ADAPTASI DIGITALISASI

Oleh Siti Marleni, S.Pd.

(Guru SMKN 1 Campaka Cianjur)

Kriiiinnngggg tanda bel masuk sekolah bunyi. Anak-anak berlarian menuju kelas masing-masing. Aku pun bergegas masuk ke kelas, bahkan guru harusnya sudah menunggu anak di kelas untuk menyambut mereka. Hari ini seperti biasa jam pelajaranku dan kebetulan siswa-siswi yang aku wali kelasi. Hari ini anak-anak terlihat semangat karena tatap muka yang dimimpi-mimpikan mereka sudah bisa 100% walau dengan penuh bnyak persyaratan (sekarang PTM 50% lagi).

Siswa-siswi di usia SMK yang notabene adalah remaja, membuat aku mengubah strategi dalam memperlakukan mereka. Maka seperti biasa di awal pembelajaran pun sebagai kegiatan apersepsi dengan cara berbeda. Berbeda ketika aku dulu mengajar di sekolah dasar. Setiap membuka pembelajaran, di awali dengan berdoa dan dilanjutkan dengan menanyakan kabar mereka, perasaannya hari ini (kebetulan mengajar pada jurusan OTKP yang kebanyakan peserta didiknya perempuan) maka memperlakukannya lebih ke arah pendekatan personal yang mengedepankan layaknya lebih ke menjadi sahabat mereka.

Setelah apersepsi, siswa sudah mulai siap menerima pembelajaranku hari ini. Oh iya, sedikit berbagi pengalaman. Aku adalah seorang guru di salah satu sekolah negeri. Setiap pagi aku berangkat dari rumah menuju sekolah demi sebuah harapan dan cita-cita. Mengemban tugas sebagai guru itu bukan hal yang mudah, di samping memberi materi guru juga harus bisa memahami karakter anak masing-masing. Di atas aku sempat cerita, dulu aku pernah menjadi guru di Sekolah Menengah Pertama (SMP) dan di Sekolah Dasar (SD). Sekarang aku mengajar di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK). Ini yang membuatku merasa tertantang karena ternyata sangat jauh berbeda cara mendidik mereka. Bagiku ini adalah pengalaman baru sehingga membuatku harus selalu banyak belajar.

Di era digital zaman sekarang ini, guru itu dituntut harus segala bisa. Begitu pun dalam hal teknologi, meskipun pengalamanku menjadi seorang guru sudah lumayan lama tapi dalam hal teknologi aku masih gagap teknologi, gaptek kalau kata anak zaman sekarang. Karena dulu di tempatku bekerja, memegang komputer itu jarang malah mungkin tak pernah dilakukan, maklumlah sekolah di pelosok jadi komputer itu khusus hanya OP saja. Begitu mengajar di SMK, aku langsung harus bisa menyesuaikan dan menggunakan komputer dengan berbagai macam aplikasi untuk menunjang pembelajaran. Bahkan sekarang ini berbagai flatform sudah banyak variasi dan dipergunakan untuk media pembelajaran.

Tapi seiring berjalannya waktu dan bantuan dari teman-teman di tempat mengajarku sekarang ini disertai dengan terus belajar, sedikit demi sedikit aku pun mulai memahami dan dapat beradaptasi dengan digital yang digunakan sebagai perangkat pembelajaran. Tetapi tentunya harus lebih berusaha keras lagi agar dapat mengimbangi semua yang serba digital ini untuk mentransfer ilmu dan mendidik siswa yang “era digital” juga.

Pada dasarnya, apapun yang kita kerjakan asalkan ada kemauan, keihklasan, kesungguhan dan terus mau belajar semua akan menjadi mudah dan bisa. Begitu pun, cara kita mendidik anak-anak harus sesuai dengan zamannya disertai dengan penanaman karakter-karakter baik terutama karakter relijius untuk mencetak anak-anak yang berprestasi dan berakhlak mulia di tengah dunia yang serba digital ini.

Wallahu a’lam