PESERTA DIDIK DALAM PENDIDIKAN ISLAM

Penulis: Reina Zahirah Yustia

Dibaca: 17 kali

MA PERSIS 84 CIGANITRI

Oleh Reina Zahirah Yustia

Santri MA PERSIS 84 CIGANITRI

Peserta didik dalam pendidikan Islam adalah individu yang sedang dalam proses pertumbuhan dan perkembangan, baik secara fisik, mental, sosial, maupun spiritual. Mereka memerlukan bimbingan dan arahan dari pendidik untuk mencapai tujuan pendidikan yang diinginkan. Dalam bahasa Arab, peserta didik sering disebut sebagai tilmidz (untuk tingkat dasar) atau thalib al-ilm (penuntut ilmu pada tingkat lebih tinggi).(Putri Ani Dalimunthe, 2003).

A. Pengertian Peserta Didik

Secara etimologis, peserta didik adalah individu yang menerima pengajaran atau pendidikan. Menurut Abu Ahmadi, peserta didik adalah anak yang belum dewasa dan memerlukan bantuan serta bimbingan orang lain agar dapat melaksanakan tugasnya sebagai manusia, warga negara, dan pribadi yang mandiri.(Chairuna et al., 2023). Dalam pendidikan islam, peserta didik termasuk seseorang yang sedang dalam masa perkembangan secara keilmuan, sosial, dan keagamaan. Karena hal ini, peserta didik wajib mendapat pendampingan agar lebih terarah dan menjadi semakin baik. Terkait dengan pendampingan, baik orang tua maupun tenaga pendidik bertanggung jawab memantau kemajuan dan perkembangan peserta didiknya.

Sedangkan dalam istilah tasawuf peserta didik disebut juga dengan “Thalib”atau “Murid”. Secara etimologi kedua kata ini berarti menghendaki. Sedangan menurut terminology, kedua kata ini berarti orang yang mencari hakikat dibawah arahan sang pembimbing. Kembali ke istilah tasawuf dimana kedua kata ini berarti pencari jati diri untuk mecapai derajat Sufi (Abdul Mujib, 2008).

Peserta didik secara formal adalah orang yang sedang berada pada pertumbuhan dan perkembangan baik secara fisik maupun psikis ,pertumbuhan dan perkembangan merupakaan ciri dari peserta didik yang perlu bimbingan dari seorang pendidik. pertumbuhan menyangkut fisik dan perkembangan menyangkut psikis. Peserta didik adalah individu yang sedang berada dalam proses pembentukan dan pengembangan dirinya melalui pendidikan. Dalam Islam, peserta didik disebut sebagai al-muta’allim, yaitu seseorang yang sedang belajar untuk memahami dan mengamalkan ilmu pengetahuan sesuai dengan ajaran Islam.

B. Hakikat Peserta Didik dalam Pendidikan Islam

Peserta didik dalam pendidikan Islam dipandang sebagai individu yang memiliki potensi bawaan (fitrah) yang perlu dikembangkan melalui proses pendidikan. Mereka memerlukan bimbingan untuk mencapai kedewasaan dan kesempurnaan sebagai manusia seutuhnya (insan kamil). Pendidikan Islam bertujuan untuk membentuk peserta didik menjadi pribadi yang berakhlak mulia, berpengetahuan luas, dan bermanfaat bagi masyarakat.(Islam & Banda, 2021).

Dalam perspektif Filsafat Pendidikan Islam, peserta didik adalah seluruh Insan yang dalam proses perkembangan ke arah yang lebih baik dalam unsur jasmani, rohani, dan keutamaan lainnya. Seperti halnya anak yang masih kecil yang belum pandai berbuat apa–apa, lalu kemudian secara perlahan diajarkan beberapa hal seperti merangkak, berjalan, dan lain–lain sehingga anak tersebut mampu mengerjakan semua hal ini. (Al Rasydin, 2008). Begitu juga peserta didik, melalui pembelajaran ta’lim, tarbiyah, ta’dib, dan lainnya, peserta didik diajarkan agar memiliki pemikiran yang rasional, logis, dan dapat bertanggung jawab sehingga dia dapat membedakan hal–hal yang baik atau buruk.

Referensi

Al Rasydin. (2008). Falsafah Pendidikan Islami : Membangun Kerangka Ontologi, Epistomologi dan Aksiologi Praktik Pendidikan. Cipta Psutaka Media Perintis.