Penulis: Luh Made Suriwati, S.Si., M.Si., M.Pd.

Luh Made Suriwati, S.Si., M.Si., M.Pd.
Oleh Luh Made Suriwati, S.Si., M.Si., M.Pd.
(Waka Kurikulum SLBN 2 Denpasar)
Pendidikan
merupakan suatu proses menumbuhkan murid sesuai dengan kodratnya. Seorang anak bertumbuh
dengan baik jika lingkungan belajar wellbeing mendukung bertumbuhnya anak
menjadi sosok sesuai dengan keunikannya sesuai kodrat alam dan kodrat lahirnya.
SLB Negeri
2 Denpasar merupakan sekolah yang menangani siswa berkebutuhan khusus salah
satu layanannya adalah murid tuna rungu wicara. Fenomena yang terjadi di
masyarakat saat ini adalah masih rendah perhatian masyarakat dalam memberikan
layanan dan perlakuan yang sama bagi tunarungu. Hal itu disebabkan karena
minimnya pengetahuan pemangku kepentingan ataupun masyarakat tentang keberadaan
dari tunarungu dan masih rendahnya kemampuan dari masyarakat untuk memahami
bahasa isyarat dalam penanganan atau komunikasi dengan tunarungu.
Berkaitan
dengan hal itu maka Palang Merah Remaja yang merupakan ekstrakurikuler di SLB
Negeri 2 Denpasar yang berasaskan kesamaan dan kemanusiaan ingin menjemput bola
tidak menunggu antusias atau perhatian dari masyarakat tetapi memberikan
kesempatan untuk menyuarakan, memilih dan memiliki suatu program untuk
mendeklarasikan diri memberikan pembelajaran bahasa isyarat sehingga nantinya
bahasa isyarat bisa dipahami oleh generasi PMR kota Denpasar yang dapat
mendorong tumbuhnya generasi-generasi PMR yang inklusif di lingkungan kota
Denpasar.
Dampak
yang dirasakan setelah melakukan kegiatan ROBI selama 5 tahun mulai dari tahun
2017 sampai saat ini banyak hal positif yang dirasakan terutama dari antusias
murid SLB Negeri 2 Denpasar dan murid kontingen PMR di luar SLB Negeri 2
Denpasar. Bagi kontingen SLB Negeri 2 Denpasar diberikan kesempatan untuk
mengenal lingkungan sekolah teman dengar di lingkungan kota Denpasar akan
memberikan rasa kepercayaan diri tersendiri dan meningkatkan antusias untuk
menerima dirinya karena lingkungan pun menerima mereka secara inklusif. Dengan
demikian murid tunarungu siap bersaing secara inklusif di masyarakat.
Contohnya
ketika dimagangkan ke dunia perhotelan murid yang telah mengikuti pelatihan
bahasa isyarat dan menjadi tutor bagi teman sebaya dengar, dampak positif yang
terlihat berupa peningkatan perkembangan kepercayaan diri dan juga ketahan
malangan dari siswa berkebutuhan khusus tunarungu untuk bertindak inklusif pada
dunia kerja. Dampak bagi kontingen dengar yang mengikuti pelatihan bahasa
isyarat peserta pelatihan memahami keberadaan komunitas tunarungu dan mulai
memberikan kesempatan bagi tunarungu untuk berekspresi dan memperoleh hak yang
sama.
Harapannya
kontingen reguler yang mengikuti bisa memberikan pengaruh baik terhadap
teman-teman di sekolahnya masing-masing untuk memberikan ruang yang sama bagi
tunarungu untuk berkembang dan berekspresi. Dapat disimpulkan bahwa roadshow
latihan bahasa isyarat yang dilakukan dengan keliling di seluruh kontingen PMR
kota Denpasar sangat efektif untuk meningkatkan budaya inklusif di tengah
lingkungan pelajar, yang akan menjadi penerus bangsa dengan adanya jiwa
inklusif lingkungan inklusif masa akan datang akan terbentuk menjadi lebih
baik.

Kegiatan
road show pelatihan bahasa isyarat
CURRICULUM VITAE
LUH MADE SURIWATI, S.SI.,
M.SI., M.Pd,
WAKA
KURIKULUM SLB N 2 DENPASAR
PRESTASI 3 TH TERAKHIR :
?
WAKIL GURPRES TINGKAT SMPLB PROVINSI BALI
TAHUN
2019
?
JUARA 1 SEA CREATIVE CAMP KATAGORI
“DISASTER
PREPAREDNESS FOR SPECIAL NEED
STUDENTS”
TAHUN TINGKAT ASIA TENGGARA
2019
?
PERINGKAT 5 LIKE CHALLENGE BIDANG PLB
TAHUN
2020 P4TK TK DAN PLB KEMDIKBUD
TAHUN
2020
?
FINALIS KONFRENSI ILMIAH KEMDIKBUD TAHUN
2021
KATAGORI PENDIDIKAN LUAR BIASA
TUGAS LAIN
? WAKA KURIKULUM SLB N 2 DENPASAR
? TIM KURIKULUM SLB PROVINSI BALI
? INSTRUKTUR SEKOLAH INKLUSIF KEMDIKBUD
? INSTRUKTUR SEKOLAH PENGGERAK KEMDIKBUD
? DUTA GURU SAHABAT KELUARGA P4TK KEMDIKBUD
ORGANISASI
? KETUA KKG SLB PROVINSI BALI
? IGPKhI PROV BALI
? TIM
AHLI TENGGARA INKLUSI