CARA MELAKUKAN PERNIKAHAN DENGAN DUDI

Penulis: Drs. KAMAJAYA, M.Pd

Dibaca: 1195 kali

Drs. KAMAJAYA, M.Pd

Oleh Drs. KAMAJAYA, M.Pd

(Guru SMKN 1 Losarang Indramayu/Komunitas Cinta Indonesia/KACI #PASTI BISA#)

 

Salah satu permasalahan pendidikan vokasi di Indonesia terletak pada keterserapan lulusan.  Banyak lulusan vokasi yang masih belum terserap di Dunia Usaha dan Industri (DUDI). Hal ini menyangkut dengan mutu pendidikan vokasi yang sangat kompleks. Mengingat Indonesia  sebagai negara kepulauan yang memiliki tantangan berbeda dengan negara lainnya dalam mengelola sistem pendidikan vokasi, atas pertimbangan ekonomi, industri tidak ingin membuka usahanya di kawasan terpencil. Sedangkan pendidikan vokasi tersebar di setiap provinsi yang dipisahkan oleh lautan, mengikuti pertumbuhan masyarakat di tempat tersebut. Hal ini menyebabkan pendidikan vokasi sulit mendapatkan akses ke industri.

Mutu pendidikan vokasi di Indonesia sangat variatif dari mulai yang sangat bagus sampai dengan mutu yang perlu mendapat perhatian khusus. Strategi apa yang akan dijalankan oleh Wikan Sakarinto, S.T., M.Sc., Ph.D sebagai Dirjen Vokasi Kemdikbud yang menjadi lokomotif dalam usahanya mengangkat gerbong pendidikan vokasi di Indonesia agar dapat maju dan berkembang sejajar dengan pendidikan vokasi seperti di negara maju lainnya?

Belakangan viral di kalangan pegiat pendidikan vokasi tentang masalah usaha Dirjen Vokasi untuk menikahkan pendidikan vokasi dengan Dunia Usaha dan Industri. Bahasa pernikahan yang disampaikan beliau sebenarnya hanya merupakan penyederhanaan tentang pengertian sistem pendidikan yang menerapkan koneksi antara pendidikan vokasi dan DUDI atau yang lebih dikenal dengan istilah Link and Match.

Semoga dengan penyederhanaan bahasa Link and Match menjadi istilah pernikahan dapat lebih mudah dipahami, jangan sampai pernikahan di sini diartikan dengan pernikahan lain- lain, karena memang  jenis pernikahan banyak sekali macamnya. Pernikahan yang dimaksud beliau adalah agar terjadi hubungan yang harmonis antara pendidikan vokasi dan DUDI, hubungan itu ditunjukkan dengan adanya kerjasama (MoU) antara pendidikan vokasi dengan pihak DUDI yang isinya antara lain melakukan kerja sama yang saling menguntungkan antara kedua belah pihak, seperti misalnya: Kerjasama dalam usaha pengembangan Sumber Daya Manusia (SDM), adanya program Up Skilling bagi para Guru/Dosen yang melakukan magang di Industri,  pengadaan Guru tamu dari industri ke sekolah/kampus dalam memberikan informasi terbaru tentang perkembangan Iptek atau sistem kerja/produksi yang dilakukan di Industri 4.0 atau adanya kerja sama untuk menyusun penguatan konsentrasi kurikulum di pendidikan vokasi dengan kebutuhan kompetensi yang diharapkan oleh DUDI, sistem rekrutmen lulusan, dll.

Adanya hubungan harmonis ini bisa saja berlanjut dengan mesra, sehingga bisa saja industri tersebut memberikan bantuan berupa sapras ke sekolah/kampus yang ditujukan bagi kepentingan peningkatan penguasaan kompetensi siswa/mahasiswa dan harapan lainnya tentu dengan adanya pernikahan antara pendidikan vokasi dengan DUDI bisa saja para lulusan dapat menjadi aset perusahaan untuk diserap oleh industri atau pihak industri dapat membantu merekomendasikan menempatan lulusan di industri lainnya.

