Strategi Pengelolaan Maktabah dalam Menghadapi Perubahan Teknologi Informasi

Penulis: Azid Maulana Yusup

Mahasiswa Manajemen Pendidikan Islam Kelas IIIA UIN Sunan Gunung Djati Bandung

Fenomena maktabah saat ini tidak lagi hanya berfungsi sebagai tempat menyimpan buku, tetapi telah berkembang menjadi pusat informasi, literasi, pembelajaran, dan pengembangan pengetahuan yang terintegrasi dengan teknologi digital. Asumsinya maktabah saat ini tidak lagi hanya berfungsi sebagai tempat menyimpan buku, tetapi telah berkembang menjadi pusat informasi, literasi, pembelajaran, dan pengembangan pengetahuan.Namun demikian perkembangan tersebut membutuhkan pengelolaan yang terarah agar maktabah mampu mengikuti kebutuhan pemustaka dan perubahan teknologi informasi. Tujuan penulisan ini adalah menjelaskan strategi pengelolaan maktabah melalui visi, misi, dan tujuan agar mampu meningkatkan budaya literasi, memperluas akses pengetahuan, serta memenuhi kebutuhan pemustaka secara efektif.

Pertama, Membangun Visi Maktabah Visi merupakan gambaran kondisi ideal yang ingin diwujudkan maktabah pada masa mendatang. Di era digital, visi perlu mengarahkan maktabah menjadi pusat informasi, pembelajaran, literasi, dan pengetahuan berbasis teknologi. Visi harus mudah dipahami, realistis, berorientasi pada kebutuhan pemustaka, dan mampu menyesuaikan perkembangan zaman. Contohnya, "Terwujudnya maktabah digital sebagai pusat literasi, informasi, dan pengetahuan yang inovatif serta berorientasi pada kebutuhan pemustaka."

Kedua, Mengembangkan Misi Maktabah Misi merupakan langkah untuk mewujudkan visi melalui pemanfaatan teknologi informasi. Misi dapat diarahkan pada peningkatan koleksi digital, pengembangan budaya membaca, pemanfaatan teknologi, dan penyediaan akses informasi yang mudah. Langkahnya meliputi:

Ketiga, Menetapkan Tujuan Maktabah Tujuan merupakan hasil yang ingin dicapai melalui visi dan misi. Tujuan maktabah diarahkan untuk meningkatkan literasi digital, memperluas akses informasi, mendukung pembelajaran berbasis teknologi, dan menciptakan layanan yang efektif sesuai kebutuhan pemustaka.

Keempat, Keterkaitan Visi, Misi, dan TujuanVisi, misi, dan tujuan merupakan satu kesatuan dalam pengelolaan maktabah. Visi menjadi arah yang ingin dicapai, misi menjadi langkah untuk mencapainya, sedangkan tujuan menjadi hasil yang diharapkan. Keselarasan ketiganya membuat pengelolaan maktabah lebih terarah dan berkelanjutan.

Kelima, Implementasi Strategi Teknologi Strategi perlu diterapkan melalui digitalisasi koleksi, layanan informasi online, kegiatan literasi digital, sistem otomasi perpustakaan, promosi daring, dan evaluasi layanan secara berkala. Dengan penerapan tersebut, maktabah dapat menjadi pusat belajar yang aktif dan mudah diakses.

Transformasi maktabah di era digital memerlukan strategi terarah melalui visi, misi, dan tujuan yang jelas. Integrasi teknologi dalam operasionalnya menjadikan maktabah pusat informasi serta pembelajaran yang modern, efektif, dan adaptif bagi pemustaka

Tulisan ini disarikan dari modul ajar Mata Kuliah Manajemen Maktabah/Perpustakaan Dosen pengampu Prof. Dr. A. Rusdiana, M.M.