QUO VADIS - GEN ALFA DALAM GLOBALISASI

Oleh Akhmad Yusuf, S.Pd. (AYu)

Guru SMKN 1 Cikalongkulon

PENDAHULUAN

Globalisasi menjadi pembuka sekat atau batas antara jarak dan waktu, semua terbuka dan mudah bagi setiap orang atau masyarakat untuk berinteraksi ke seluruh dunia, pertukaran pandangan, produk, pemikiran, dan budaya sampai kepada pemenuhan kebutuhan baik secara ekonomi, maupun politik. Fenomena ini menyebabkan batas-batas geografis antarnegara menjadi kurang penting karena jarak dan waktu seolah tidak ada, semua ini didorong oleh kemajuan pesat dalam teknologi komunikasi dan transportasi.

Masa globalisasi saat ini diikuti dengan lahirnya generasi gen alfa yang kehadirannya akan memberikan kontribusi terhadap orientasi atau arah globaslisasi saat ini. Tentunya menjadi sebuah pertanyaan sekaligus tantangan bagaimana generasi terbaru tersebut dapat berkontribusi secara nyata.

Perkembangan globalisasi tentunya sudah memberikan dampak terhadap perkembangan kehidupan manusia terutama terkait dengan budaya, dimana budaya suatu bangsa harus survive terhadap perkembangan yang ada. Globalisasi memberikan dampak yang nyata terhadap perkembangan suatu generasi bangsa, termasuk salah satunya adalah generasi gen alfa. Bagaimana gen alfa ini dapat bertahan sekaligus mengisi dan berkontribusi di dalam globasisasi.

PEMBAHASAN

Dunia terus berputar dan berkembang, setiap masa melahirkan generasi yang sesuai dengan zamannya. Generasi Gen Alfa adalah salah satunya, generasi milenial yang lahir setelah generasi gen z. Berdasarkan sumber bahwa yang disebut gen alfa adalah generasi yang lahir dari tahun 2010 sampai dengan tahun 2025. Generasi ini tidak jauh berbeda dengan generasi gen z, generasi yang lahir pada era perkembangan teknologi yang sangat pesat, sehingga generasi gen alfa dinilai akan memiliki kemampuan jauh lebih dibanding generasi gen z.

Anak-anak generasi alpha merupakan generasi pertama yang benar-benar telah hidup berdampingan dengan teknologi canggih sejak mereka dilahirkan. Hal ini tentunya menjadi budaya bagi mereka di dalam kehidupannya, tentunya juga menjadi sebuah tantangan tersendiri bagi generasi alfa ini, di mana satu sisi mereka memiliki identitas sebagai generasi modern sementara di sisi lain mereka harus mempertahankan identitas budayanya yaitu identitas budaya timur, budaya Indonesia yang lebih mengedepankan etika, tatakrama dan norma tidak sebatas hanya cukup memiliki pengetahuan semata.

Pendidikan memiliki peranan penting untuk menjaga identitas generasi gen alfa ini, pendidikan dapat dilakukan secara berjenjang, mulai dari lingkungan keluarga, sekolah sampai pada pendidikan di lingkungan kehidupan bermasyarakat.

Sekolah sebagai bagian dari pada lingkungan pendidikan memiliki peran yang sangat penting dalam membentuk karakter sekaligus menjaga identitas sehingga siswa (generasi gen alfa) yang di didik dapat menjadi menusia yang utuh secara etika, tatakrama dan norma sehingga memiliki identitas yang sesuai dengan identitas bangsa Indonesia sebenarnya. Sekolah harus mampu melakukan pendidikan dan pembinaan terhadap generasi gen alfa secara terstruktur agar dapat terarah sesuai dengan harapan.

Pada masa saat ini baik generasi gen alfa atau juga generasi gen z dinilai mengalami degradasi moral dan etika, bahkan di dalam kehidupanya norma-norma yang ada seolah dikesampingkan bahkan dilupakan. Tentunya lingkungan keluarga dan sekolah memiliki tugas yang sangat berat untuk dapat melakukan pembentukan kembali karakter generasi saat ini menjadi kembali sesuai dengan budaya masyarakat Indonesia yang sesungguhnya.

Globalisasi akan terus berkembang dalam rangka memenuhi tuntutan kebutuhan hidup manusia, sehingga generasi gen alfa selaku pelaku saat dan akan memberikan pengaruhnya di masa yang akan datang harus memiliki karakter yang kuat di dalam mengarungi kehidupan era globalisasi yang semakin maju.

Pendidikan dan pembinaan dilakukan di lingkungan keluarga, sekolah atau bahkan di lingkungan masyarakat akan dirasakan percuma jika generasi gen alfa sendiri tidak mau bertahan dengan identitas sebagai bangsa Indonesia, namun jika masih bangga dengan identitas bangsa Indonesia maka akan dengan mudah membentuk karakter yang sesuai dengan budaya indonesia, di mana budaya yang lebih mengutamakan norma, etika dan tatakrama serta menjungjung tinggi norma-norma yang berlaku.

Quo vadis, sebuat pertanyaan yang harus dijawab oleh generasi saat ini dalam menjalani serta menghadapi rintangan dan tantangan di era globalisasi. Bangsa Indonesia akan dititipkan kepada generasi sekarang dan seterusnya, oleh karena itu generasi gen alfa arus mampu memiliki identitas yang terintegrasi dengan cita-cita dan harapan bangsa Indonesia, semoga semua dapat terwujud dan menjadikan bangsa Indonesia sebagai bangsa  yang besar dan maju di segala bidang namun tetap masih dapat menjaga identitas yang sudah ada sejak zaman dahulu.

PENUTUP

Globalisasi adalah proses integrasi internasional yang terjadi karena pertukaran pandangan dunia, produk, pemikiran, teknologi, dan budaya. Arus globalisasi saat ini menuntut setiap manusia harus mampu mengikutinya dengan baik. Demikian juga dengan generasi gen alfa, mereka harus mempu menjalani arus yang ada pada masa globalisasi saat ini.

Karakter yang kuat akan membentuk identitas gen alfa tetap menjadi insan yang sesungguhnya, yaitu warga atau mayarakat Indonesia yang menjungjung tinggi etika, tatakrama dan norma. Ke semua itu saat ini harus dilakukan melalui pendidikan dan pembinaan di lingkungan keluarga, sekolah maupun lingkungan masyarakat secara sungguh-sungguh dan berkesinambungan.

DAFTAR PUSTAKA

https://www.google.com/search?q=gen+alpha&sca_esv=f6fd97270bd306b7&biw=1280&bih=551&sxsrf=ANbL

https://www.google.com/search?q=arti+globalisasi&sca_esv=f6fd97270bd306b7&biw=1280&bih=551&sxsrf=ANbL-n64zA

Bionarasi Penulis

Akhmad Yusuf – Lahir pada 8 Oktober 1982 di Kec. Cianjur, Kab. Cianjur. Sarjana Pendidikan dari salah satu perguruan tinggi yang ada di kota Cianjur ini lebih senang berkegiatan di alam, berorganisasi dan melakukan aktivitas sosial dari semenjak di bangku sekolah. Saat ini mengabdi di SMKN 1 Cikalongkulon, Kab. Cianjur Provinsi Jawa Barat sebagai guru bidang studi Pendidikan Pancasila dan sudah mengabdi dari tahun 2004 sampai dengan sekarang.