GELORA SEMANGAT MEWUJUDKAN MERDEKA BELAJAR PADA PERINGATAN HARI GURU NASIONAL 2020 DI SMA NEGERI 18 KOTA BEKASI

OLEH RAHMI

(Guru Mata Pelajaran Bahasa Indonesia SMA NEGERI 18 KOTA BEKASI)

Tantangan abad 21, kini telah ada di depan mata. Globalisasi yang tengah bergulir ini memerlukan kecakapan yang nyaris paripurna dari kemampuan manusia. Tidak hanya segi intelektualitasnya saja, aspek keterampilannya mengolah konsep pun dituntut agar lihai bergelut dengan angka dan data yang bisa berubah dengan sangat cepat. Namun demikian, aspek sikap yang di dalamnya terkandung makna attitude dan affective ini, juga menjadi aspek penting lainnya, yang berperan sebagai landasan sekaligus pelengkap keparipurnaan seorang manusia.

Dunia pendidikan, sebagai bidang yang mencetak kualitas manusia masa depan, merespons ini sebagai tantangan yang harus diselesaikan. Saat ini, pemerintah telah menggulirkan kebijakan Merdeka Belajar yang berdasar pada kemerdekaan berpikir sebagai upaya strategis memperbaiki sistem pendidikan di Indonesia. Kebijakan ini seolah memberi kebebasan kita untuk memikirkan kembali hal-hal yang mendasar yang berkenaan dengan pendidikan, seperti hakikat pendidikan, hakikat belajar: apa itu belajar, bagaimana cara belajar, dan untuk apa kita belajar, dsb.

Sebagaimana yang dilansir oleh Kompas.com, untuk mewujudkan merdeka belajar, Menteri Pendidikan Nadiem Makarim, membuat program yang terkait langsung dengan pembelajaran di dalam kelas, yaitu memberlakukan Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) sebagai pengganti Ujian Nasional. Keputusan ini menjadi arahan baru dalam pelaksanaan pembelajaran di dalam kelas.

Pertama, keberhasilan siswa belajar di tiap jenjang pendidikannya tidak lagi diukur dari hasil Ujian Nasionalnya melainkan dari penguasaan siswa terhadap kompetensi-kompetensi yang telah ditetapkan pada kurikulum di tiap jenjangnya. Dengan demikian, energi terbesar siswa tidak lagi difokuskan untuk dapat menyelesaikan soal-soal UN belaka, namun siswa dituntut untuk dapat mengembangkan kemampuan metakognitifnya, yaitu kemampuan berpikir divergen sehingga mereka dapat mengendalikan seluruh tingkatan kognitifnya ke dalam persoalan yang mirip dengan persoalan yang ada di dalam dunia nyata.

Kedua, AKM memberi keleluasaan sekaligus tanggung jawab yang besar kepada para guru dalam mengembangkan pembelajaran di kelasnya. Misalnya, guru dapat saja melakukan pembelajaran di luar kelas dengan memanfaatkan lingkungan sekitar sebagai bahan ajarnya. Namun, di sisi lain guru dituntut profesionalitasnya untuk menciptakan kondisi belajar yang demikian, dimulai dari penguasaan konsep ilmu, desain pembelajaran, capaian hasil belajar hingga urusan perizinan yang semuanya harus dilakukan dengan tanggung jawab. Selain itu, guru juga diberi keleluasaan dalam membuat penilaian hasil belajar yang dapat menggambarkan ketercapaian kompetensi siswa. Konsekuensinya, guru dituntut untuk dapat membuat bentuk penilaian yang komprehensif sehingga penilaian itu dapat menggambarkan kemampuan siswa menguasai kompetensi.

Bila dicermati, keberhasilan kebijakan Merdeka Belajar ini bergantung kepada kemampuan guru dalam menerjemahkan kebijakan ini ke dalam bentuk pembelajaran di kelas. Apabila guru tidak mampu menerjemahkan kebijakan ini, maka kebijakan Merdeka Belajar ini hanya sebatas sebagai konsep, bukan sebagai solusi dalam mengatasi permasalahan dunia pendidikan saat ini. Situasi ini menuntut para guru untuk benar-benar meningkatkan kompetensinya, baik itu kompetensi profesionalnya, kompetensi pedagogiknya, kompetensi sosialnya, maupun kompetensi pribadinya. 

