Peran Kebijakan Manajemen dalam Meningkatkan Daya Saing Lembaga Pendidikan Berwawasan Internasional

Oleh Fitri Rahmawati Syahwal

Mahasiswa S1 Kelas 6D UIN Sunan Gunung Djati Bandung

 

Di era globalisasi, lembaga pendidikan dituntut mampu meningkatkan kualitas dan daya saing agar dapat memenuhi kebutuhan masyarakat serta perkembangan pendidikan internasional. Fenomena yang terjadi menunjukkan bahwa sekolah tidak hanya berfokus pada proses pembelajaran, tetapi juga pada pengelolaan manajemen, kebijakan operasional, dan kepemimpinan yang efektif. Asumsinya, sekolah yang memiliki kebijakan yang jelas, komunikasi yang baik, serta kepemimpinan yang inovatif akan lebih mudah mencapai kualitas pendidikan yang unggul. Namun, pada kenyataannya masih terdapat kesenjangan (gap) berupa lemahnya koordinasi, kurangnya inovasi, serta belum optimalnya keterlibatan seluruh warga sekolah dalam proses pengembangan lembaga pendidikan. Oleh karena itu, materi ini bertujuan untuk memahami pentingnya kebijakan manajemen, kepemimpinan, dan strategi pengembangan sekolah berwawasan internasional guna menciptakan sekolah yang efektif, berkualitas, dan mampu bersaing secara global. Mari kita lihat Kebijakan Manajemen Pengembangan Lembaga Pendidikan Internasional Global sebagai berikut:

Pertama, Wawasan Tugas Manajemen Sekolah. Kepala sekolah memiliki kewenangan dalam membuat kebijakan pengembangan sekolah untuk mencapai kualitas unggul dalam proses, kegiatan dan lulusan yang sesuai harapan masyarakat. Untuk mempercepat kemajuan masyarakat pada saat ini, sekolah perlu meningkatkan kualitas dalam bidang manajemen, program pengajaran, dan kepemimpinan sekolah. Itu sebabnya fokus manajemen sekolah adalah: sebagai perubah sistem organisasi, dan menangani masalah alamiah yang bersifat situasional, Pengembangan sekolah selalu terkait dengan istilah inovasi, jadi inovasi, atau perubahan sekolah memerlukan komunikasi yang lancar antar agar dapat memahami pentingnya perubahan dan pengembangan sekolah.

Kedua, Kebijakan Operasional Sekolah Berwawasan Internasional. Kebijakan sekolah adalah pernyataan tentang tujuan dan petunjuk mengenai bagaimana sasaran dicapai dan dilaksanakan bersama serta memberikan kerangka kerja bagi pelaksanaan program sekolah. Sekolah memiliki sejumlah kebijakan, yang bergantung atas ukuran dan programnya. Kebijakan lain mempengaruhi bidang yang berkaitan dengan manajemen murid dan manajemen proses secara umum. Menurut Newton & Tarrant, proses membuat kebijakan di detailkan menjadi: a. kebijakan berasal dari tingkatan dan berbagai macam sumber, b. Kebijakan diaplikasikan kepada bidang yang luas dan peningkatan kualitas sekolah, c. kebijakan dapat digunakan untuk merangkum rancangan dasar, dan langkah kecil, d. kepemimpinan bekerja dalam pelaksanaannya, menuju visi yang realistis.

Ketiga, Kepemimpinan dan Kebijakan Operasional Sekolah Berwawasan Internasional. Kepemimpinan dapat didefinisikan sebagai proses hubungan antar pribadi yang di dalamnya seseorang mempengaruhi sikap, kepercayaan, dan khususnya perilaku orang lain. Perilaku pemimpin mengacu kepada dua dimensi utama. Perilaku yang menyatakan peduli terhadap pencapaian tugas dalam organisasi dan peduli terhadap hubungan sesama manusia dalam organisasi, kedua jenis perilaku ini menjadi syarat keberhasilan kepemimpinan.  Faktor yang menentukan efektivitas sekolah di antaranya: a. Sistem reward dan hukuman, b. Lingkungan sekolah, c. penyusun tujuan akademik yang jelas, d. contoh perilaku yang baik, e. persiapan bahan pelajaran, f. Hasil pengambilan keputusan yang keterwakilan.