Dengan adanya pernikahan antara pendidikan vokasi dan DUDI akan ada banyak manfaat yang bisa diperoleh oleh keduanya, terutama bagi kepentingan siswa/mahasiswa dalam penguasaan kompetensi yang diampunya sesuai/match dengan kompetensi yang dibutuhkan industri.

Cara Melakukan Pernikahan dengan DUDI

Strategi pernikahan (Link and Match) yang disampaikan Dirjen Vokasi sebenarnya sudah lama didengungkan oleh mantan Mendikbud Prof. Dr. Ing. Wardiman Djojonegoro. Disampaikan beliau: “Dalam rangka menghadapi era globalisasi, dunia pendidikan harus melaksanakan Link and Match hubungan itu pada hakikatnya adalah peningkatan mutu pendidikan vokasi agar kompetensi siswa/mahasiswa sesuai dengan tantangan era globalisasi” (Republika, 19/12/2008).

Apabila pendidikan vokasi ingin melakukan pernikahan dengan industri, maka keinginan tersebut perlu diperjuangkan karena tidak mudah dilakukan, seperti halnya perjaka yang akan meminang sang gadis pujaan. Harus dicarikan cara bagaimana bisa kontak dengan pihak industri yang memiliki kesibukan dalam operasionalnya, strategi apa supaya dapat menarik simpatinya. Bila pihak pendidikan vokasi tidak memiliki sesuatu yang dapat dibanggakan rasanya akan sulit untuk bisa menarik simpatinya, apalagi sampai mengajak untuk menikah, tetapi sebaliknya bila pihak pendidikan vokasi memiliki sesuatu yang dapat dibanggakan, kemungkinan besarnya pihak industri akan tertarik dan bersedia untuk berpacaran sampai dilanjutkan pada jenjang pernikahan. Peribahasanya mengatakan tak kenal maka tak sayang adalah sifat perangai seseorang tidak dapat diketahui pasti jika belum mengenalnya secara dekat.

Industri akan tertarik pada pendidikan vokasi bila dapat menunjukkan profile yang bagus dan menarik, seperti misalnya: siswa/mahasiswa pendidikan vokasi memiliki banyak prestasi akademik dan non akademik berskala Nasional/Internasional, adanya penerapan school habbit yang tertata apik dan asri, tenaga pengajar yang profesional, lulusannya terserap 100% di DUDI baik di dalam dan Luar Negeri, memiliki sapras yang mendukung KBM dalam usaha memberikan  penguasaan kompetensi pada siswa/mahasiswa secara lengkap, penerapan disiplin siswa/mahasiswa dalam belajar/kuliah dll. dan beberapa sifat positif lainnya dalam menghasilkan lulusan bermutu. Dengan sederet prestasi dan kebolehan pendidikan vokasi yang bisa dibanggakan, maka biasanya industri akan mudah tertarik untuk melakukan kerja sama, melakukan pacaran sampai menikah yang dibuktikan dengan MoU.

Jadi bukan berarti Dirjen Vokasi dengan strateginya untuk menikahkan pendidikan vokasi dengan DUDI secara serta merta DUDI akan dapat menerima kerja sama begitu saja. Hal ini disebabkan antara lain oleh keterbatasan jumlah DUDI dan banyaknya jumlah pendidikan vokasi yang ada di Indonesia. Mereka sendiri harus melakukan seleksi dengan siapa yang pantas untuk melakukan hubungan, maka disarankan pada pengelola pendidikan vokasi harus dapat memperbaiki profile-nya agar bisa dengan mudah melakukan pacaran yang diteruskan  ke jenjang pernikahan dengan pihak industri yang dibuktikan dengan MoU.

#VokasiKuatMenguatkanIndonesia.

Tag:
Nalar Lainnya
...
Dadan Supardan

Cerutu

Nalar Lainnya
...
ENDANG KOMARA

INDEPENDENSI ASN

...
Asep S. Muhtadi

Komunikasi Pembelajaran di Masa Pandemi

...
Prof. Dr Cecep Darmawan, S.Pd., S.IP., S.H.,M.H.,M.Si.

EKSISTING DAN PROBLEMATIKA PENDIDIKAN DI JAWA BARAT

...
...
...