KLS Purbasari Purwakarta: Merobek Zona Nyaman Tenaga Pendidik Menjadi Berani Beraksi

PURWAKARTA.beritadisdik.com. – KOMUNITAS Literasi Sekolah Purwakarta Membaca Setiap Hari (KLS Purbasari) Kabupaten Purwakarta sukses menggelar "Pelatihan Multitalenta Literasi Jurnalistik bagi Tenaga Pendidik dan Peserta Didik SD/SMP se-Kabupaten Purwakarta".

 

Kegiatan yang berlangsung di SMPN 1 Purwakarta pada Kamis (30/07/2026) ini difokuskan untuk memperkuat fondasi 6 dasar literasi. Fokus utama ditekankan pada aspek Literasi Digital dengan pengembangan intensif pada bidang Literasi Jurnalistik warga sekolah.

 

Dengan mengusung tema “Membangun Narasi, Memproduksi Informasi, Menginspirasi, dan Berkarya untuk Indonesia Emas 2045”, pelatihan ini dirancang sangat komprehensif. Agenda ini tidak hanya bertujuan membentuk budaya literasi sekolah, melainkan juga membekali seluruh peserta dengan kompetensi dan keterampilan jurnalistik praktis yang implementatif serta berdaya guna.

 

Berbeda dari format acara pada umumnya, pelatihan kali ini menerapkan konsep unik sejak awal. Orientasi materi langsung diletakkan di awal acara sebelum sesi pembukaan resmi dimulai yang dipandu Ida Kholidah.

 

Sesi awal ini langsung memberikan gambaran nyata proses pelatihan melalui performa role model dari Tim Ekstrakurikuler Jurnalistik SMPN 1 Bungursari dan SMPN 9 Purwakarta. Role model diperankan secara apik Neng Mega Nur Asiah (Penulis Naskah dan Humas Kreatif), Pembawa Berita diisi Sabrina Khoirunisa, dan Kamerawan dipercayakan kepada Kanz Luay At-Tirmidzi.

 

Sedangkan Ratu Natasya Nurrahman tampil apik sebagai Reporter, dan Editing diselesaikan Silvy Auliya Octaviyana. Performa tim sebagai role model disaksikan dan mendapat apresiasi secara langsung dari unsur Disdik, Pengurus KLS Purbasari, dan Narasumber serta Korps Fasilitator Literasi Nasional YAQINNA Kabupaten Purwakarta. Apresiasi ini memicu motivasi tinggi bagi seluruh peserta pelatihan.

 

Memasuki pembukaan, deretan sambutan resmi disampaikan Ketua Panitia,Ai Siti Supriatin, Ketua Umum KLS Purbasari, Iis Kartis. Selanjutnya, Suparna sebagai Koordinator Pengawas SMP Kabupaten Purwakarta hadir mewakili Kepala Dinas Pendidikan (Disdik) Kabupaten Purwakarta untuk membuka pelatihan secara resmi.

 

“Dengan pelatihan ini diharapkan peserta mampu memahami dasar-dasar ilmu jurnalistik sehingga mengembangkan kemampuan menulis berita dengan cara yang baik dan benar secara kritis, kreatif dan bertanggung jawab dalam menyampaikan informasi,”  harapan Ketua Panitia.

 

Sementara itu, Ketua Umum KLS Purbasari, Iis Kartis memberikan semangat kepada utusan sekolah yang hadir untuk terus menumbuhkan  dan mengembangkan literasi sejalan dengan era kekinian.

 

“Semua peserta dapat memanfaatkan momen kegiatan pelatihan ini dengan sebaik-baiknya untuk belajar mengolah informasi dan menyajikannya dalam bentuk lisan maupun tertulis yang menginspirasi para pendengar maupun pembaca,” tandas Iis.

 

Di sisi lain, Koordinator Pengawas SMP Kabupaten Purwakarta menyampaikan sambutan tertulis Kadisdik Kabupaten Purwkarta, karena dalam waktu yang sama menghadiri undangan kedinasan lainnya.

