CAMPING, SARANA BERLATIH MANDIRI UNTUK SISWA

Oleh Aniq Farida, S.Ag.

(Guru Penggerak Angkatan 7, Guru SDS Nasional Plus Pelita Insani)

"Wow, seru sekali..!" begitulah kalimat yang terucap saat para siswa-siswi SDS Nasional Plus Pelita Insan Kab. Bogor mengikuti kegiatan camping. Maklum, bagi siswa SD,  ini adalah pengalaman pertama kali mengikuti kegiatan camping. Mulai dari upacara pembukaan, serunya berlatih yel-yel, malam api unggun, mencari jejak, dan dilengkapi juga dengan kegiatan susur kampung dan empang untuk mencari keong sawah.

Bagi para Bapak Ibu guru menyebutnya camping sederhana, karena kegiatan camping dilakukan masih di sekitar lingkungan sekolah, dan peserta didampingi sepenuhnya oleh kakak pembina dan para guru. Hal tersebut dilakukan, dengan pertimbangan demi keselamatan. Bagi siswa SD, banyak hal yang masih perlu dibimbing, seperti: memasak, mandi, ganti baju, dan lain-lain.

Keseruan yang dirasakan siswa SD saat camping, di antaranya adalah ketika kegiatan api unggun pada malam hari. Sambil mereka bernyanyi lagu api unggun, mereka menampilkan berbagai seni dan budaya yang diajarkan.

Keserun makin  sempurna saat kedatangan orangtua yang berkunjung, untuk sekedar melihat kondisi  putra putri mereka. Tentu, dengan membawakan beraneka cemilan kesukaan putra-putrinya.

Pagi harinya, di bawah sengatan cahaya matahari yang menyehatkan, diselenggarakan kegiatan mencari jejak dengan menyusuri perkampungan dan persawahan. Melewati empang, menyusuri kali, dan menyeberangi jembatan. Ada rasa seru-seru ngeri ketika meniti jembatan yang hanya terbuat dari bambu sederhana, yang jika dipijak, bambunya bergoyang-goyang. Kemudian juga berlatih membajak sawah dan turun ke sungai untuk mencari keong sawah.

Ada banyak pembelajaran dalam kegiatan camping ini. Menjadikan anak didik agar menjadi sosok pemberani, ulet, dan tampil percaya diri merupakan salah satu harapan guru. Anak-anak bisa bergaul dan berinteraksi di lingkungan sekitar dengan percaya diri dan rasa mandiri. Memupuk keberanian, mempunyai jiwa petualang dalam menghadapi kondisi dan situasi apa pun. Anak juga bisa belajar lebih banyak hal dengan lingkungan barunya, belajar di alam secara langsung dan menumbuhkan kepedulian untuk melestarikan alam sekitar.

Yang lebih utama lagi adalah, kemampuan anak untuk berinteraksi dengan teman-temannya. Belajar saling menghargai dan menghormati. Saling berbagi tempat tidur yang sempit, saling menjaga satu sama lain,  membiasakan untuk bekerja sama, berlapang dada, dan bertenggang rasa dalam satu team.

Menyadarkan anak-anak bahwa hidup tidaklah sendiri dan tidak bisa mementingkan diri sendiri. Tidak boleh egois. Hidup perlu bekerja sama dan bersosialisasi dengan orang lain. Keharmonisan dan kebersamaan adalah indah dan membahagiakan.

Saat camping, peserta didik secara otomatis bisa melupakan gadget mereka. Dan kondisi seperti itu sangatlah tepat. Dimana anak juga belajar menjalani hidup yang sederhana yang jauh dari perangkat teknologi gadget, tanpa kesibukan memainkannya. Anak semakin sehat fisiknya, dengan berjalan-jalan di alam bebas menikmati udara segar di pagi hari.

Semoga kegiatan semacam ini akan terus berkesinambungan dan senantiasa mendapatkan dukungan dari orangtua. Terutama, kepercayaan dari orangtua bahwa kegiatan ini sangat bermanfaat bagi bekal hidup anak-anak mereka di kemudian hari. Yang tidak selamanya, orangtua akan bisa membersamai si buah hati mereka. Maka, mereka harus tangguh dan bisa mandiri.