Penulis: Septiani Maria Dewi

Septiani Maria Dewi
Mahasiswa Pascasarjana Kelas
Non-Reg. I-E UIN Sunan Gunung Djati Bandung NIM 2259100028
Pertama, Konsep Dasar Program PPG, Guru sebagai tenaga professional menjadi
pertimbangan bagaimana guru harus dididik, dilatih, dibimbing, dan
dikembangkan. Undang-undang
No. 14/2005 tentang Guru dan Dosen menekankan pengembangan kompetensi guru, yaitu “Kompetensi adalah
seperangkat pengetahuan, keterampilan, dan perilaku yang harus dimiliki,
dihayati, dan dikuasai oleh guru atau dosen dalam melaksanakan tugas
keprofesionalan. Empat kompetensi guru:
kompetensi pedagogik, kompetensi kepribadian, kompetensi profesional, dan
kompetensi sosial. Undang-undang No.14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen
(UUGD) Pasal 82 Ayat 2 memberikan ketentuan bahwa guru yang belum memiliki
kualifikasi akademik dan belum memiliki sertifikat pendidik wajib memenuhi
kualifikasi akademik dan memperoleh sertifikat pendidik paling lama 10
(sepuluh) tahun sejak diberlakukannya UUGD. Program PPG terdapat dalam Pasal 1 butir 5
Peraturan Menteri Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Nomor 55 Tahun 2017
tentang Standar Pendidikan Guru adalah program pendidikan yang diselenggarakan
setelah program sarjana atau sarjana terapan untuk mendapatkan sertifikat
pendidik pada pendidikan anak usia dini jalur pendidikan formal, pendidikan
dasar, dan/atau pendidikan menengah. Terdapat dua jenis Program PPG berdasarkan
kelompok sasaran yaitu: PPG Pra Jabatan dan PPG Dalam Jabatan.
Kedua, Program
Sertifikasi bagi Guru Dalam Jabatan, diperoleh melalui program sertifikasi
guru. Kebijakan program sertifikasi guru sudah diterapkan sejak tahun 2007/2008
diatur dalam Permendiknas No. 18 Tahun 2007 tentang Sertifikasi bagi Guru Dalam
Jabatan. UUGD pasal 11 menyebutkan bahwa Pelaksanaan sertifikasi dilaksanakan
dengan ketentuan: Pertama, sertifikat pendidik diberikan kepada guru yang telah
memenuhi persyaratan; Kedua, sertifikasi pendidik diselenggarakan oleh
perguruan tinggi yang memiliki program pengadaan tenaga kependidikan yang
terakreditasi dan ditetapkan oleh Pemerintah; dan Ketiga, sertifikasi pendidik
dilaksanakan secara objektif, transparan, dan akuntabel. Program Pendidikan dan
Latihan Profesi Guru (PLPG) merupakan program sertifikasi guru dalam jabatan
yang dilaksanakan melalui jalur pendidikan sebagaimana diatur dalam
Permendiknas No. 40 Tahun 2007. Kebijakan program sertifikasi dalam jabatan yang
berlangsung sejak tahun 2007 sampai dengan saat ini merupakan program
pemerintah jangka pendek dan jangka menengah yang sekaligus merupakan program
peralihan menuju sistem sertifikasi jangka panjang yakni program sertifikasi
prajabatan. PPGP prajabatan diselenggarakan dengan landasan Permendiknas No.8
Tahun 2009 tentang PPGP Prajabatan.
Ketiga, Standar Kompetensi Guru ada empat: 1).Kompetensi
Pedagogik (Meliputi penguasaan teori belajar dan pembelajaran, dan mampu
memahami karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, sosial, kultural,
emosional, dan intelektual), 2).Kompetensi Kepribadian (kepribadian yang
mantap, berakhlak mulia, arif, dan berwibawa serta menjadi teladan peserta
didik), 3).Kompetensi Sosial (kemampuan berkomunikasi dan berinteraksi secara
efektif dan efisien dengan siswa, guru, orangtua/wali peserta didik, dan Masyarakat),
4).Kompetensi Profesional (penguasaan pengetahuan, keterampilan, nilai dan
sikap yang direfleksikan dalam kebiasaan berpikir dan bertindak dalam
menjalankan profesi sebagai guru).
Keempat, Pengelolaan Program PPG
Prajabatan terdapat dalam Permendikbud No.87 Tahun 2013 pasal 1, PPG Prajabatan
adalah program pendidikan yang diselenggarakan untuk mempersiapkan lulusan S-1
Kependidikan dan S-1/D-IV Non kependidikan yang memiliki bakat dan minat
menjadi guru agar menguasai kompetensi guru secara utuh sesuai dengan Standar
Nasional Pendidikan. Tujuan Pengelolaan Program PPG Prajabatan terdapat pada UU
No. 20 Tahun 2003 Pasal 3 adalah menghasilkan calon guru yang memiliki
kemampuan mewujudkan tujuan pendidikan nasional. Manfaat pengelolaan program
PPG Prajabatan memberikan bekal kepada calon guru serta mengembangkan kompetensi professional
melalui kegiatan lokakarya dan praktik mengajar dalam keadaan sesungguhnya. Proses
seleksi diawali dengan melakukan pendaftaran online dan seleksi administrasi,
sampai dinyatakan lolos pada seluruh rangkaian seleksi, selanjutnya peserta
melakukan registrasi online, lapord iri.*)
Tulisan ini
disarikan dari modul ajar Mata Kuliah Manajemen Sumber Daya Manusia Part-11
Dosen pengampu Prof.Dr.H.A.Rusdiana,M.M.
(https://digilib.uinsgd.ac.id/96098/1/Bahan%20Ajar-MSDMP%20Segan%20TA%20%202024
2025%20%281%29.pdf)
