Penulis: Neng Ayu Ratnawati

Neng Ayu Ratnawati
Oleh Neng Ayu Ratnawati
Mahasiswa S1 Reg.lllA Manajemen Penidikan Islam UIN
Sunan Gunung Djati Bandung
Pertumbuhan
publikasi cetak dan digital menghadirkan pilihan informasi yang melimpah, namun
perpustakaan dihadapkan pada keterbatasan anggaran, ruang, dan daya
pengelolaan. Diasumsikan bahwa manajemen maktabah yang ideal mampu
menyelaraskan kebutuhan pemustaka dengan sumber informasi secara akuntabel.
Namun, kenyataannya perpustakaan sering menghadapi masalah ketidaktepatan
seleksi, duplikasi, hibah yang tidak relevan, serta administrasi inventaris
yang belum tertib. Tulisan ini bertujuan menguraikan mekanisme seleksi,
pengadaan, dan inventarisasi guna membangun koleksi perpustakaan yang relevan,
efektif, dan profesional.
Pertama, Seleksi
merupakan proses pengambilan keputusan profesional untuk menentukan kelayakan
sumber informasi berdasarkan kebutuhan pemustaka, kurikulum, kebijakan, dan
ketersediaan anggaran. Dalam perpustakaan perguruan tinggi, seleksi harus
memenuhi kriteria akademik seperti otoritas penulis, reputasi penerbit,
kemutakhiran, dan relevansi ilmiah. Selain aspek isi, seleksi e-resource
menuntut evaluasi teknis dan ekonomi yang mencakup harga, format, model
lisensi, aksesibilitas, serta keberlanjutan. Dengan demikian, prinsip utama
seleksi harus mencakup "tepat sumber, tepat pengguna, tepat kebutuhan,
tepat format, dan tepat biaya" sebagai dasar pengadaan koleksi.
Kedua, Pengadaan
merupakan fungsi manajemen yang menerjemahkan hasil seleksi menjadi tindakan
memperoleh koleksi melalui prosedur yang sah dan terencana. Tahapannya meliputi
verifikasi bibliografis, pengecekan katalog guna menghindari duplikasi,
pemesanan, penerimaan, pemeriksaan kesesuaian, hingga pembayaran. Pada sumber
digital, alur kerja mencakup lisensi, penyiapan akses, serta dukungan teknis.
Pengadaan harus dijalankan atas prinsip efisiensi, transparansi, dan
akuntabilitas agar penggunaan anggaran lembaga dapat dipertanggungjawabkan.
Pemanfaatan sistem informasi terintegrasi sangat penting untuk menjaga
keterlacakan data dan memfasilitasi evaluasi berkala koleksi.
Ketiga,
Perpustakaan memperoleh koleksi dari beragam saluran, dengan pembelian sebagai
jalur utama yang memberikan kontrol penuh atas judul, format, dan waktu
pengadaan. Selain pembelian, pengayaan koleksi dilakukan melalui hibah,
pertukaran publikasi, deposit kelembagaan, repositori, dan sumber akses terbuka
(open access). Meskipun hibah dan sumber terbuka menghemat biaya akuisisi,
seluruh bahan tetap harus melewati proses evaluasi ketat karena tetap
menimbulkan biaya pengolahan dan penyimpanan. Pada era digital, fokus pengadaan
bergeser dari kepemilikan permanen menuju penyediaan akses yang sah, relevan,
dan berkelanjutan.
Keempat, Bahan
Pustaka Inventarisasi merupakan pencatatan resmi kepemilikan atas bahan pustaka
yang telah diterima sebagai aset lembaga. Proses ini mencakup pemeriksaan
kondisi fisik/dokumen, pemberian nomor inventaris unik, pencatatan tanggal,
sumber perolehan, serta harga. Data inventaris yang terintegrasi dalam database
sistem informasi berfungsi untuk pengendalian sirkulasi, penyusunan laporan
pertambahan koleksi, pelaporan nilai aset, dan pelaksanaan stock opname.
Melalui inventarisasi yang tertib, perpustakaan dapat menjamin bahwa setiap
koleksi tidak hanya tersedia dan terorganisasi, tetapi juga dapat dilacak dan
dipertanggungjawabkan keberadaannya.
Seleksi,
pengadaan, dan inventarisasi merupakan satu kesatuan siklus manajemen koleksi
yang saling melengkapi. Seleksi memastikan keberadaan bahan yang relevan,
pengadaan menjamin efisiensi dan legalitas perolehan, sedangkan inventarisasi
menegakkan akuntabilitas administrasi aset. Kegagalan pada salah satu tahap
dapat memicu duplikasi, pemborosan anggaran, hingga kehilangan kontrol atas
koleksi. Oleh karena itu, penerapan kebijakan tertulis, profesionalisme
pustakawan, serta pemanfaatan teknologi informasi secara konsisten menjadi
kunci utama terbentuknya maktabah yang berkualitas, teratur, dan dapat
dipertanggungjawabkan.
Tulisan ini
disarikan dari modul ajar mata kuliah intership Dosen Pengampu Prof. Dr.
Rusdiana,M.M