Penulis: Ayi M. Sirojudin

Ayi M. Sirojudin
Oleh Ayi M. Sirojudin
Mahasiswa
Pascasarjana UIN Sunan Gunung Djati Bandung Prodi MPI Kelas 3-D
Transformasi
digital dalam tata kelola kepegawaian menjadi kebutuhan mendesak bagi satuan
pendidikan, termasuk madrasah. Sistem Informasi Manajemen Kepegawaian (SIMPEG)
hadir sebagai instrumen penting untuk menyediakan data akurat dan terintegrasi
dalam proses promosi serta kenaikan pangkat guru dan tenaga kependidikan.
Namun, implementasi sistem informasi ini kerap menghadapi berbagai kendala
teknis maupun administratif yang menghambat efektivitasnya. Penelitian ini
berupaya menganalisis bagaimana pemanfaatan SIMPEG di MTs Negeri 5 Garut
dijalankan, khususnya dalam mendukung kelancaran proses kenaikan pangkat. Fokus
kajian diarahkan pada tiga komponen utama, yakni perancangan format data,
pengolahan dan penyimpanan data, serta pelaporan informasi yang menjadi inti
kinerja SIMPEG.
Penelitian
menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus untuk memperoleh
pemahaman mendalam mengenai praktik pemanfaatan SIMPEG. Informan penelitian
terdiri atas operator SIMPEG, kepala madrasah, dan guru yang terlibat dalam
proses administrasi kenaikan pangkat. Data dikumpulkan melalui wawancara
mendalam, observasi langsung terhadap penggunaan aplikasi, serta telaah dokumen
kepegawaian yang tersimpan dalam SIMPEG, SIMPATIKA, maupun EMIS. Analisis data
dilakukan melalui tiga tahapan utama: reduksi data, penyajian data, dan
penarikan kesimpulan. Pendekatan ini memungkinkan peneliti memahami persoalan
secara kontekstual, termasuk dinamika teknis dan administratif terkait sistem
kepegawaian digital.
Hasil penelitian
menunjukkan bahwa pemanfaatan SIMPEG di MTs Negeri 5 Garut belum optimal,
terutama pada struktur utama sistem. Pada aspek perancangan format data,
ditemukan bahwa dokumen pegawai masih belum lengkap atau tidak sesuai dengan
format yang dibutuhkan untuk proses verifikasi otomatis. Ketidaksinkronan data
antara SIMPEG, SIMPATIKA, dan EMIS mengakibatkan munculnya data ganda atau data
hilang, sehingga menghambat proses administrasi kenaikan pangkat.
Pada aspek pengolahan
dan penyimpanan data, kapasitas server menjadi kendala signifikan. Server
yang sering overload membuat proses input ataupun pengunduhan dokumen berjalan
lambat, menghambat operator dalam memperbarui data secara real-time.
Selain itu, kompetensi operator dalam mengelola data digital memiliki variasi,
sehingga kualitas input data tidak selalu seragam. Padahal, kualitas input
sangat menentukan akurasi sistem dan output informasi.
Pada aspek pelaporan
informasi, SIMPEG sebenarnya mampu menghasilkan riwayat pegawai, angka
kredit, dan dokumen pendukung lain yang diperlukan untuk promosi. Namun
kualitas laporan sangat bergantung pada kelengkapan data dasar. Apabila data
tidak mutakhir atau belum diverifikasi secara lintas sistem, laporan menjadi
tidak valid dan harus diperbaiki secara manual, sehingga menambah beban
administrasi.
Meskipun
menghadapi berbagai kendala, penelitian ini menunjukkan bahwa SIMPEG tetap
memiliki peran strategis. Guru dan pimpinan madrasah bergantung pada sistem ini
untuk memverifikasi kelayakan kenaikan pangkat, sehingga upaya optimalisasi
menjadi keharusan.
Penelitian
menyimpulkan bahwa efektivitas pemanfaatan SIMPEG dalam mendukung promosi dan
kenaikan pangkat di MTs Negeri 5 Garut sangat dipengaruhi oleh tiga faktor
utama: kualitas input data, kompetensi operator, dan integrasi antarplatform
digital Kementerian Agama. Untuk meningkatkan kinerja SIMPEG, peneliti
merekomendasikan penguatan budaya administrasi yang tertib, peningkatan
pelatihan operator, dan percepatan interoperabilitas sistem
SIMPEG–SIMPATIKA–EMIS. Optimalisasi tersebut akan meningkatkan akurasi data
serta mempercepat proses kenaikan pangkat secara lebih objektif, efisien, dan
berbasis bukti.
______________________________
*) Tulisan ini
disarikan dari Abstrak Hasil Mini Riset Ayi M. Sirojudin NIM. 224900004
Mahasiswa Pascasarjana Prodi Manajemen Pendidikan Islam UIN Sunan Gunung Djati
Bandung berJudul “Pemanfaatan Sistem Informasi Manajemen Kepegawaian di MTs.
Negeri 5 Garut”, Untuk Pemenuhan Tugas Matakuliah Sistem Informasi
Manajemen Pendidikan, Dosen Pengampu Prof. A. Rusdiana
