MPLS DI SMKN 1 BOJONGPICUNG MENANAMKAN KARAKTER, MENUMBUHKAN SEMANGAT BELAJAR

Oleh Alipa Nurul Kamila - Kelas X TKJ 3 SMKN 1 Bojongpicung

Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) merupakan langkah awal yang sangat penting bagi kami sebagai murid baru dalam memasuki dunia pendidikan di jenjang Sekolah Menengah Kejuruan (SMK). Di SMKN 1 Bojongpicung, kegiatan MPLS Tahun Pelajaran 2026–2027 tidak hanya menjadi ajang perkenalan dengan lingkungan sekolah, tetapi juga menjadi momentum untuk  membangun karakter, kedisiplinan,  dan  semangat  belajar  sebagai bekal kami menuju masa depan.

Sejak hari pertama, suasana sekolah dipenuhi wajah-wajah baru yang penuh rasa ingin tahu. Kami disambut hangat oleh kepala sekolah, guru, tenaga kependidikan, serta kakak-kakak OSIS yang telah mempersiapkan rangkaian kegiatan secara terencana. Sambutan tersebut menciptakan kesan bahwa sekolah adalah tempat yang aman, nyaman, dan menyenangkan untuk belajar serta mengembangkan potensi diri.

Selama pelaksanaan MPLS, kami memperoleh berbagai materi penting. Kami dikenalkan dengan visi dan misi sekolah, tata tertib, budaya positif, program keahlian, layanan bimbingan  konseling, hingga penerapan Profil Lulusan yang menekankan karakter religius, disiplin, kolaboratif, kreatif, dan bertanggung jawab. Penyampaian materi  dilakukan  secara interaktif melalui diskusi, permainan edukatif, presentasi, dan kegiatan refleksi sehingga murid lebih mudah memahami setiap informasi.

Salah satu kegiatan yang memberikan kesan mendalam adalah Kami sangat senang apalagi ketika ada  kunjungan Ibu Bupati (dr. Najmah Nur Islami) ke SMKN 1 Bojongpicung. Beliau membahas materi tentang 7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat. Kami sangat senang karena Beliau menyampaikan materi dengan sangat lugas dan menyenangkan. Kami diajarkan bagaimana cara berdisiplin dalam kehidupan sehari- hari.

Selain pembelajaran di dalam kelas, murid juga diajak mengenal berbagai fasilitas sekolah, seperti ruang praktik setiap program keahlian, perpustakaan, laboratorium komputer, ruang UKS, lapangan olahraga, serta berbagai sarana pendukung lainnya. Kegiatan ini membantu kami memahami lingkungan belajar sekaligus mengenal peluang untuk mengembangkan bakat dan minat kami selama menempuh pendidikan di SMKN 1 Bojongpicung.

MPLS juga menjadi kesempatan bagi kami untuk menanamkan nilai-nilai kedisiplinan, tanggung jawab, kepedulian, dan etika dalam kehidupan sekolah. Kami dibimbing guru agar memahami pentingnya menjaga kebersihan lingkungan, menghormati guru dan sesama teman, memanfaatkan teknologi secara bijak, serta memiliki komitmen untuk belajar dengan sungguh- sungguh. Nilai-nilai tersebut diharapkan menjadi budaya positif yang terus diterapkan selama mereka menjadi bagian dari keluarga besar SMKN 1 Bojongpicung.

Keberhasilan pelaksanaan MPLS tidak lepas dari kerja sama seluruh warga sekolah. Kepala sekolah memberikan arahan dan dukungan penuh, guru berperan sebagai pembimbing, tenaga kependidikan memastikan kelancaran kegiatan, sedangkan pengurus OSIS menjadi teladan sekaligus pendamping bagi kami. Kolaborasi yang baik ini menciptakan suasana MPLS yang edukatif, aman, ramah anak, dan bebas dari segala bentuk perundungan maupun kekerasan.

Melalui MPLS Tahun Pelajaran 2026–2027, kami tidak hanya mengenal lingkungan sekolah, tetapi juga memperoleh pengalaman berharga yang akan menjadi fondasi dalam perjalanan belajar kami. Semangat kebersamaan,  budaya  literasi,  serta  karakter  positif  yang ditanamkan sejak awal diharapkan mampu melahirkan murid lulusan SMKN 1 Bojongpicung yang kompeten, berakhlak mulia, dan siap menghadapi tantangan dunia kerja maupun pendidikan lanjutan.

MPLS bukan sekadar kegiatan penyambutan murid baru, melainkan awal dari perjalanan panjang kami untuk meraih cita-cita. Dengan semangat belajar, karakter yang kuat, dan dukungan seluruh warga sekolah, SMKN 1 Bojongpicung terus berkomitmen menciptakan generasi yang unggul, berprestasi, dan menginspirasi bagi bangsa.