Keempat, Kebijakan Pengembangan Sekolah Berwawasan Internasional. Kebijakan yang dibuat untuk pengembangan sekolah sangat ditentukan oleh otonomi dan kepemimpinan. Pengembangan sekolah diarahkan kepada pencapaian kualitas sekolah efektif, beberapa karakteristik sekolah efektif, diantaranya: Kepemimpinan bermakna terhadap staf oleh kepala sekolah, melibatkan wakil kepala sekolah, melibatkan guru, dan memiliki iklim positif serta Manajemen kelas yang efektif. Pimpinan sekolah harus mampu memberdayakan personil sekolah harus mampu mengusahakan, memperjuangkan dan kemudian mendukung gagasan-gagasan baru. Pemimpin harus memberikan lingkungan yang mendukung bagi pengembangan. Pengembangan sekolah harus mengimplementasikan strategi kebijakan yang mencakup: Sistem komunikasi efektif, pernyataan visi dan misi yang jelas, strategi pengembangan yang dibuat Bersama, dukungan masyarakat dan, pengembangan akademis, supervisi, yang terintegrasi.

Pengembangan lembaga pendidikan berwawasan internasional sangat dipengaruhi oleh kebijakan manajemen, kepemimpinan, dan kerja sama seluruh warga sekolah. Kepala sekolah berperan penting dalam membuat kebijakan untuk meningkatkan kualitas pendidikan melalui inovasi, komunikasi yang efektif, serta pengelolaan sekolah yang baik. Sekolah yang efektif memiliki visi dan misi yang jelas, lingkungan yang positif, tujuan akademik yang terarah, serta kepemimpinan yang mampu melibatkan guru, staf, dan masyarakat dalam mendukung pengembangan sekolah secara berkelanjutan. (Rangkuman)

Tulisan ini disarikan dari modul ajar Mata Kuliah Manajemen Pendidikan Islam International Dosen pengampu Prof.Dr.A.Rusdiana,M.M.

(https://digilib.uinsgd.ac.id/128401/1/00%20Bahan%20Ajar%20MPI%20Internasional%202026.pdf)

CV Penulis

Fitri Rahmawati Syahwal, Lahir di Bandung tanggal 03 November 2005, merupakan anak terakhir dari pasangan Bapak Engkus Kusnadi dan Ibu Yati. Alamat Tempat tinggal: Gg.Surareja No.103/34B, Rt.07, Rw.09, Kelurahan Kebon Pisang, Kecamatan Sumur Bandung, Kota Bandung, Jawa Barat. Alamat Domisili: Perumahan Panorama Hegarmanah Blok D4 no 04, Hegarmanah, Kec. Cikancung, Cicalengka, Kab. Bandung, Jawa Barat

HP: 082130113626

Email: [email protected]

Pendidikan: Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah 2 Bandung lulus tahun 2016, Sekolah Menengah Pertama; SMP Cendekia Baznas Bogor lulus tahun 2019, Sekolah Menengah Atas; SMAS Taman Islam Jurusan MIPA lulus tahun 2023, Kuliah di UIN Sunan Gunung Djati Bandung Jurusan Manajemen Pendidikan Islam.

Motivasi: mempelajari bagaimana mengelola lembaga pendidikan secara profesional, efektif, dan sesuai prinsip-prinsip Islam untuk mengembangkan keterampilan manajerial di bidang pendidikan agar kelak dapat mewujudkan salah satu impian saya untuk membangun rumah belajar yang berkualitas dan mampu melahirkan generasi yang unggul, berakhlak mulia.

Motto Hidup: Finding joy, your own story