Penulis Drs. Suparman

Drs. Suparman
Oleh Drs. Suparman
(Guru SMAN 1
Cikakak Kab. Sukabumi)
Bahasa Inggris
adalah bahasa asing yang sudah universal diajarkan di level sekolah dasar (SD)
sampai tingkat perguruan tinggi (PT) diantara bahasa asing lainnya seperti
bahasa Arab, bahasa Jepang, bahasa Mandarin dan lainnya.
Berdasarkan fungsi
belajar bahasa asing pada dasarnya untuk membantu mempermudah komunikasi dalam
dunia kerja baik di perusahaan, dunia pariwisata, perhotelan maupun dunia
industri. Pokok utama kebutuhan belajar bahasa asing lebih cenderung ke
keterampilan produktif (Speaking dan Writing) daripada keterampilan reseptif
(Listening dan Reading).
Berdasarkan
gambaran argumentasi tersebut, penulis berasumsi bahwa pengajaran bahasa asing
mengutamakan kemampuan berbahasa lisan dan tulis untuk berkomunikasi dalam
dunia kerja maupun industri.
Permasalahan yang
sering muncul adalah pada saat pembelajar berhadapan langsung dengan penutur
asli bahasa asing merasa kesulitan menjawab pertanyaan spontan, yang memang
pada dasarnya pembelajar belum siap mempersiapkan kata-kata dan susunan kalimat
yang harus disampaikan. Pembelajar butuh waktu membuat pola yang tepat dan
menempatkan kata kata tersebut dengan benar. Hal inilah yang menjadi pemikiran
penulis untuk mencari cara jitu mengajar bahasa Inggris di sekolah.
Kosep pembelajaran
bahasa pada dasarnya berawal dari aliran behaviour (language is a set of habit)
yang dipelopori oleh Bloomfield, salah satunya dan aliran strukturalis
(Language is a norm). Language is a set of pattern) yang dipelopori oleh Noam
Comsky, diantaranya.
Dari landasan
pemikiran tersebut, penulis memilih pengajaran bahasa Inggris, terutama
percakapan menggunakan model question and answer (Q & A) in Role Play.
Contoh pengajaran
Deskripsi tentang; Food & Bevarage (F & B), Tool, dan Profession.
(Materi kelas 10 SMA).
Pada awal
pengajaran dalam setiap materi ajar, penulis selalu memberikan clue, sebagai
key word untuk menjawab pertanyaan yang diberikan. dengan adanya clue tersebut
pembelajar mampu menjawab dengan cepat dan tinggal mengembangkan kelanjutan
dengan kata kata yang mendukungnya sehingga percakapan tidak get stuck dan bisa
berlanjut.
Contoh clue:
1. Deskripsi Food
& Bevarage
a
kind of food made from;....
and so on.
a kind of drink made from;.....
and so on.
A : What is combro?
B : Combro is a kind of food made
from; Cassava, Oncom, Salt,
Celery, Chilly, and so on
A:
What is orange juice
B:
Orang juice is a kind of drink
made from; Orange, water,
Sugar and Milk.
2. Tool
a tool for.....and so on
a kind of tool for....and so on
A: What is a knife?
B: A knife is a tool for cutting
Vegetables, meat and so on
3. Profession
a person who....
A : What is a pilot
B: Pilot is a person who drive
an aeroplane
A:
What is a farmer?
B:
Farmer is a person who
plants rice in the rice field
Demikian gambaran
cara jitu mengajarkan conversation menggunakan clue/Key words sebagai konsep
mudah menjawab pertanyaan sesuai dengan tema yang ditanyakan. semoga tehnik ini
dapat membantu dan menjadi salah satu alternative model pembelajaran yang
efektif.
Cikakak, 8 Maret
2023