Menelaah Pengembangan Konsep Manajemen Pendidikan Islam Berwawasan Global/Internasional

Penulis: Aflahah Tria Tinufus

Dibaca: 2 kali

Aflahah Tria Tinufus

Oleh Aflahah Tria Tinufus (1232010112)

Mahasiswa Semester 6/D, Jurusan Manajemen Pendidikan Islam Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan, Jenjang S1 UIN Sunan Gunung Djati/V-D

 

Era globalisasi membawa peluang sekaligus tantangan bagi pendidikan Islam dalam menjaga nilai serta menyesuaikan diri dengan perubahan zaman. Diasumsikan bahwa pengelolaan yang baik mampu menjawab tantangan tersebut. Namun, masih ada kesenjangan antara nilai ideal pendidikan Islam dengan praktik manajemen yang belum sepenuhnya efektif dan modern.

Oleh karena itu, tulisan ini bertujuan mengkaji pengembangan konsep manajemen pendidikan Islam berwawasan global melalui karakteristik, prinsip, dimensi, serta upaya pengembangannya agar tetap relevan dan adaptif.

Kesatu, manajemen pendidikan Islam memiliki karakteristik yang bersumber dari Al-Qur’an dan Hadis, serta diperkuat oleh landasan teologis, rasional, empiris, dan teoretis. Pendekatannya bersifat theoantroposentris, yaitu berorientasi secara seimbang pada Tuhan dan manusia. Selain itu, manajemen ini juga bersifat emansipatoris dan transformatif, yang bertujuan mengubah kondisi negatif menjadi lebih baik. Fokus utamanya adalah membentuk kepribadian Muslim yang utuh melalui integrasi iman, intelektual, amal, dan akhlak dalam kehidupan.

Kedua, prinsip dasar manajemen pendidikan Islam mencakup iman dan akhlak sebagai landasan utama, serta musyawarah dalam proses pengambilan keputusan. Selain itu, terdapat prinsip keadilan dan kesetaraan yang harus ditegakkan dalam setiap situasi.

Pembagian kerja yang jelas juga diperlukan untuk meningkatkan efektivitas organisasi. Manajemen ini harus berpegang pada fungsi-fungsi manajemen, menjunjung tinggi interaksi sosial, serta dilandasi keikhlasan dalam setiap aktivitas. Prinsip-prinsip tersebut menjadi pedoman dalam mencapai tujuan pendidikan Islam secara optimal.

Ketiga, dimensi manajemen pendidikan Islam sangat luas, meliputi ranah informal, nonformal, dan formal.

Dalam keluarga, manajemen pendidikan berfokus pada penanaman nilai agama sejak dini. Di masyarakat, hal ini terlihat melalui kegiatan pengajian dan majelis taklim. Pada lembaga formal, mencakup pesantren, madrasah, serta pendidikan di sekolah dan perguruan tinggi. Hal ini menunjukkan bahwa manajemen pendidikan Islam bersifat menyeluruh dan dinamis.

Keempat, pengembangan konsep manajemen pendidikan Islam dilakukan dengan mengintegrasikan nilai wahyu, pemikiran ulama, realitas lembaga, serta teori manajemen modern. Pendekatan ini menekankan keseimbangan antara nilai spiritual dan kebutuhan praktis.

Dalam konteks global, manajemen pendidikan Islam harus mampu beradaptasi terhadap perubahan tanpa meninggalkan identitasnya. Oleh karena itu, diperlukan inovasi dan strategi yang berbasis nilai Islam namun tetap relevan dengan perkembangan zaman agar mampu bersaing secara internasional.Manajemen pendidikan Islam memiliki karakteristik yang berlandaskan wahyu serta mengintegrasikan aspek teologis, rasional, empiris, dan teoretis dengan orientasi pada Tuhan dan manusia. Prinsip-prinsipnya menekankan iman, akhlak, musyawarah, keadilan, pembagian kerja, dan keikhlasan dalam mencapai tujuan pendidikan. Dimensinya mencakup berbagai aspek kehidupan, mulai dari keluarga, masyarakat, hingga lembaga pendidikan formal dan nonformal. Pengembangannya dilakukan dengan mengintegrasikan nilai Islam dan manajemen modern agar tetap adaptif terhadap tantangan global tanpa kehilangan identitas.

Tulisan ini merupakan resensi dari Part 5 (Pengembangan Konsep Manajemen Pendidikan Islam Berwawasan Global) dari bahan ajar mata kuliah Manajemen Pendidikan Islam Internasional, pengampu mata kuliah Prof. Dr. H. A Rusdiana, M.M(https://digilib.uinsgd.ac.id/128401)

 

CURRICULUM VITAE

Aflahah Tria Tinufus : lahir di Bandung, Tanggal 07 Desember 2004. Merupakan anak ketiga dari tiga bersaudara yang merupakan anak dari bapa Saepul Mutadi dan ibu Neng Plita Dewi.Alamat Tempat Tinggal : Desa Rende, rt 04 rw 01, Kec. Cikalong wetan, Kab. Bandung Barat, Kode Pos 40556, Jawa Barat. Domisili Komplek Taman Cipadung Indah, Jalan Aditia 1, Block A No. 34, Kec. Cipadung Kidul, Rt 08 Rw 01, Kota Bandung, Panyilekan, Jawab Barat, Kode Pos 40614.HP : 083168571552 Email [email protected]: Sdn Rende Tahun lulus 2017. Mts Nurul Ikhwan Tahun lulus 2020. Smk Tunas Bangsa Tahun lulus 2023. Dan sekarang saya sedang menempuh pendidikan di UIN Sunan Gunung Djati Bandung Jurusan Manajemen Pendidikan Islam.Motivasi : masuk UIN SGD BDG jurusan Manajemen Pendidikan Islam ialah ingin lebih mendalami pemahaman terkait pengelolaan, mengatur dan menjaga lembaga pendidikan dengan lingkungan dan pendekatan yang islami serta dapat mengimplementasikan ilmu yang di dapat guna bermanfaat bagi manusia lainya dalam dunia Manajemen Pendidikan Islam. Aktivitas & Profesi : Penulis juga aktif dalam berorganisasi di antaranya menjadi anggota HMI Cabng Kabupaten Bandung dan Organisasi daerah yaitu Kembara (Keluarga Mahasiswa Bandung Barat) sebagai Satff Ahli Medinfo. Motto Hidup : One Day I am Gonna Grow Wings.

Tag:
Nalar Lainnya
...
Dadan Supardan

Cerutu

Nalar Lainnya
...
ENDANG KOMARA

INDEPENDENSI ASN

...
Asep S. Muhtadi

Komunikasi Pembelajaran di Masa Pandemi

...
Prof. Dr Cecep Darmawan, S.Pd., S.IP., S.H.,M.H.,M.Si.

EKSISTING DAN PROBLEMATIKA PENDIDIKAN DI JAWA BARAT

...
...
...