Penulis: Wizki Mulyana Hadiansyah

Wizki Mulyana Hadiansyah
Oleh Wizki Mulyana Hadiansyah
(Mahasiswa semester 5 jurusan Manajemen Pendidikan
Isalam)
Penelitian ilmiah memerlukan perancangan komponen yang
cermat agar memiliki arah yang jelas dan hasil yang relevan. Dua komponen
krusial dalam perumusan penelitian adalah latar belakang dan tujuan penelitian,
yang berperan besar dalam menentukan kerangka berpikir dan kualitas penelitian
secara keseluruhan.
Latar Belakang berfungsi sebagai landasan yang
menjelaskan konteks dan urgensi (mengapa) suatu topik harus diteliti. Bagian
ini disusun secara logis, bergerak dari gambaran umum (global) menuju masalah
spesifik di tingkat lokal, serta harus mengindikasikan adanya kesenjangan
antara teori dan praktik yang perlu dijawab melalui penelitian.
Sebelum tujuan, terdapat Rumusan Masalah, yaitu
pernyataan singkat yang merupakan inti persoalan (apa) yang akan dikaji.
Rumusan ini harus spesifik, jelas, dan dapat dijawab secara ilmiah, menjadi
penentu fokus selama proses pengumpulan dan analisis data.
Selanjutnya, Tujuan Penelitian menetapkan apa yang
ingin dicapai (apa) oleh peneliti. Tujuan harus selaras dengan rumusan masalah
dan dirumuskan secara SMART (Spesifik, Terukur, Dapat Dicapai, Relevan, dan
Terikat Waktu). Tujuan ini menjadi panduan dalam merancang metode penelitian,
pengumpulan data, dan penentuan indikator keberhasilan.
Secara keseluruhan, ketiga komponen ini – Latar
Belakang, Rumusan Masalah, dan Tujuan – saling terkait dalam alur logis: Latar
Belakang menunjukkan alasan, Rumusan Masalah menentukan persoalan, dan Tujuan
menetapkan hasil yang dicita-citakan. Perumusan yang cermat dan sistematis
terhadap ketiga elemen ini sangat penting untuk menghasilkan penelitian yang
terfokus, relevan, dan berkualitas.
_____________
*) Tulisan ini disajikan dari Modul Ajar Mata Kuliah
Metode Penelitian Manajemen Pendidikan Islam Part 8: Peran Latar Belakang dan
Tujuan dalam Merumuskan Penelitian. Dosen Pengampu: Prof. Dr. H. A. Rusdiana.,
M.M. (https://digilib.uinsgd.ac.id/id/eprint/121673 ).