Pentingnya Pengelolaan Sumber Daya Manusia di Lembaga Pendidikan

 

 

Oleh Susan Sri Ningsih

(Mahasiswa Pascasarjana NIM 2259100024 Kelas Non Reg. IE UIN Sunan Gunung Djati Bandung)

 

Fenomena, pengelolaan sumber daya manusia di lembaga pendidikan sangatlah penting. Asumsinya, apabila lembaga pendidikan mampu mengelola sumber daya manusianya dengan baik, maka pelaksanaan pendidikan bisa lebih efektif. Namun demikian, terdapat gap masih banyaknya lembaga pendidikan yang masih kurang memperhatikan masalah pengelolaan sumber daya manusia. Hal ini dapat menimbulkan kualitas pendidikan belum sepenuhnya tercapai. Tujuan Penulisan materi ini adalah untuk memberikan pemahaman mengenai pentingnya pengelolaan sumber daya manusia di lembaga pendidikan, sehingga dapat menjadi acuan dalam meningkatkan efektivitas pelaksanaan pendidikan di lembaga pendidikan. Mari kita lihat Empat konsep dasar pengelolaan sumber daya manusia di lembaga pendidikan sebagai berikut:

Pertama, sumber daya manusia di lembaga pendidikan terdiri dari pendidik dan tenaga kependidikan. Pendidik adalah tenaga kependidikan yang berkualifikasi sebagai guru, dosen, koselor, pamong belajar, widya Iswara, tutor, instruktur, fsilitator, dan sebutan lain yang sesuai dengan kekhususannya, serta berpartisipasi dalam penyelenggaraan pendidikan. Sedangkan tenaga pendidik adalah anggota masyarakat yang mengabdikan diri dan diangkat untuk menunjang penyelenggaraan pendidikan. Adapun pengelolaan pendidik dan tenaga kependidikan merupakan kegiatan yang mencangkup penetapan norma, standar, prosedur, pengangkatan, pembinaan, penatalaksanaan, kesejahteraan dan pemberhentian tenaga kependidikan agar dapat melaksanakan tugas dan fungsinya dalam mencapai tujuan sekolah.

 

Kedua, Sumber daya manusia merupakan unsur pertama dan mempunyai kedudukan yang sangat strategis, penting dan menentukan dalam sebuah organisasi, karena manusialah yang mengatur segala sesuatunya dalam organisasi tersebut, begitu juga di lembaga pendidikan. Di lembaga pendidikan, pendidik dan tenaga pendidikan memiliki peran yang sangat penting, dimana mereka memiliki hak dan kewajiban serta tugas fungsi dan tanggung jawab dalam menjalankan profesinya.

 

Ketiga, lembaga pendidikan harus menetapkan standar kualifikasi dan kompetensi yang harus dimiliki oleh seseorang pendidik dan tenaga kependidikan, untuk memudahkan lembaga pendidikan dalam mencapai tujuan pendidikan. Kualifikasi adalah persyaratan minimal yang harus dimiliki. Sedangkan kompetensi adalah seperangkat pengetahuan, keterampilan dan prilaku yang harus dimiliki, dihayati dan dikuasai.

 

Keempat, lingkup kegiatan pengelolaan pendidik dan tenaga kependidikan diantaranya yaitu perencanaan, perekrutan, penugasan orientasi /penempatan, pemberdayaan/pembinaan, pengembangan kompetensi dan jalur karier, penilaian kinerja , promosi dan mutasi, kompetensi, dan pemberhentian.

 

Summary, Pengelolaan sumber daya manusia di lembaga pendidikan merupakan kegiatan yang mencangkup penetapan norma, standar, prosedur, pengangkatan, pembinaan, penatalaksanaan, kesejahteraan dan pemberhentian tenaga kependidikan sekolah agar dapat melaksanakan tugas dan fungsinya dalam mencapai tujuan sekolah. pendidik dan tenaga pendidikan memiliki peran yang sangat penting, dimana mereka memiliki hak dan kewajiban serta tugas fungsi dan tanggung jawab dalam menjalankan profesinya. Lembaga pendidikan harus menetapkan standar kualifikasi dan kompetensi yang harus dimiliki oleh seseorang pendidik dan tenaga kependidikan, untuk memudahkan lembaga pendidikan dalam mencapai tujuan pendidikan.

 

Tulisan ini disarikan dari modul ajar Mata Kuliah Managemen Sumber Daya Manusia Pendidikan Dosen pengampu Prof.Dr.A.Rusdiana,M.M.

CURICULUM VITAE

Susan Sri Ningsih. Lahir di Bandung, tanggal 10 Desember 1982, merupakan anak pertama  pasangan Bapak Enti Rudadi  (Alm), dengan Ibu Lilis Nengsih.

Alamat Tempat Tinggal Kp. Sukamenak RT 04 RW 02 Desa Margamukti Kec. Pangalengan Kab. Bandung, Provinsi Jawa Barat ,Indonesia,  40378, HP: 081214220171,

E-Mail : susansriningsih571@gmail.com

Pendidikan: Sekolah Dasar/SDN Margamukti lulus tahun 1992, Sekolah Mengah Pertama/SMPN Ciledug Garut lulus tahun 1995, Sekolah Mengah Atas Unggulan Darul Hikam tahun 1998 dan sekarang kuliah di Pasca Sarjana UIN Sunan Gunung Djati Bandung Jurusan MPI, Lulus Tes Masuk UIN melalui Jalur Mandiri. Motivasi masuk ke UIN SGD jurusan MPI:  Mengembangkan keilmuan dibidang pendidikan supaya lebih profesional.