 

“Tenaga pendidik untuk terus konsisten mengembangkan budaya literasi sekaligus adaptif terhadap derasnya perkembangan teknologi digital. Ilmu dan pengetahuan dalam pelatihan ini diserap dan dapat diimplementasikan di sekolah masing-masing,” harapan Suparna.

 

Suasana semakin interaktif saat memasuki sesi materi inti bersama Yoni Haris Setiawan. Trainer dan Motivator Edukasi dari Lembaga TEMALI QM The YAQINNA Foundation Yogyakarta ini memberikan paparan yang membuka cakrawala berpikir peserta.

 

Yoni tegas menyatakan bahwa aktivitas literasi sebenarnya telah melekat dalam proses pembelajaran sehari-hari di kelas. Akan tetapi, tantangan terbesar saat ini adalah aktivitas tersebut belum menyentuh pada ranah produktivitas dan publikasi karya literasinya.

 

Guna merobek kondisi tenaga pendidik yang mindset-nya tidak berubah, Yoni dalam paparannya mengangkat topik provokatif “Guru Berprofesi Jurnalis, Takut Gak? Jurnalis Berprofesi Guru Gak Takut! (Jurnalisme Bukan Monopoli Wartawan, Guru Menaklukan Media)” untuk membakar semangat para guru agar tidak ragu menulis.

 

“Setiap hari tenaga pendidik di kelas sesungguhnya telah menjadi jurnalis dan menjalankan literasi secara tiada henti, yang menjadi masalahnya produktif atau tidak? Dan dipublis ke media atau tidak tulisannya? Tenaga pendidik tidak boleh takut menjadi jurnalis sekolah, hilangkan ketidakyakinan itu, ke depannya tenaga pendidik harus berani menjadi seorang jurnalis sekolah,” tegas Yoni.

 

Di sinilah momen krusial pelatihan ini benar-benar merobek zona nyaman para tenaga pendidiknya. Selama ini, para guru kerap terjebak dalam kenyamanan linimasa pasif dengan hanya menjadi penonton, pembaca, atau konsumen informasi digital yang berlalu begitu saja.

 

Melalui pelatihan ini, zona nyaman tersebut dilawan demi menginisiasi lompatan besar menuju zona kemakrufan rekam jejak digital. Para pendidik ditantang untuk naik kelas dan meninggalkan legacy positif berupa produk literasi yang orisinal di ruang siber.

 

Atmosfer keseruan semakin memuncak ketika seluruh peserta langsung dipetakan dan diwajibkan memilih fokus talenta spesifik. Ruang pelatihan seketika berubah menjadi bergerak dinamis, interaktif, elaboratif, konstruktif, serta produktif dengan diset menjadi "Ruang Pemberitaan PURBASARI News".

 

Seluruh elemen pembelajar melebur ke dalam peran nyata sebagai penulis naskah, pembawa berita (news anchor), reporter lapangan, kamerawan, hingga editor video. Langkah taktis ini memastikan bahwa seluruh peserta praktik riil dalam tim peliputan dan pulang membawa keterampilan teknis yang matang sesuai minat bakat.

 

Untuk memastikan peningkatan kecakapan peserta tersebut, Korps Fasilitator Literasi Nasional YAQINNA Kabupaten Purwakarta ikut turun tangan. Tim fasilitator terdiri dari Ida Kholidah, Pipin Tresnawati, dan Fatmawati kolaborasi dengan Tim Ekskul Jurnalistik.

 

Fasilitator langsung memberikan bimbingan teknis secara intensif kepada seluruh kelompok. Di sela-sela materi, Yoni juga membagikan kisah personalnya yang telah konsisten menulis, salah satunya seni sastra puisi sejak duduk di kelas 5 SD yang kini telah menjadi Antologi Puisi ber-ISBN.

 

Bukan sekadar teori, peserta juga ditantang langsung dalam praktik pembuatan video jurnalistik menggunakan aplikasi CapCut dan KineMaster. Pembuatan video ini harus tetap mengacu pada struktur penyiaran yang benar dan baku.

