BCKS Minus Vote Onprof

Oleh Dudung Nurullah Koswara

(Ketua Pengurus Besar PGRI)

Apresiasi pada Disdik Jawa Barat yang melakukan “lompatan” rekrutmen BCKS. Para guru dan publik dibuat puas terkait seleksi dan rekrutmen BCKS tahun 2020, walau lebih ribet dan tampil beda. Ungkapan “Tidak ada gedung yang tak retak” nampaknya bisa ditemui dalam banyak hal. Tidak ada yang sempurna dalam kehidupan kita karena sempurna hanya milik Tuhan.

Begitu pun dalam seleksi BCKS. Saat ini lagi hangat terkait vote para BCKS di luar wilayah tinggal dan wilayah kerjanya. Orang yang paling mengenal BCKS tentu adalah kepala sekolah, rekan sejawat, anak didik, komite sekolah dan pengawas sekolah.  Namun walau pun demikian publik terkait diluar tempat kerja Si BCKS  memang punya “nalar” penilaian sendiri. 

Dari video, profile dan tampilan sesaat para BCKS memang  kita pun dapat melihat kualitasnya. Walau pun tentu hanya sesaat dan cenderung subjektif dan penilaiannya “PJJ” penilaian jarak jauh.  Beda dengan orang-orang yang ada di sekitar BCKS, tentu lebih tahu karakter kinerja dan prestasinya.  Walau pun kata Prof. Dr. H. Mohamad Surya tidak sedikit orang-orang hebat potensial  “dinistakan” di tempat kerjanya.

Bisa jadi pula orang-orang hebat  yang punya dukungan di tempat kerja adalah orang lama, orang yang sudah menjadi “pemilik” sekolah. Bisa juga para wakasek atau guru senior yang “itu-itu saja”.  Bisa terjadi dan kejadian ada sejumlah wakasek menjabat “seumur hidup”  tapi tak mau mencalonkan  diri sebagai BCKS.  Bisa jadi ini “menghalangi” karir para guru muda potensial untuk jadi wakasek.

Selalu ada dinamika positif, negatif dan dinamika darurat di sebuah organisasi atau lembaga tempat kita bekerja.  Ini sebuah realitas di dunia kehidupan sebuah organisasi, terutama organisasi  yang tidak disruptif dan meritsistem.  Kembali ke BCKS yang mengumpulkan vote dari eksternal sekolahan di wilayah Jawa Barat.  Masih ada pro kontra dan kritik dalam hal "voteisasi" para BCKS.

Ada satu alternatif  yang bisa dimanfaatkan oleh Disdik Jawa Barat dalam rekrutmen BCKS tahun selanjutnya. Apa itu? Manfaatkan onprof atau organisasi oprofesi guru untuk memberi vote atau rekomendasi pada para BCKS. Faktanya tidak sedikit BCKS yang “melanggar” undang-undang.  Apa bentuk pelanggaran undang-undang yang dilakukan para BCKS? Tiada lain adalah “tidak terlibat” dalam mengurus organisasi profesi dirinya (guru).

Dalam UURI No 14 tahun 2005 pasal 41, jelas “diwajibkan” setiap guru---terutama PNS/BCKS---menjadi anggota dan pengurus organisasi profesi guru.   Faktanya para BCKS tidak aktif dan tidak menjadi pengurus organisasi profesi guru padahal wajib dan amanah undang-undang.

Bisa dipastikan setiap BCKS  banyak yang  asing dan tidak tahu menahu dan apatis pada organisasi profesi guru. Ini  adalah para BCKS pelanggar undang-undang.  Setiap kewajiban yang tidak dijalankan adalah pelanggaran. Tuntutlah hak---karier---setelah kewajiban dari negara melalui UURI No 14 tahun 2005 ditunaikan.

Lebih “melanggar” lagi bila Sang BCKS hanya aktif dan dedikatif pada kepala sekolah saja sebagai atasan  karena ada jabatan dan honor tambahan. Namun abai pada beberapa hal penting yang dedikatif tanpa upah,  misal: 1) asosiasi terkait profesi, 2) MGMP terkait mata pelajaran, 3) forum-forum terkait profesi, 4) organisasi profesi guru (PGRI) dan lain-lainnya yang terkait pengembangan diri dan dedikasi diri.

Memilih BCKS terbaik tentu harus sosok yang kafah, multidedikatif dan multitalented agar menjadi “penular” prestasi pada iklim sekolah. Kepemimpinan pemelajaran adalah kepemimpinan yang “memelajarkan” banyak potensi pada anak didik dan para guru sehingga proses pemelajaran jauh lebih kondusif,  dinamis dan prestatif.

Menjadi kepala sekolah tidak hanya membutuhkan prestasi manajerial, kepemimpinan  dan prestasi akademik di internal sekolahan saja. Dibutuhkan prestasi lainnya termasuk prestasi diorganisasi profesinya dan "berelasi" secara aktif di dunia luar sekolahan. Tentu terkait kepentiingan  sangat strategis bagi kemajuan sinergitas dan kolaborasi bagi satuan pendidikan.