuat hal tersebut, disebutkan bahwa semua gedung harus menyediakan aksesibilitas dan fasilitas bagi difabel dan lansia. Mengabaikan fasilitas gedung tidak terakses semua orang sama saja seperti mengabaikan hak orang lain.

Sebagai bagian lingkungan pendidikan yang menjunjung kesetaraan, ada baiknya jika pihak jurusan, fakultas atau universitas mulai memperhatikan keinklusifan fasilitas. Beberapa solusi yang dapat dilakukan, antara lain:

1.      Penyesuaian Kerataan Anak Tangga

Permukaan anak tangga dibuat sejajar, tidak terlalu tinggi dan anti licin untuk mencegah terjadinya insiden jatuh terutama ketika musim hujan.

2.      Penambahan Pegangan Tangan

Ditambahkan pegangan tangan atau handrail kokoh di samping untuk ekstra proteksi.

3.      Penyediaan Jalur Kursi Roda

Mengingat tidak adanya jalur kursi saat ini, jalur kursi roda akan sangat membantu mahasiswa yang memiliki hambatan mobilitas.

Menurut saya, memperhatikan aksesibilitas tidak harus selalu dimulai dari pembangunan fasilitas besar. Bisa dimulai dari melihat kembali fasilitas sederhana yang kita lewati setiap hari dan bertanya apakah fasilitas tersebut dapat digunakan dengan aman dan nyaman oleh semua orang. Sudah seharusnya kampus menjadi tempat bagi semua mahasiswa tanpa terkecuali. Juga sudah saatnya pembenahan fasilitas tangga di samping gedung v dilaksanakan guna menciptakan gedung kuliah yang aman, nyaman, ramah, dan inklusif.