Menilai Akuntabilitas Pengelolaan Keuangan Sekolah: Analisis Kualitatif pada MIN 2 Bogor

Oleh Chandra Meiriyanto (1232010131)

Mahasiswa Semester 5/D Jurusan Manajemen Pendidikan Islam Fakultas Tarbiyah dan Keguruan – S1 UIN Sunan Gunung Djati Bandung

Manajemen keuangan merupakan komponen penting dalam menjamin keberlangsungan pengelolaan pendidikan di satuan pendidikan. Melalui perencanaan anggaran, pelaksanaan yang tepat, serta evaluasi berkelanjutan, sekolah dapat memastikan bahwa seluruh proses pembelajaran berjalan secara efektif dan akuntabel. Penelitian yang dilakukan di MIN 2 Bogor ini memberikan gambaran nyata mengenai bagaimana praktik pengelolaan keuangan berlangsung, sekaligus mengidentifikasi tantangan administratif dan peluang penguatan sistem keuangan berbasis digital.

Pertama, Penyusunan Rencana Anggaran Pendapatan dan Belanja Madrasah (RAPBM) di MIN 2 Bogor telah dilakukan sesuai prosedur dasar. Namun hasil penelitian menunjukkan bahwa penyusunan tersebut belum sepenuhnya didasarkan pada analisis kebutuhan yang sistematis. Keterbatasan data, belum adanya pemetaan prioritas anggaran, serta minimnya penggunaan instrumen analisis kebutuhan mengakibatkan proses perencanaan masih bersifat normatif. Hal ini berpotensi membuat alokasi anggaran kurang tepat sasaran dan kurang mencerminkan kebutuhan aktual satuan pendidikan.

Kedua, Pelaksanaan anggaran di MIN 2 Bogor pada dasarnya mengikuti rencana yang telah disusun. Program-program berjalan sesuai jadwal dan kebutuhan operasional sekolah dapat terpenuhi. Namun, penelitian menemukan beberapa kendala yang cukup signifikan, seperti keterlambatan pencairan dana, terbatasnya fasilitas administrasi, serta pencatatan keuangan yang masih dilakukan secara manual. Pencatatan manual tidak hanya memperlambat proses administrasi, tetapi juga meningkatkan potensi kesalahan atau ketidaktepatan input data.

Ketiga, Evaluasi dilakukan melalui laporan pertanggungjawaban serta mekanisme pengawasan internal. Tim manajemen sekolah telah berupaya memastikan setiap penggunaan anggaran terdokumentasi dengan baik. Namun, tindak lanjut hasil evaluasi belum berjalan maksimal. Temuan evaluasi, seperti ketidaktepatan penggunaan dana atau kurangnya bukti administrasi, belum sepenuhnya ditindaklanjuti dengan kebijakan perbaikan yang konkret. Evaluasi seharusnya tidak hanya menjadi laporan, tetapi juga menjadi dasar peningkatan kualitas manajemen keuangan secara berkelanjutan.

Secara keseluruhan, pengelolaan keuangan di MIN 2 Bogor telah memenuhi ketentuan dasar manajemen keuangan sekolah. Namun penelitian menunjukkan adanya kebutuhan mendesak untuk memperkuat digitalisasi administrasi, meningkatkan kerapihan pencatatan, dan memperkuat mekanisme evaluasi. Upaya ini perlu dilakukan agar manajemen keuangan semakin transparan, efektif, dan akuntabel serta mampu menjawab tuntutan tata kelola pendidikan modern.

CV Pribadi

Chandra Meiriyanto, lahir di Kota Bekasi pada tanggal 17 Mei 2003, merupakan anak tunggal dari pasangan Bapak Jakaria dengan Ibu Siti Memunah. Alamat Tempat Tinggal: Jl. Masjid Al. Mabrur, Kranggan Wetan Rt 01/011 Kel. Jatirangga, Kec. Jatisampurna Kota Bekasi Jawa Barat. Alamat Domisili: Jl. Desa Cipadung No.234 Kec. Cibiru, Kota Bandung Jawa Barat.

HP: 085213861159 Email: [email protected]

*) Tulisan ini merupakan resensi dari Abstrak Mini Riset (Manajemen Keuangan di MI Negeri 2 Bogor) dari bahan ajar mata kuliah Metode Penelitian Manajemen, Pengampu mata kuliah Prof. Dr. H. A Rusdiana, M.M (https://digilib.uinsgd.ac.id/id/eprint/121673.)