Hal ini seperti yang disampaikan oleh Ibu Medina Siti Almunawaroh, M.Pd selaku kepala SMA Negeri 18 Kota Bekasi di dalam sambutannya pada acara peringatan hari guru di SMA Negeri 18 Kota Bekasi tahun 2020 ini. Ibu Medina Siti Almunawaroh mengingatkan kepada guru-guru untuk terus belajar meningkatkan kompetensinya agar dapat dengan cepat menyesuaikan diri guna memenuhi tuntutan dunia global. Di dalam kesempatan itu, yel-yel pun membahana: Hidup Guru… Hidup PGRI, Solidaritas… yess, Siapa Kita… SMA 18 Siap Juara, Siapa kita… Indonesia, menggelorakan semangat guru-guru untuk dapat menaklukkan tantangan itu dengan mewujudkan merdeka belajar.

Meskipun guru menjadi ujung tombak penerapan merdeka belajar di kelas, secara organisatoris, hal ini perlu kerja sama yang baik dari seluruh civitas sekolah agar memiliki semangat yang sama dalam mewujudkan Merdeka Belajar ini. Misalnya saja, kepala sekolah dapat menciptakan iklim yang baik bagi pertumbuhan semangat dan kreativitas guru untuk mewujudkan program merdeka belajar ini. Begitu pula dengan dukungan tenaga kependidikan yang ada di sekolah, perlu ada agar penerapan kebijakan Merdeka Belajar ini berjalan efektif dan efisien.

Tantangan besar ini perlu dihadapi secara bersama-sama oleh seluruh civitas sekolah, meskipun tantangan ini ada di dalam situasi yang serba sulit lantaran wabah Virus Corona yang melanda. Lagi-lagi, kebesaran jiwa para guru dan tenaga kependidikan dipanggil untuk ikhlas menghadapi dan menyelesaikan tantangan ini dengan penuh penuh tanggung jawab. Mereka kembali mengesampingkan persoalan hidupnya untuk tetap fokus pada penyelesaian masalah dunia pendidikan saat ini.

Keberkahan dari sebuah keihkhlasan pun berbuah kejutan manis dari Bapak Ridwan Kamil, Gubernur Jawa Barat di Hari Guru 2020 ini. Pemerintah Provinsi Jawa Barat meluncurkan program Bakti Padamu Guru berupa subsidi rumah bagi guru dan tenaga kependidikan Jawa Barat yang belum memiliki rumah. Program ini sebagai bentuk ucapan terima kasih atas bakti bapak ibu guru dan tenaga kependidikan yang sudah berjuang di garda terdepan dalam memajukan pendidikan.

Perhatian Pemerintah Provinsi Jawa Barat ini penting diberi apresiasi karena kebijakan ini sangat membantu para guru dan tenaga kependidikan untuk memiliki rumah mengingat masih banyaknya guru dan tenaga kependidikan Jawa Barat yang masih mengontrak. Kebijakan Bapak Ridwal Kamil ini memberi kekuatan jiwa di tengah banyaknya tuntutan yang ditujukan kepada peningkatan kualitas pendidikan. Ini menjadi penyemangat guru dan tenaga kependidikan untuk tetap fokus bekerja memberikan baktinya kepada masyarakat.   

Semua guru dan tenaga kependidikan SMA Negeri 18 Kota Bekasi menyambut program ini dengan ucapan syukur atas perhatian yang diberikan Pemerintah Provinsi Jawa Barat ini. Suasana syukur ini berbaur dengan keceriaan para guru dan tenaga kependidikan dalam peringatan hari guru di SMA Negeri 18 Kota Bekasi. Acara diisi dengan acara makan nasi liwet bersama dan tukar kado.

Meskipun acara ini diselenggarakan di bawah penerapan protokol pencegahan penyebaran covid 19, namun acara ini terasa hangat oleh rasa kebersamaan dan kekompakkan seluruh civitas sekolah. Acara ini tetap terasa meriah karena acara dihiasi tawa dan canda seluruh guru dan tenaga pendidikan yang hadir. Guru dan tenaga pendidikan berfoto dengan beragam gaya di depan banner Hari Guru 2020. Mereka juga ada yang bernyanyi dan berjoged suka hati. Polah tingkah ini mengundang tawa dan komentar jenaka guru lainnya. Wajah bahagia tampak pada wajah para guru dan tenaga kependidikan di peringatan hari guru itu.

Semua kebahagian di dalam kebersamaan ini memberi gambaran kekuatan jiwa sekaligus rasa optimis bahwa SMA Negeri 18 Kota Bekasi mampu menerapkan  merdeka belajar guna menjawab tantangan dunia global. Kekompakkan seluruh civitas sekolah merupakan pondasi dari kokohnya sebuah eksistensi sekolah. Kekompakkan juga berperan sekaligus sebagai atmosfer yang jernih untuk menumbuhkan semangat para guru dan tenaga kependidikan meningkatkan kompetensinya. Selamat hari guru 2020.