 

Bimbingan sebaya ini membekali teknik penyusunan komponen editing visualisasi pemberitaan berstandar tinggi. Peserta dapat menyisipkan estetika grafis dan transisi dinamis seperti yang biasa dijumpai di media televisi nasional.

 

Kemeriahan pelatihan mencapai puncaknya saat Kepala Disdik Purwakarta, Sadiyah, hadir langsung meninjau di lokasi pelatihan. Kehadiran pucuk pimpinan dinas yang didampingi Sekretaris Disdik, Aries Rapelianto, memberikan suntikan motivasi besar bagi seluruh peserta.

 

“Saya mengapresiasi pelatihan ini terselenggara, dan berharap agar sinergi literasi terus berjalan, pelatihan ini untuk pengembangan kompetensi peserta didik  dan digitalisasi, serta dorongan untuk meningkatkan minat baca peserta didik dengan strategi digital” ungkap Kadisdik.

 

Secara komprehensif, pelatihan ini mengupas tuntas strategi membangun budaya literasi sekolah dan pengelolaan media. Diajarkan pula teknik membimbing jurnalistik peserta didik, pengembangan majalah sekolah, hingga publikasi karya jurnalistik.

 

Gerakan ini merangkul dan melibatkan secara menyeluruh ekosistem pendidikan di Kabupaten Purwakarta. Peserta yang terlibat meliputi kepala sekolah, guru penggerak literasi, pembina jurnalistik, koordinator literasi sekolah, hingga peserta didik SD dan SMP.

 

Aspek kompetensi peserta dibuktikan nyata melalui pengumuman penghargaan di akhir sesi. Langkah transisi dari zona nyaman ini melahirkan para pionir baru yang siap mengisi ekosistem rekam jejak digital sekolah.

 

Sebagai wujud apresiasi nyata atas dedikasi dan unjuk performa selama simulasi, panitia menetapkan lima peserta terbaik. Penghargaan diberikan kepada perwakilan terbaik dari masing-masing kategori talenta yang dikompetisikan.

 

Ai Fitriyani dari SMPS 2 Al Muhajirin berhasil terpilih sebagai peserta terbaik dalam kategori Pembawa Berita. Sementara itu, kategori Penulis Naskah terbaik diraih Wulan Ratna Suminar yang merupakan perwakilan dari SDN 2 Ciseureuh.

 

Kategori Reporter terbaik berhasil disabet Khoirunisa dari SMPS Al Muhajirin. Di sisi lain, Windy Anggraeni dari SDN 1 Cibening sukses mengamankan predikat terbaik untuk kategori Editing video jurnalistik.

 

Melengkapi daftar penghargaan, posisi terbaik kategori Kamerawan jatuh kepada Haris Hoerul Anam. Penyerahan apresiasi ini menjadi penanda kesuksesan para peserta dalam menyerap materi teknis sepanjang pelatihan berlangsung.

 

“Saya turut berbangga dan mengapresiasi pelaksanaan kegiatan imi berjalan dengan kondusif, elaboratif, interaktif, konstruktif, kolaboratif, dan produktif. Berharap tenaga pendidik dapat mendiseminasi pada warga sekolah masing-masing”  pesan Isep Suprapto, Wakil Ketua Umum KLS Purbasari,

 

Melalui inisiatif ini, KLS Purbasari berharap dapat melahirkan karya jurnalistik sederhana yang konsisten dari lingkungan sekolah. Langkah awal dimulai dari peningkatan kemampuan wawancara serta pengoptimalan pengelolaan media sosial sekolah.

 

Tujuan jangka panjang dari pelatihan ini adalah mendorong terbentuknya wadah ekstrakurikuler jurnalistik baru. KLS Purbasari berharap ekosistem kreatif ini dapat tumbuh merata di seluruh lingkungan sekolah wilayah Purwakarta.

Editor: Yoni Haris Setiawan

 

>> Salam Literasi Indonesia Berkarya!