"From the personality of a teacher, great people are born who are able to conquer the world"

"Dari kepribadian seorang guru, lahirlah orang-orang hebat yang mampu menaklukkan dunia"

Oleh Dimas

(XIMIPA6)

Secara umum dalam Bahasa Indonesia pengertian guru adalah merujuk sebagai pendidik profesional dengan tugas utama mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik. Sedangkan pada Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang guru dan dosen, di sana dikatakan bahwa guru adalah pendidik profesional dengan tugas utama mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik pada pendidikan anak usia dini melalui jalur formal pendidikan dasar dan pendidikan menengah.

Dan kalau kita membuka kembali semboyan pendidikan oleh Ki Hadjar Dewantara tentang tiga asas pendidikan yaitu

1.         Ing Ngarso Sung Tuladha,

2.         Ing Madya Mangun Karsa,

3.         Tut wuri Handayani.

Implementasinya dalam pendidikan dapat dipahami bahwa guru sebagai pendidik yaitu:

-  Ing Ngarso Tuludo, bahwa di depan seorang guru harus dapat memberikan contoh atau teladan yang baik bagi kepada siswa-siswinya.

-  Ing Madya Mangun Karsa, guru adalah pendidik yang berada di tengah siswanya mampu memberikan dorongan atau semangat untuk berkarya.

-  Tut Wuri Handayani, di belakang guru adalah pendidik yang mampu mengarahkan atau menopang siswa-siswinya pada jalan yang benar.

Dari beberapa pengertian di atas jelas sekali bahwa guru profesional adalah orang yang terlibat dalam pendidikan yang tugasnya tidak hanya sekedar mentransfer ilmu dari guru kepada peserta didik akan tetapi lebih dari itu. Guru berperan sebagai pengganti orang tua di sekolah yang tugasnya mengarahkan peserta didik untuk mencapai tujuan pendidikan dan menjadikan mereka menjadi manusia seutuhnya melalui teladan yang bisa dicontoh, semangat atau dorongan untuk menjadi lebih baik dan bimbingan atau arahan agar selalu pada jalur kebenaran dalam mengembangkan potensi yang ada pada dirinya. Guru mempunyai beban atau tugas untuk menumbuhkembangkan kemampuan peseta didik agar dapat meningkatkan dan mencerdaskan kehidupan bangsa, seperti tujuan pendidikan yang tertera pada UUD 1945 alinea 4, yaitu mencerdaskan kehidupan bangsa.

Seperti yang kita ketahui bahwasanya guru adalah sosok orang yang sangat berjasa di hidup kita, guru yang selalu mengajarkan yang dari tadinya kita tidak bisa menjadi bisa, yang tadinya kita tidak tahu menjadi tahu, itulah kenapa sosok seorang guru yang biasa kita sebut pahlawan tanpa tanda jasa, karna merekalah orang-orang yang yang sangat hebat, mereka mampu menghadapi beberapa ujian yang datang dari peserta didik, ataupun orang tua peserta didik.

Apakah sosok seorang guru pernah mengeluh terhadap siswa/i karna perlakuan tidak baik terhadap gurunya? Jawabannya Tidak! Seorang Guru akan selalu memberikan yang terbaik terhadap siswa/i nya, meskipun siswa/i tersebut pernah melakukan perlakuan kurang baik/kurang sopan contohnya: membantah, mengejek, menjelakan di depan maupun di belakang guru, agar siswa/i tersebut bisa merubah dan selalu merubah perilaku yang yang buruk terhadap guru tersebut.

Mungkin kita sering bertanya tanya, kenapa si guru selalu di pandang jauh lebih berwibawa dengan profesi lainnya?

Karena seorang guru mempunyai sikap dan perilaku yang baik akan dirinya, bahkan seorang guru juga selalu mengedepankan moral kepada orang lain, mampu menjaga akhlak yang baik, dan kepribadian yang baik

Menurut peneliti dari Aristoteles University of Thessaloniki Makedonomaxon, Halastra Thessaloniki, Yunani, menyatakan bahwa kompetensi kepribadian mencakup sifat-sifat yang menghubungkan langsung dengan pelaksanaan tugas mereka sebagai guru, yang dapat mengangkat dan mengembangkan melalui pendidikan dan pelatihan. Selanjutnya dia membagi kepribadian tersebut ke dalam lima kelompok sifat sebagai berikut:

1.         Sifat profesional meliputi komitmen untuk bekerja, rasa percaya diri, bisa dipercaya dan menghargai orang lain.

2.         Sifat berpikir, meliputi kemampuan analisis dan selalu berpikir konsepsional.

3.         Sifat ekspektasi, yakni dapat diharapkan dan dapat diandalkan dengan senantiasa mampu mengungkapkan hasil permintaan tujuan yang sangat tinggi, memiliki pemahaman komprehensif tentang siswa, tentang tugas dan tentang program pendidikan secara keseluruhan, serta selalu memiliki inisiatif untuk melaksanakan tugas dengan baik.

4.         Sifat kepemimpinan, yakni memiliki sifat fleksibel, akuntabel, dan keinginan kuat untuk terus belajar.

5.         Sifat Hubungan dengan orang lain, memiliki banyak hubungan dengan unsur-unsur yang terlibat dalam proses pendidikan, dan memiliki keahlian berbagai pekerjaan pendidikan secara komprehensif.

Makanya tidaklah heran kalau seorang guru adalah salah satu orang yang mulia di atas muka bumi ini, karena gurulah yang mampu menentukan sebuah kesuksesan seseorang.

Guru belahan jiwa

Kekasih yang sempurna

Akhlak mu mempesona

Duhai bulan purnama

Pengetahuan adalah kekuatan, maka jangan pernah engkau sempitkan, ilmu hanya selebar papan tulis di depan kelas.

"Pendidikan merupakan pintu peradaban dunia. Pintu tersebut tidak akan terbuka kecuali dengan satu kunci. Yakni, seorang atau sosok guru yang peduli dengan peradaban dunia".