Penulis: ERIKA DWI LESTARI

ERIKA DWI LESTARI
NAMA :
ERIKA DWI LESTARI
NIM :
2130212501012
SEMESTER : III
PROGRAM STUDI : MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM
MATA KULIAH : DASAR-DASAR MANAJEMEN
DOSEN PENGAMPU : CARNI TRISNAWATI M.Pd
1. TOKOH-TOKOH
TEORI
|
NO |
NAMA
TEORI |
PENTEORI |
ISI
TEORI |
|
1. |
Teori Pembagian
Kerja & Kekayaan Bangsa(The Wealth of Nations, 1776) |
Adam Smith |
1. Pembagian
kerja/spesialisasi ? tugas dibagi kecil, keahlian naik, waktu hemat,
produktivitas melonjak 2. Tangan Tak
Terlihat ? pasar berjalan sendiri lewat penawaran-permintaan, campur tangan
pemerintah dibatasi 3. Kekayaan
bangsa berasal dari produktivitas tenaga kerja, bukan emas/perak |
|
2. |
Teori Manajemen
Administratif / Manajemen Umum(General and Industrial Management, 1916) |
Henri Fayol |
1. 5 Fungsi
Manajemen: Perencanaan ? Pengorganisasian ? Pemberian Arahan ?
Pengoordinasian ? Pengendalian 2. 14 Prinsip:
Pembagian kerja, wewenang, disiplin, kesatuan komando, kesatuan arah,
kepentingan umum di atas pribadi, upah adil, sentralisasi, rantai skalar,
ketertiban, keadilan, stabilitas masa kerja, inisiatif, semangat kesatuan 3. Prinsip
berlaku umum di semua organisasi |
|
3. |
Teori Trilogi
Kepemimpinan / Patrap Triloka(Filosofi Perguruan Taman Siswa) |
Ki Hajar
Dewantara |
Tiga prinsip
kepemimpinan sekaligus pendidikan: 1. Ing Ngarsa
Sung Tuladha ? di depan memberi teladan 2. Ing Madya
Mangun Karsa ? di tengah membangun semangat & kemandirian 3. Tut Wuri
Handayani ? di belakang memberi dorongan & kebebasan berkembang? Tujuan:
membentuk manusia berbudi luhur, berpikir bebas, dan mandiri |
|
4. |
Gaya
Kepemimpinan & Sistem Pembangunan Orde Baru(Soeharto: Pikiran, Ucapan,
dan Tindakan Saya) |
Soeharto |
1. Fondasi
utama: stabilitas keamanan ? baru pembangunan ekonomi 2. Gaya:
terpusat, terstruktur, disiplin, berorientasi hasil & ketertiban 3. Prinsip:
pembangunan bertahap, swasembada pangan, infrastruktur, mendelegasikan ke
ahli namun kendali tetap di pusat 4. Fokus:
pertumbuhan ekonomi & kesejahteraan material masyarakat |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. PERSAMAAN
& PERBEDAAN TEORI TOKOH DI ATAS
-Persamaan :
|
NO |
HAL
YANG SAMA |
PENJELASAN |
|
1. |
Tujuan Utama |
Sama-sama
menginginkan kemajuan, efisiensi, keteraturan, dan kesejahteraan
organisasi/bangsa |
|
2. |
Pentingnya
Pembagian Kerja |
Adam Smith &
Henri Fayol menekankan spesialisasi; Ki Hajar & Soeharto juga menerapkan
pembagian peran yang jelas |
|
3. |
Peran Pemimpin |
Semua sepakat
pemimpin wajib memberi contoh, mengarahkan, dan mengutamakan kepentingan
bersama di atas pribadi |
|
4. |
Dipakai Hingga
Sekarang |
Pemikiran
keempatnya masih menjadi rujukan manajemen di perusahaan, sekolah, maupun
pemerintahan |
|
5. |
Berorientasi
Hasil |
Mengutamakan
pencapaian tujuan yang terukur dan bermanfaat bagi banyak orang |
-Perbedaan :
|
NO |
ASPEK PEMBANDING |
Adam Smith |
Henri Fayol |
Ki Hajar
Dewantara |
Soeharto |
|
|
1. |
ASAL/LATAR |
Skotlandia Barat |
Prancis Barat |
Indonesia Timur |
Indonesia Timur |
|
|
2. |
BIDANG FOKUS |
Ekonomi &
produksi pabrik |
Administrasi
& keseluruhan organisasi |
Pendidikan &
pembentukan karakter |
Pemerintahan
& pembangunan negara |
|
|
3. |
SIFAT TEORI |
Teori ekonomi
& efisiensi kerja |
Teori manajemen
umum & struktur |
Filosofi
kepemimpinan & pendidikan |
Gaya
kepemimpinan praktis (tidak ada teori bernama) |
|
|
4. |
PRINSIP KUNCI |
Pembagian kerja
+ Tangan Tak Terlihat |
5 Fungsi + 14
Prinsip |
Trilogi:
Teladan–Bangun Semangat–Dorongan |
Stabilitas dulu
? pembangunan ekonomi |
|
|
5. |
KEKUASAAN &
PENGARAHAN |
Campur tangan
dibatasi; pasar berjalan sendiri |
Pimpinan aktif
merencanakan & mengatur |
Membebaskan,
membimbing, mendorong dari belakang |
Terpusat, diatur
dari atas, kendali ketat |
|
|
6. |
SUBJEK UTAMA |
Tenaga kerja
& mekanisme pasar |
Seluruh struktur
organisasi |
Manusia sebagai
makhluk yang dididik & dimandirikan |
Rakyat sebagai
pelaku pembangunan ekonomi |
|
|
7. |
NILAI DITEKANKAN |
Efisiensi,
kebebasan usaha, produktivitas |
Ketertiban,
keseragaman, kepatuhan aturan |
Kemerdekaan
berpikir, budi pekerti, kemanusiaan |
Disiplin,
kesetiakawanan, ketahanan nasional |
|
|
8. |
WAKTU |
1776
— Awal Revolusi Industri |
1916
— Industri berkembang pesat |
1922
— Pergerakan kemerdekaan |
1967–1998
— Orde Baru |
|
3. TERMASUK
JENIS MANAJEMEN APA TOKOH DI ATAS
|
NO |
NAMA
TOKOH |
JENIS/ALIRAN
MANAJEMEN |
PENJELASAN
SINGKAT |
|
1. |
Adam Smith |
Manajemen Klasik
— Awal / Ekonomi Manajemen(Pelopor Pemikiran Manajemen Ilmiah) |
Fokus pada
efisiensi kerja tingkat produksi, pembagian tugas, dan spesialisasi. Menjadi
cikal bakal Manajemen Ilmiah yang dikembangkan kemudian oleh Frederick
Taylor. |
|
2. |
Henri Fayol |
Manajemen Klasik
— Manajemen Administratif / Umum |
Fokus pada
keseluruhan organisasi, bukan hanya pekerja. Menyusun fungsi & prinsip
manajemen yang berlaku umum di semua lembaga. Dikenal sebagai Bapak Manajemen
Modern. |
|
3. |
Tag:
|