AGEN PERUBAHAN CHICALO MENGGANDENG KPAID CIANJUR

Oleh Safa’atun

(Guru SMKN 1 Cikalongkulon)

Sekolah seharusnya menjadi tempat nyaman untuk belajar, tapi tak jarang dari peserta didik yang melihat atau mengalami berbagai kejadian yang kurang menyenangkan di sekolah seperti dihina karena bentuk tubuh, menyebarkan aip temannya ke media sosial. Jika Hal ini dilakukan secara berulang-ulang disebut dengan perundungan atau bulliying.

Kekerasan khususnya perudungan banyak terjadi di Indonesia. Sebuah penelitian di Indonesia menunjukkan bahwa 2 dari 3 anak perempuan dan laki-laki usia 13 sampai 17 tahun pernah mengalami sedikitnya satu jenis kekerasan dalam hidup mereka. Tiga dari empat anak yang pernah mengalami kekerasan tersebut melaporkan bahwa pelakunya ternyata teman sendiri atau orang dekat. . Sebuah penelitian yang lain menunjukkan 41% pelajar berusia 15 tahun di Indonesia pernah mengalami perundungan beberapa kali dalam satu bulan ( sumber: SNPHAR 2018)

Banyak yang berpendapat kalau perudungan tidak perlu ditanggani serius. Padahal jika tidak diselesaikan dapat menimbulkan dampak negatif baik jangka pendek maupun jangka panjang, seperti perasaan tidak nyaman, atau luka secara fisik. Perundungan pada jangka panjang dapat memberi dampak negatif pada kesehatan mental, prestasi pendidikan, kemampuan sosial dan bisa membuat trauma berkepanjangan, sehingga menurunkan fungsi dan kualitas kehidupan social mereka di masyarakat. Untuk menghapus segala tindak kekerasan khususnya perundungan di kalangan anak dan remaja diperlukan sebuah strategi yang efektif. Sejak tahun 2017 Unicef Indonesia mendukung pemerintah dan bekerjasama dengan kaum muda dan beberapa pakar mengembangkan sebuah program uji coba untuk mengatasi perundungan, yaitu program roots yang memusatkan peran pelajar sebagai agen perubahan di lingkungan sekolah. Sehingga perundungan dapat diatasi sampai pada akarnya, dengan menyebarkan pesan dan perilaku baik di lingkungan pertemanan mereka. Pesan ini kemudian akan disebar di lingkungan sekolah sehingga diharapkan semua orang peduli satu sama lain dan akan mempromosikan nilai-nilai kebaikan. Lambat laun kesadaran ini diharapkan dapat mengubah perilaku siswa dalam berperilaku. Program ini juga melakukan pendekatan jejaring sosial melalui siswa/i yang terpilih menjadi agen perubahan. Dalam program ini mereka diharapkan dapat memberikan pengaruh baik yang lebih besar. Para agen perubahan akan mengikuti beberapa pertemuan yang dipandu oleh guru fasilitator baik dilakukan secara luring maupun daring.

Pengaruh uji coba program roots ini awalnya melibatkan remaja SMP di wilayah Sulawesi Selatan, Jawa tengah dan Papua Barat, setelah dijalankan di sekolah hasil penelitian menunjukkan bahwa program ini berhasil mengurangi kasus perundunan. Untuk itu Kementerian Pendidikan Kebudayaan Riset dan Teknologi atau Kemendikbud Ristek bekerja sama dengan kaum muda dan para pakar yang di Indonesia mengimplementasikan program Roots Indonesia secara nasional pada tahun 2021 yang dijalankan secara daring dan luring dan melibatkan SMP dan SMA Pengerak serta peserta SMK Pusat Keunggulan . Nantinya diharapkan sekolah yang terpilih mengikuti program akan menginspirasi sekolah lain untuk mencegah terjadinya perundungan di sekolah.

Demikian juga SMKN 1 Cikalongkulon sebagai Sekolah Pusat Keunggulan telah melaksanakan program root Indonesia Anti Perundungan dan Kekerasan ini. Berawal dengan membuat analisis tentang kasus perundungan di sekolah melalui survey kepada siswa/i, sosialisasi dan mengadakan workshop penyusun program anti perundungan. Berdasar hasil analisis akhrinya menjalankan kegiatan roots untuk menyelesaikan 10 modul dan 5 modul untuk persiapan kegiatan roots day dan evaluasi program. Melalui bimbingan teknis saat ini para agen perubahan SMKN 1 Cikalongkulon telah menyelesaikan modul kedua, yaitu tentang pengenalan alur berfikir dalam menghadapi kasus perundungan. Para agen perubahan juga memperagakan melalui role play kasus perundungan, sehingga lebih paham, pengertian pembuli, korban bully dan pembela, serta memahami bagaimana harus mengatasi atau melaporkan kepada pihak yang dipandang lebih mampu menanggani.

Pada kesempatan Bimtek kedua ini SMKN 1 Cikalongkulon bekerjasama dengan Komisi Perlindungan Anak Indonesia Daerah (KPAID) Cianjur dalam menyampaikan pemahaman tentang perundungan kepada para agen perubahan. KPAI Daerah merupakan lembaga yang bersifat indenpenden. Ketua KPAI Daerah Cianjur, Rahmat Wijaya, SPd.I, MM, menyampaikan,” bahwa tingkat perundungan pada anak di Cianjur masih tinggi, demikian pernikahan dibawah umur dan kekerasan seksual. KPAI Daerah Cianjur menerima pengaduan dari masyarakat tentang perundungan , menelaah , meneliti dan menggunakan jalur mediasi dalam menyelesaikan masalah. Permasalahan kemudian akan dikelompokkan dan secara spesifik akan dibantu oleh para ahli yang ada di KPAID , seperti psikolog, pemuka agama dan lainnya. Jalur mediasi ditempuh agar semaksimal mungkin kasus perundungan dapat diselesaikan secara damai tanpa melalui jalur hukum atau pengadilan, kecuali kasus yang benar-benar parah.

Bersama ketua KPAI Daerah Cianjur juga hadir Heryati, SE, M.Pd sebagai pemateri. Yang menyampaikan pengertian bulliying macam macam bulliying dan contoh-contoh kasus serta cara melaporkannya. Heryati, SE, M.MPd mengingatkan kepada agen perubahan SMKN 1 Cikalongkulon, “ bahwa sebagai agen perubahan hendaknya mulai dari diri sendiri terlebih dahulu dalam melakukan perubahan sikap baik, baru kemudian menyebarkannya kepada teman-teman di lingkungan sekolah”.

Para agen perubahan antusias mengikuti kegiatan bimtek sampai akhir dengan hasil penyelesaian modul 2 pada e-course yang disiapkan melalui link cerdas berkarakter Kementerian Pendidikan Kebudayaan Riset dan Teknologi atau Kemendikbud Ristek.

#Stop Bulliying

#Cerdas Berkarakter