Penulis: Ayu Intan Fatimah

Ayu Intan Fatimah
Penulis: Ayu Intan Fatimah
(Kelas 3D, Mahasiswa Pascasarjana Manajemen Pendidikan Islam)
Pemahaman terhadap wawasan dasar Sistem Informasi Manajemen Pendidikan,
khususnya mengenai konsep fakta, data, dan informasi, sangat penting karena
ketiganya menjadi fondasi dalam membangun sistem informasi yang efektif. Fakta
sebagai realitas objektif, data sebagai representasi mentah dari fakta, dan
informasi sebagai hasil pengolahan data yang bermakna, saling berkaitan dalam
mendukung proses pengambilan keputusan di bidang pendidikan. Dengan penguasaan
konsep ini, para pengelola pendidikan dapat memperoleh gambaran yang jelas,
akurat, dan relevan mengenai kondisi lembaga, sehingga mampu merumuskan
kebijakan yang tepat demi peningkatan mutu pendidikan. Oleh karena itu, artikel
ini membahas pentingnya Sistem Informasi Manajemen Pendidikan mendukung
peningkatan informasi sebagai berikut :
Pertama, Konsep Konsep Dasar Fakta. Fakta berasal dari
bahasa latin, yaitu faktus. Fakta adalah segala sesuatu yang tertangkap oleh
indra manusia atau data keadaan nyata yang terbukti dan telah menjadi suatu
kenyataan. Teori adalah sarana pokok untuk menyatakan hubungan sistematik dalam
gejala social maupun natura yang dijadikan pencermatan. Hubungan teori dan
fakta.Teori memprediksi faktayang dilakukan oleh teori akan menghasilkan
uniformitas dari pengamatan-pengamatan. Fakta memberi jalan mengubah teori:
Fakta mampu memperjelas teori dan mengajak seseorang untuk mengubah orientasi
teori.
Kedua, Konsep Dasar Data.Data adalah fakta-fakta mentah
yang harus dikelola untuk menghasilkan suatu informasi yang memiliki arti bagi
suatu organisasi atau perusahaan. Data terdiri atas fakta-fakta dan angka-angka
yang secara relatif tidak berarti bagi pemakai atau fakta mentah yang belum
diolah. Data dibagi menjadi dua macam, yaitu data internal dan data ekternal.
Data internal menggambarkan situasi dan kondisi pada suatu organisasi seperti
data keuangan, data pegawai. Sedangkan data eksternal menggambarkan situasi
serta kondisi yang ada di luar organisasi, seperti data jumlah penggunaan suatu
produk pada konsumen, tingkat preferensi pelanggan.
Ketiga, Konsep Dasar
Informasi. Informasi adalah kumpulan dari data-data yang diolah menjadi bentuk
yang berguna untuk membuat keputusan.Menurut Jogiyanto “informasi dapat
didefinisikan sebagai hasil dari pengolahan data dalam bentuk yang lebih
berguna dan lebih berarti bagi penerimanya yang menggambarkan suatu kejadian
yang nyata, yang digunakan untuk pengambilan keputusan. Sumber dari informasi
adalah data.
Keempat, Ruang Lingkup Kualitas
Informasi. Kualitas informasi adalah suatu ukuran yang menyatakan seberapa jauh
telah dipenuhi berbagai persyaratan, spesifikasi, dan harapan dari sebuah
kegiatan untuk mengumpulkan, menyimpan data, fakta sehingga orang bisa
mengetahui keadaan yang terjadi.Faktor-Fakor Kualitas Informasi meliputi:Isi
informasi harus akurat dalam menyatakan kebenaran, relevan dalam memberikan
manfaat. Waktu penyajian menyatakan usia data yang sesuai dengan upaya
pengambilan Keputusan. Bentuk informasi ditentukan kejelasan dari informasi
harus disajikan secara jelas, rincian laporan harus dapat ditampilkan dan
disediakan apabila diperlukan oleh pembacanya, cara penyajian dapat dilakukan
dengan grafik, warna, kata-kata, perbandingan, garis runtutan.
*)Tulisan ini
disarikan dari bahan ajar Mata Kuliah Sistem Informasi Manajemen Pendidikan, Part 2 wawasan dasar sistem
informasi manajemen pendidikan. Dosen Pengampu: Prof.Dr.H.A.Rusdiana,Drs. M.M.
Link
Materi :
Cv Singkat : Ayu Intan Fatimah. Lahir di Bandung, tanggal 17 Oktober 2000, merupakan anak terakhir pasangan Bapak Bashori, dengan Ibu Alfiyah.
Alamat Tempat Tinggal Komp. Cipageran Asri Blok GK No. 18B,
Cipageran, Cimahi Utara, Kota Cimahi Jawa Barat 40511, HP: 085861395416.
E-Mail : [email protected]. Pendidikan:
Sekolah Dasar/SD Angkasa 3 Bandung lulus tahun 2012, Sekolah Mengah Pertama/SMP
Angkasa Bandung lulus tahun 2015, Sekolah Mengah Atas Tebuireng Jombang lulus
tahun 2018, Kuliah S1 di UIN Sunan Ampel Surabaya jurusan PAI lulus tahun 2022
dan Kuliah S2 di UIN Sunan Gunung Djati Bandung jurusan MPI sambil bekerja di
Lembaga Zakat di Bandung. Lulus Tes Masuk UIN melalui Jalur Mandiri. Motivasi
masuk ke UIN SGD jurusan MPI: Mengemban Ilmu, memperdalam pengetahuan dan
keterampilan di bidang MPI dan juga utk membanggakan kedua orang tua.